《博物》
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搜索结果7950条
基于网络学习空间的高中信息技术教学探究
| 机 构 | ： | 江苏南京市大厂高级中学 |
| 简介 | ： | 在“三通两平台”工程的推动下，网络学习空间已悄然进入学校教育。本文从高中信息技术教学出发，利用网络学习空间的优势来改进现有高中信息技术教学方法，提出创设情境，引导学生探究学习；在线互动，提高学生自主学习能力；优化资源，促进学生个性发展等创新 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 高中信息技术 网络学习空间 课堂教学 |
建设信息化平台 提升教育教学实效性
| 机 构 | ： | 北京昌平区城南中心小学 |
| 简介 | ： | 为打造昌平区教育品牌，增强学校可持续发展的能力，我校制定了“建设信息化平台，提升教育教学实效性”的发展构想。经过近两年的建设，学校信息化平台现已全面投入使用，加快了学校现代化发展进程，提高了广大教师在课堂教学中应用信息技术的水平，促进了教师 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 信息化平台 教学实效性 教育品牌 学校信息化 应用信息技术 可持续发展 现代化发展 课堂教学 |
培养面向信息化的学校领导力
| 机 构 | ： | 云南农业大学经济贸易学院 广西师范大学教育技术学系 |
| 简介 | ： | 领导是引导和影响人们为实现组织和群体目标而做出努力与贡献的过程。我们可以把领导力定义为影响他人的能力，是为实现组织或群体目标而做出努力与贡献的能力。根据领导力的定义以及教育信息化的进程中学校主要面临的一些任务，我们可以把面向信息化的领导力定 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 领导力 中学校 培养 群体目标 有效使用 信息技术 能力 |
基于电子书包的小学语文精读课教学研究
| 机 构 | ： | 辽宁沈阳师范大学教育技术学院 |
| 简介 | ： | 针对当前基于电子书包的小学语文精读课教学中存在的问题，本文分别从前置教学、课堂教学、后置教学三个阶段进行教学方案设计，旨在为国内使用电子书包教学的教育工作者提供理论与实践依据。 |
| 期数 | ： | 2015-2 |
| 关键词 | ： | 电子书包 小学语文 精读课 教学方案设计 |
《蜡笔物理学》游戏的教育应用价值解析
| 机 构 | ： | 中央电化教育馆 美国雪城大学 |
| 简介 | ： | 本文从游戏类型、学习动机激发和反馈支持等方面分析了《蜡笔物理学》游戏，认为此游戏可用于物理、数学和绘画知识的学习，还有助于培养学生解决问题的能力、创造力和艺术鉴赏能力，在学科教学中具有较大的应用价值。结合游戏特点，本文还介绍了此游戏应用于教 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 应用价值 物理学 游戏 教育 蜡笔 学习动机激发 解决问题的能力 解析 |
探索即时互动反馈技术 突破课堂教学成效“瓶颈”——信息反馈与课堂教学
| 机 构 | ： | 北京大学教育学院 |
| 简介 | ： | 如何取得即时而全面的反馈信息来提高课堂教学成效，一直是困扰教师的难题。所幸的是，今天，信息技术的不断进步为优化课堂教学提供了更多的选择。 在课堂教学引进技术的过程中，继传统的单向演示技术之后，即时互动反馈技术逐渐走入我们的视野。这种人手一 |
| 期数 | ： | 2007-2 |
| 关键词 | ： | 信息技术应用 优化课堂教学 信息反馈 教学成效 “瓶颈” 课堂教学过程 形成性评价 社会文化发展 |
信息技术与化学教学整合三招
| 机 构 | ： | 江苏南通市第三中学 江苏南京师范大学化学与环境科学学院 |
| 简介 | ： | 随着硬件设施的不断完善和信息技术的不断普及，将信息技术与学科教学进行整合已成为必然趋势。笔者作为中学化学教师，在教学实践中初步总结出了一些将信息技术与化学教学整合的策略。 |
| 期数 | ： | 2007-2 |
| 关键词 | ： | 中学化学教师 信息技术 教学整合 硬件设施 学科教学 教学实践 |
DPLOT绘图软件在中学数学教学中的应用
| 机 构 | ： | 湖北武汉市新洲区第一中学 |
| 简介 | ： | DPLOT是一款专业的绘图软件，能够轻松地绘制出数学中的函数，圆锥曲线等连续型图形图像、三维立体图像、概率与统计中的离散型的数据图形等。相对于其他绘图软件来说，DPLOT能够自动选用合适的坐标系统，较好地渲染指定部分的图形，表现力强。DPL |
| 期数 | ： | 2007-2 |
| 关键词 | ： | 中学数学教学 绘图软件 图形图像 应用 圆锥曲线 坐标系统 标注方法 修饰功能 |
对校长引领学校教育信息化的思考
| 机 构 | ： | 上海市浦东新区金英小学 |
| 简介 | ： | 信息化领导力或技术领导力与课程领导力等已经逐步成为中小学校长专业发展中的一种核心能力，已经成为中小学校长经常谈论与思考的话题。但是不管是信息化领导力还是技术领导力，从中小学校长的角度去分析，主要还是要求中小学校长能深入推进学校的教育信息化， |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 学校教育信息化 校长专业发展 中小学校长 引领 领导力 信息化进程 内涵发展 技术 |
ETS ICT素养评估方法研究与分析
| 机 构 | ： | 南京师范大学教育技术学系 |
| 简介 | ： | 一、ETS及其ICT素养评估综述 ETS（美国教育考试中心）是目前世界上最大的非官方教育考试服务中心，成立于1947年，总部位于美国新泽西州的普林斯顿，代替原米的美国教育委员会、卡耐基教学促进基金会和入学考试委员会主持考试活动。它也是教育 |
| 期数 | ： | 2006-2 |
| 关键词 | ： | 评估方法 ETS ICT 素养 教育委员会 美国教育 教育考试 服务中心 考试中心 新泽西州 |
