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搜索结果7950条
媒介素养视角下的学校信息安全教育研究
机 构 | : | 南京邮电大学马克思主义学院 |
简介 | : | 信息安全日益影响着国计民生,加强中小学信息安全教育,提高中小学生媒介素养,提升公民信息安全意识和技能,是各级各类学校的重要任务。本文着重探讨了媒介素养视角下的学校信息安全教育,提出学校信息安全教育的途径、方法和措施。 |
期数 | : | 2017-2 |
关键词 | : | 信息安全教育 媒介素养 途径方法 |
做一个真正有尊严的职教人
机 构 | : | 江苏如东中等专业学校 |
简介 | : | 当下,中等职业教育被众多人认为是无奈的、另类的教育,职教专业教师一直处于劣势群体的地位。对此,我曾经也有烦恼与惆怅,但我坚信中国职业教育会有春天的到来。我静静地守住职教这块沃土,牢记"机会是留给早做准备的人"的信念,相信自己会有超越。因此, |
期数 | : | 2017-2 |
关键词 | : | 职教人 中国职业教育 中等职业教育 相信自己 重点项目 电子白板 基地建设 教育教学理论 现代技能开发 技术规划 |
借助Pad变革学生学习方式的尝试——以人教版高中生物必修一《细胞的增殖》为例
机 构 | : | 北京市昌平区第一中学 |
简介 | : | 传统的教学方式中,学生获取信息的渠道单一、信息量小,往往难以引起他们认知上的冲突,更不易激发出自己主动学习的潜能。在平板互动教学条件下,学生能够获得更多信息,而且可以在差异化的信息获取基础上实现及时有效的多边互动和互助。 |
期数 | : | 2017-2 |
关键词 | : | 高中生物 PAD 互动教学 学习方式 人教版 多边互动 第一课 信息获取 后续教学 自主学习 |
教育信息化时代的教师角色重塑
机 构 | : | 上海喵爪网络科技有限公司 |
简介 | : | 在提倡核心素养培养的教育改革背景下,教育需要从学校围墙内封闭式的教学向以科技手段为依托的开放式教学转变。在这种转变中,教师也需要转型,教师的角色需要被重新定义。 |
期数 | : | 2017-2 |
关键词 | : | 发展高度 信息技术 学习体验 游戏化 课堂教学设计 虚拟学习社区 交互式学习 虚拟课堂 人类灵魂 学习项目 |
一场由食品安全引发的智慧学习——北京第二实验小学大兴实验学校“智慧社团”项目制学习全纪实
机 构 | : | 北京第二实验小学大兴实验学校 |
简介 | : | 为丰富学生午后3:30的学习生活,我们成立了"智慧社团"。这里,我们将学习重新定义,决心给孩子们不一样的学习体验。首先,我们利用学校现有的有利条件,将室内大棚植物种植、鱼塘养殖,与信息化设施和相关课程相结合,引进智慧农业系统,将其与信息技术 |
期数 | : | 2017-2 |
关键词 | : | 学习体验 实验学校 信息化设施 农业系统 植物种植 项目制 信息技术 探索式学习 课程实践 自主学习 |
数字化校园功能与效益现状调查与分析
机 构 | : | 华东师范大学全国中小学计算机教育研究中心 |
简介 | : | 数字化校园的建设给当前教育带来了新的活力。 本文选择上海市、江苏省、安徽省、陕西省、江西省、四川省等地学校,以定性研究和定量研究相结合的方式,对数字化校园的环境建设、教师及学生应用现状等进行调查分析,旨在从中发现问题并提出建议与对策,积极 |
期数 | : | 2011-2 |
关键词 | : | 数字化校园 调查 现状 效益 功能 环境建设 上海市 江苏省 |
开放融合:让一所百年老校生机勃勃——访北京市通州区潞河中学校长徐华
机 构 | : | 《中小学信息技术教育》编辑部 |
简介 | : | 北京市通州区潞河中学,跨越三个世纪,一百多年的办学实践,见证了我国教育现代化的进程。走进潞河中学,湖光树影,绿草成荫,如入画境,你会惊叹于她的美丽、她的古老和她的年轻。这样一座校园,无疑是喧嚣之中的一片净土,莘莘学子在这里守望人生,放飞梦想。 |
期数 | : | 2017-2 |
关键词 | : | 潞河中学 北京市通州区 百年老校 徐华 一所 成荫 孩子成长 教育模式 学校教学过程 虚拟训练 |
技术创新,让教与学快乐起来——专访乐教乐学创始人鲍岳桥
机 构 | : | 《中小学信息技术教育》编辑部 |
简介 | : | 鲍岳桥是个传奇人物,早在Windows操作系统之前,他发明的UCDOS汉字系统,就已经名扬国内,市场占有率高达95%,玩电脑的几乎无人不晓。1998年他创立的联众游戏风靡全国,成为当时国内最大的游戏网站,注册用户数量高达5亿,很多人是因为联 |
期数 | : | 2017-2 |
关键词 | : | 技术创新 天使投资人 注册用户数 市场占有率 乐学 互联网产品 传统教育 马化腾 区域教育信息化 信息化产品 |
用智慧和技术构建信息技术新课堂
机 构 | : | 江苏常熟市教研室 |
简介 | : | 目前,我国小学到高中基本已全部开设信息技术课,有专职的教师,有通过评审的教材,教师们更是用着学校里最昂贵的教室(机房),但课堂教学效果并不尽如人意。从教材来看,相对固定的教学内容很难跟上信息技术高速发展的步伐,更难以体现地区间的差异;从教学 |
期数 | : | 2012-2 |
关键词 | : | 信息技术课 新课堂 智慧 课堂教学效果 模仿练习 多媒体演示 教学内容 相对固定 |
网络环境下的作业管理系统
机 构 | : | 广东佛山南海第一中学 |
简介 | : | 如何有效管理好电子文档类的作业是摆在信息技术教师面前的一个重要课题。以前,本人在教学中曾尝试如下方法。 |
期数 | : | 2004-2 |
关键词 | : | 电子文档类作业 作业管理系统 功能设计 交互式网络教学 中学 教学管理 教学内容 信息技术教学 |
《小学科学课程标准》解读