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搜索结果7950条
让展评更“给力”
机 构 | : | 江苏海安县教育局教研室 |
简介 | : | 本文通过对信息技术课堂教学中常见却实施质量不高的展示与评价环节进行分析,提出了展评活动所应具有的激励、启发、纠偏三个基本功能,并从“过程”与“结果”两大维度解读展评需要关注的内容,对展评操作环节中的对象的选择、时机的安排、操作的程序三个关键 |
期数 | : | 2013-2 |
关键词 | : | 信息技术课堂 展评 功能 内容 程序 |
基于电子白板微视频的制作与使用
机 构 | : | 江苏常州市第一中学 |
简介 | : | 传统教学中存在着许多问题,难以实现个别化的教育,学生负担沉重。基于电子白板的微视频在教学中有许多应用。本文主要对基于电子白板微视频的背景、工具探寻、设计与制作的注意点与使用等进行了阐述。 |
期数 | : | 2013-2 |
关键词 | : | 电子白板 微视频 设计 制作 |
网络环境下的学校教育变革——“班级博客”和“魔灯”平台在教学中的创新应用研究
机 构 | : | 上海上南中学 |
简介 | : | 随着信息技术的普及与发展,互联网给我们的生活带来了巨大的变化,网络的出现改变了传统的时空观念,对人们学习、工作和交流的环境产生了深刻的影响。 |
期数 | : | 2013-2 |
关键词 | : | 网络环境 班级博客 教育变革 应用 创新 教学 魔灯 学校 |
教室历史变迁与影响未来教室发展的因素
机 构 | : | 北京市教育技术设备中心 |
简介 | : | 未来教室将是什么模样?不同的人对此提出不同的设想,但这些设想都是在自己知识经验的基础之上,结合现有的生活环境或技术水平提出的构想。其实在我们构想未来教室的形态与模样时,追溯教室在人类历史中的变迁,思考教室存在的缘由,分析影响教室发展的因素, |
期数 | : | 2014-2 |
关键词 | : | 历史变迁 教室 知识经验 生活环境 人类历史 模样 形态 |
运用SPSS软件对教学测试结果进行统计分析
机 构 | : | 湖北宜昌市夷陵区九四初中 |
简介 | : | 教学过程中,时测试结果进行分析是为了服务于教学,提高教学质量。对学生测试结果的分析,不仅要关注学生在不同项目上的整体作笞情况,而且要关注学生在不同题型、不同知识点、不同能力层次上的作答情况,为教师改进救学提供实际的依据。本文以两个班(共计1 |
期数 | : | 2007-2 |
关键词 | : | SPSS软件 教学测试 统计分析 教学过程 教学质量 能力层次 数据准备 学生 |
利用信息加工软件培养学生开放的信息加工能力
机 构 | : | 南京师范大学教育技术学系 聊城大学教育传播技术学院 |
简介 | : | 信息加工软件是指用于加工信息的一类软件,如Word、WPS、电子表格、画图、Flash等。人们不仅可以利用它来加工、表达、交流信息,还可以在加工信息的过程中训练人的思维,使人的思维更加形象而富有条理,更能清晰和富有创造性地表达观点。不管是信 |
期数 | : | 2005-2 |
关键词 | : | 信息加工能力 思维 训练 画图 利用信息 开放 培养学生 世界 过程 形象 |
欢乐课堂 信息技术第一课
机 构 | : | 山东青州市一中 |
简介 | : | 信息是一个比较抽象的概念,如何在学习之初引领学生较好地把握信息的特征,体验到信息对我们生活、生产的重要性,并能较快地引导学生树立良好的学科意识,这作为新课标实验教材的第一节课来讲的确是非常重要的。这是一节以快乐教育理念为指导的课堂教学实录。 |
期数 | : | 2005-2 |
关键词 | : | 学生 课堂 快乐教育 新课标 信息技术 实验教材 导学 生产 特征 理念 |
走进九寨沟——复制、翻转等技巧在画图中的综合运用
机 构 | : | 江苏邗江实验学校 |
简介 | : | 一、教学目标 知识目标:学会快速复制的方法;熟练掌握复制、翻转等技巧。能力目标:训练学生在画图中综合运用复制、翻转等技巧的能力;培养学生处理信息的能力、通过合作共同解决问题的能力。 |
期数 | : | 2005-2 |
关键词 | : | 画图 能力目标 训练学 处理信息 知识目标 综合运用 技巧 快速复制 翻转 |
信息主管(CIO)人才培养的创新实践
机 构 | : | 上海浦东教育发展研究院 |
简介 | : | “十二五”时期,随着上海“智慧城市”的兴起,“智慧校园”也正在启动,这意味着学校教育信息化将走向更深层次的应用与创新。各类信息系统的规划、管理、应用与评估也不再那么简单,学校里急需一位全面负责教育信息化规划与应用、能够给校长提供信息化决策建 |
期数 | : | 2012-2 |
关键词 | : | 信息主管 创新实践 人才培养 学校教育信息化 信息化规划 企业管理 “十二五” 信息系统 |
基于交互电子白板的小学英语教学初探
机 构 | : | 山东济南永长街回民小学 |
简介 | : | 2006年12月,我校申报的《交互白板在小学不同学科课堂教学中的应用研究》被立项为中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究重点课题《给予交互白板的混合式学习研究》的子课题。该子课题研究的目标是在课堂教学中最大限度地利用交互式电子白板,实现以 |
期数 | : | 2008-2 |
关键词 | : | 小学英语教学 交互白板 电子白板 课堂教学模式 子课题研究 中央电化教育馆 教育技术研究 “十一五” |
《小学科学课程标准》解读