《博物》
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搜索结果7950条
《三角翼纸飞机》教学设计
| 机 构 | ： | 河北衡水学院现代教育技术中心 河北金融学院现代教育技术中心 |
| 简介 | ： | 一、教材及学情分析 《三角翼纸飞机》是河北省九年义务教育小学课本《科技活动》第七册中的内容，《科技活动》作为小学《科学》课的补充教材，是适应素质教育提出的一门创新课程。《三角翼纸飞机》是在学生学习了图形基础知识和简单的机械知识后，联系实际， |
| 期数 | ： | 2008-1 |
| 关键词 | ： | 纸飞机 教学设计 三角 《科技活动》 九年义务教育 补充教材 基础知识 《科学》课 |
建设教育城域网真正实现“校校通”
| 机 构 | ： | 兰州市电化教育中心 |
| 简介 | ： | <正> 启动“校校通”工程至今,经过各级政府、教育主管部门和各学校的努力,兰州市的教育信息化发展非常迅速。据不完全统计,兰州市中小学校的计算机总数约13500台。许多学校建起了校园网,个别学校还建了自己的中心网站和简单的资源库。虽然机器的数 |
| 期数 | ： | 2003-1 |
| 关键词 | ： | 教育城域网 校校通 资源共享 兰州市 教师培训 教育信息化 |
多媒体环境下学生英语自主学习能力的培养
| 机 构 | ： | 渤海大学高职学院 |
| 简介 | ： | 英语教学应朝着自主式的方向发展。网络多媒体辅助教学使自主学习成为可能。本文探讨了如何在多媒体条件下培养学生的自主学习能力。 |
| 期数 | ： | 2008-1 |
| 关键词 | ： | 英语自主学习 能力的培养 多媒体环境 学生 多媒体辅助教学 自主学习能力 英语教学 自主式 |
月光下的童年—《月光启蒙》教学实录
| 机 构 | ： | 江苏南京市游府西街小学 天津市河东区教育中心 |
| 简介 | ： | 一．教材内容 《月光启蒙》是一篇淳朴优美、感情真挚的散文，选自苏教版第十册。文章生动地讲述了作者回忆自己童年时，在夏夜月光的沐浴下，母亲唱民谣、童谣和讲神话故事的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。作者孙友田是一位知名的当代诗 |
| 期数 | ： | 2008-1 |
| 关键词 | ： | 教学实录 童年 教材内容 感情真挚 神话故事 启蒙教育 诗情画意 第十册 |
教育信息化是特殊教育发展的助推器
| 机 构 | ： | 山东聊城大学教育传播技术学院院长 |
| 简介 | ： | 中共中央总书记胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会上明确提出，要优先发展教育、建设人力资源强国。这是党中央在新的历史阶段，为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略而提出的新的重大战略目标。只有加快教育事业发展，全面提高全民族素质， |
| 期数 | ： | 2008-1 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 教育发展 助推器 中共中央总书记 全国代表大会 优先发展教育 人才强国战略 科教兴国战略 |
物理沙盒“Phun”及其在教学中的应用
| 机 构 | ： | 江苏淮阴师范学院信息传播与技术系 |
| 简介 | ： | 物理学是一门以实验为基础的学科，实验几乎贯穿了物理学习的整个过程。Phun是面向中学物理教师和学生的一个全开放性的物理仿真实验平台和课件制作工具，是物理教师的得力助手。 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 物理学习 中学物理教师 应用 教学 课件制作工具 实验平台 学科 学生 |
基于局域网的“小组任务反馈系统”在信息技术课中的运用
| 机 构 | ： | 北京市海淀区羊坊店第五小学 |
| 简介 | ： | “小组任务反馈系统”是由笔者独立开发的一套应用于局域网的信息技术课堂教学反馈和评价系统。主要为了克服信息技术课堂中组织教学、互动反馈的不足，革新课堂教学组织形式，提高教学效率。它通过“任务包”和“任务完成信息反馈”功能，把相关的任务主动发送 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 信息技术 局域网 小组任务 反馈 |
借助网络平台 彰显地理教学特色——《三江源地区》教学案例
| 机 构 | ： | 北京师范大学朝阳附属中学 |
| 简介 | ： | 背景分析 随着网络技术的日新月异，基于网络环境的教学研究、教学模式的开发已日趋深入，网络教学的作用与潜能愈加显现出来；尤其在主体性教育观、素质教育观的策略方法与学科整合中体现得更加充分。 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 三江源地区 网络平台 教学案例 教学特色 地理 主体性教育观 素质教育观 网络技术 |
多模板教学演示文稿的编制与应用
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育技术学院 北京师范大学外文学院 |
| 简介 | ： | 教师在教学活动中需要用到各种各样的教学演示文档。我们提倡教师编制教学演示文档的规范性，这样可以大大提高教师的工作效率。我们更提倡教师在“规范性”下充分体现“个性”，因为它还能展现教师的个人风格。“规范性”和“个性”均可通过模板来实现，并且多 |
| 期数 | ： | 2007-1 |
| 关键词 | ： | 教师编制 教学演示 模板 演示文稿 应用 “个性” 教学活动 工作效率 |
用FLash实现滑动变阻器工作原理的动态演示
| 机 构 | ： | 上海青浦区颜安中学 |
| 简介 | ： | 在讲授初中物理《滑动变阻器》一课时，让学生识别滑动变阻器接入电路部分的有效电阻是一个难点。因为通过滑动变阻器的电流是看不到的，学生要弄清楚这个问题，需要在头脑中进行抽象加工，建立一个正确的模型。缺乏丰富想象力的学生在此就形成了障碍，学生不清 |
| 期数 | ： | 2010-1 |
| 关键词 | ： | 滑动变阻器 FLASH 动态演示 工作原理 初中物理 学生 想象力 电阻 |
