《博物》

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搜索结果2345条

无人机与飞行技术

机 构 重庆大学日语系 重庆400030
简介 无人机(UnmannedAerialVehicle)是一种由无线电遥控设备或自身程序控制装置操纵的无人驾驶飞行器。它最早出现于20世纪20年代,当时是作为靶机用于训练防空炮手的。相比载人飞行器而言,无人机有用途广泛、成本低、体积小、效费比好
期数 2008-4
关键词 无人机 飞行技术 无人驾驶飞行器 控制装置 遥控设备 20世纪 人员伤亡 机动性能
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通过科幻引入跨学科的科学教育———STEM2014科幻与科学教育讨论会会议述评

机 构 南京工业大学 江苏南京 江苏师范大学 江苏徐州
简介 STEM(Science、Technology、Engineering、Mathematics)2014会议于2014年7月在加拿大不列颠哥伦比亚大学举行。本文梳理了此次STEM国际教育会议中科幻与科学教育专题讨论会议的内容,分析了科幻与科
期数 2014-4
关键词 STEM教育 科幻教育 国际教育大会
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我国职后科学教师教育研究文献分析

机 构 重庆师范大学
简介 本文采用文献计量的分析方法,通过查找2009-2013年国内职后科学教师教育研究的相关丈献,对论丈发丈量、作者合作率、研究主题、研究方法等进行了数据统计与分析,得出以下结论:近5年职后科学教师教育研究每年载文量呈递增趋势,但总体文献数还很少
期数 2014-4
关键词 文献计量学 科学教师教育 在职教师 文献分析
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科学课上我们到底要培养孩子们的什么——湖南省长沙市雨花区张敏科学名师工作室

机 构 湖南长沙市雨花区砂子塘小学 湖南长沙市雨花区砂子塘天华小学
简介 “我有我的样”学科主张分享访谈录: 科学课上我们到底要培养孩子们的什么?这是每一个从事科学教学的老师应该思考与明晰的一个重要问题,也是一个需要我们一线科学教师不断切磋与研究的重要课题,因为这涉及到我们科学课堂的走向与我们的科学教学将会培养
期数 2014-4
关键词 科学课堂 长沙市雨花区 培养 孩子 工作室 湖南省 名师 张敏
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通信技术的发展历史

机 构 重庆大学弘深学院
简介 通信,是一个有着悠久历史的词语。通信历史上的大革命始于19世纪初电磁学理论研究取得突破.第一台有线电报诞生。由此通信领域得到了快速发展,先后出现电话、广播电台、电视、计算机、卫星、因特网、移动智能终端等重大科技成果。20世纪70年代至今的现
期数 2014-4
关键词 通信技术 工业革命 信息革命 发展历史
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科学革命的原动力

机 构 重庆大学电气工程学院
简介 从古典希腊时期到中世纪再到现代,科学在起源之后通过一次次科学革命发展至今。在这段历史中,科学革命是科学发展的转折点,我们自然而然会提出疑问:究竟是什么导致了科学革命?本文从西方历史发展的角度,阐述了哲学和宗教对科学革命的推动作用。
期数 2014-4
关键词 科学革命 哲学 宗教 世界观
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热洞魔蛙(连载三)

机 构
简介 第五章天网行动失败 “天网行动”开始了,这一次可是一个深思熟虑的计划。人们都再也不敢直接去田野观看戴院:仁的天网如何捕捉青蛙,而是坐在十三集团军的司令部里的无人飞机控制室通过大屏幕观看实景。现在的问题是,首先要找到青蛙在何处。自然想到的是
期数 2014-4
关键词 连载 无人飞机 巴南区 司令部 集团军 青蛙 观看 眼睛
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模拟研究翼型跨声速颤振在近似边界条件下的数值

机 构 北京航空航天大学 北京100083
简介 采用近似边界条件对二维翼型的跨声速颤振进行了数值模拟。计算网格采用静止的笛卡儿网格,通过薄翼和机翼小变形假设,使用一阶近似边界条件求解欧拉方程;由于文中方法在计算过程中不需要重新生成网格,节省了大量的时间。计算了ISogai机翼模型的颤振边
期数 2008-4
关键词 近似边界条件 笛卡尔网格 颤振 欧 拉方程
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论直线与光和时空的关系

机 构 重庆大学应用物理系重庆 400030
简介 本文通过对直线的数学定义进行考查,得出欧几里德几何中的直线在客观世界中是不存在的,我们头脑中的直线只是对光线的反映和感性认识。然后论述了直线与光和时空的关系,由于光因弓I力而发生偏转,时空因物质的存在而产生弯曲,我们头脑中的直线并不是直的。
期数 2008-4
关键词 直线 光 平坦时空 弯曲时空 测地线
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如何观测和研究地球周围的人造卫星和空间碎片

机 构 不详
简介 自1957年人类第一颗人造卫星发射升空以来,世界各国进行的空间发射已经超过了5000次,在地球轨道上产生了大量的人造物体,广义上称之为空间目标,包括在轨航天器和空间碎片。空间碎片是人类航天活动遗留在空间中的废弃物,包括失效卫星,已完成任务的
期数 2016-4
关键词 空间碎片 地球轨道 人造卫星 观测 卫星发射 航天活动 航天器 废弃物
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《小学科学课程标准》解读