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搜索结果7950条
多种技术 多维途径 多元发展——上海浦东新区信息化环境下教师专业发展的实践探索
机 构 | : | 上海市浦东教育发展研究院 |
简介 | : | 在新课程改革的背景下,促进教师专业发展,建设一支高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。在信息化环境中,信息技术除了是教师专业发展的内容之一,还是教师专业发展的手段、途径、方法和环境。借助信息技术,能更好地促进教师的专业知识、技能与 |
期数 | : | 2010-2 |
关键词 | : | 教师专业发展 信息化环境 信息技术 实践探索 上海浦东新区 多元发展 素质教育 新课程改革 |
“携手助学”东北行侧记
机 构 | : | 江苏淮阴师范学院 |
简介 | : | “携手助学”行动在2007年吸引了更多致力于基础教育的各界人士前往全国部分农村学校开展支教活动。笔者有幸参加了此次活动。 |
期数 | : | 2008-2 |
关键词 | : | 助学 侧记 东北 支教活动 农村学校 基础教育 |
“模式二”学校:因地制宜巧应用 画龙点睛促实效
机 构 | : | 辽宁朝阳市北票市宝国老中心小学 |
简介 | : | 近几年来,随着现代教育技术的飞速发展和国家对教育事业的不断关注和投入,农村学校的现代教育技术设备、设施得到了极大的改善。但是,在教师运用现代教育手段组织课堂教学的过程中,并非每一次都能达到预期的效果,甚至有的课堂教学还不如常规课堂教学。这不 |
期数 | : | 2010-2 |
关键词 | : | 农村学校 画龙点睛 现代教育技术 应用 课堂教学 现代教育手段 教师教学 教育事业 |
农村计算机辅助教学的实践探索
机 构 | : | 内蒙古呼和浩特回民区攸攸板镇坝口子小学 |
简介 | : | 在没有能力建设校园网的情况下,我们这样做了。我们把它称为多媒体小车,小车的出现、运用乃至它的设计是否体现了科学性,我们无法做出定论,但它至少证实了一点:我们用不足建设校园网1/10的投入,代替了校园网的部分功能…… |
期数 | : | 2004-2 |
关键词 | : | 计算机辅助教学 农村小学 环境建设 教学资源 探究性学习 教师培训 |
运用“农远工程”资源进行教学导入
机 构 | : | 河南洛阳师范学院教育科学学院 |
简介 | : | 教学导入是指在授课之始或开设新学科,进入新单元、新段落的教学过程中,教师利用5分钟左右时间,将学生的注意力吸引到特定的教学任务和程序之中,起集中注意力、酝酿情绪、渗透主题和带入情境的作用。“农远工程”为农村中小学教师提供了远程教育设备和丰富 |
期数 | : | 2012-2 |
关键词 | : | 教学导入 农远工程 教育资源 集中注意力 远程教育设备 小学教师 学生兴趣 教学过程 |
从教学的“手段”到学习的“技能”——美国《2010教育技术规划》精要解读
机 构 | : | 东北师范大学教育科学学院 |
简介 | : | 基于教育所具有的重要社会意义,美国奥巴马政府提出了旨在缩小学生学习成就差距的2020年教育发展战略目标。 |
期数 | : | 2011-2 |
关键词 | : | 教育发展战略 学习成就 技术规划 美国 解读 技能 教学 奥巴马政府 |
沐浴传统 驻足现代--访北京市东城区府学胡同小学校长王欢
机 构 | : | 《中小学信息技术教育》记者 |
简介 | : | 从城市与街道的喧嚣中步入府学胡同小学,我忽然产生一种恍如隔世的感觉。那红与灰搭配的古代建筑充满了庄严与厚重之感,仿佛一下将人带入历史的长河中。府学胡同小学兴建于元末,依据孔庙形式建造,其建筑古色古香,之中的庙(大成殿)、堂(明伦堂)、阁(奎 |
期数 | : | 2008-2 |
关键词 | : | 小学校长 中国传统 北京市东城区 胡同 沐浴 古代建筑 文化特色 文天祥 |
拷问是什么阻碍教务管理信息化的发展
机 构 | : | 江苏徐州高级中学 |
简介 | : | 随着教育信息化进程的加快,信息化教务管理在中学得到了一定的应用,但也仅限于零碎的、局部的应用,发展得并不理想。是什么原因阻碍了学校教务管理信息化的发展?该如何去解决? |
期数 | : | 2010-2 |
关键词 | : | 管理信息化 教务管理 拷问 信息化进程 应用 教育 中学 理想 |
漫谈校长信息化领导力的六个行为
机 构 | : | 湖北黄石市马家嘴小学 |
简介 | : | 校长的领导首先是思想的领导,其次才是行政的领导。校长对于教育信息化有怎样的认识,就会在学校信息化发展问题上采取怎样的决策和行动。教育信息化需要校长的认识和行动、眼界与境界、带头和支持。原北京电教馆馆长潘克明曾在本刊撰文谈到校长信息化领导力的 |
期数 | : | 2010-2 |
关键词 | : | 教育信息化 领导力 校长 行为 信息化发展 洞察力 管理力 指导力 |
有趣的机器人制作--六脚怪突围战
机 构 | : | 江苏海门市海南中学 |
简介 | : | 六脚怪机器人的设计与制作是一次开放性的探究活动。在活动过程中,学生们不仅能学会设计和组装硬件结构,还将学会设计面向对象的流程图,并能根据机器人实际结构和运动的情况适度调试程序,获得统一软、硬件协调的技能,从而提高综合实践能力。 |
期数 | : | 2012-2 |
关键词 | : | 机器人 制作 突围 硬件结构 综合实践能力 探究活动 活动过程 面向对象 |
《小学科学课程标准》解读