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搜索结果7950条
“十项准则”进一步规范教师职业行为
机 构 | : | 不详 |
简介 | : | 教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求。为进一步明确新时代教师职业规范,划定基本底线,深化师德师风建设,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,教育部印发《新时代高校教师 |
期数 | : | 2018-12 |
关键词 | : | 幼儿园教师 职业行为 社会主义建设者 师德师风建设 人类文明 中小学教师 立德树人 职业规范 |
《多媒体技术与应用》校本教材的开发
机 构 | : | 北京市第八十中学 |
简介 | : | 自2008年北京市进入新课程改革后,我校便使用中国地图出版社出版的信息技术教材。在多媒体技术与应用课堂教学实践中,我发现学生学习兴趣低、教学案例时效性差。多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术之一,是新一代信息技术发展和竞争的焦 |
期数 | : | 2015-12 |
关键词 | : | 多媒体技术 信息技术 校本教材 中国地图出版社 新课程改革 课堂教学 颜色模型 数字图像 数字媒体 视听媒体 |
中小学生研学实践教育基地、营地名单
机 构 | : | 不详 |
简介 | : | 近日,教育部办公厅印发了《关于公布2018年全国中小学生研学实践教育基地、营地名单的通知》(以下简称《通知》)。其中,377个单位入选“全国中小学生研学实践教育基地”,26个单位入选“全国中小学生研学实践教育营地”。 |
期数 | : | 2018-12 |
关键词 | : | 实践教育基地 中小学生 名单 教育部办公厅 《通知》 单位 |
做个学生的“自己人”
机 构 | : | 江苏江阴市要塞实验小学 |
简介 | : | 新学期,我又接了一个年级,学生对我充满了好奇。如何与学生近距离地接触,保证课堂教学效率呢?左思右想,我决定第一堂课采用聊天的教学方式,拉近师生之间的距离。 |
期数 | : | 2009-12 |
关键词 | : | 学生 课堂教学效率 教学方式 近距离 新学期 好奇 师生 |
即时交互为核心的课堂学习方式变革研究
机 构 | : | 北京市朝阳区白家庄小学 |
简介 | : | 研究背景在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》精神的指导下,“办适合每一个孩子的教育,建适合每一个孩子的课堂”是我校在课程改革中追求的目标。如何真正做到尊重教育规律、尊重每一位学生成长的需求、引导每一位学生有效地学习, |
期数 | : | 2015-12 |
关键词 | : | 手持移动终端 变革研究 学习方式 教育改革 发展规划 教学效果 整体建设 现代媒体 信息化教学 课堂练习 |
浅谈Scratch教学对学生能力发展的影响
机 构 | : | 北京市朝阳区芳草地国际学校 |
简介 | : | Scratch是由麻省理工学院专为少儿开发的一款可视化编程软件,它为儿童提供了积木式、动画式的编程环境,使他们能创造个性化的故事、动画、游戏、音乐和艺术,使儿童的想象力和创新思维有施展的舞台。学生用Scratch编程就像搭积木一样容易上手, |
期数 | : | 2015-12 |
关键词 | : | 学生能力发展 SCRATCH 走迷宫 学习过程 程序设计课程 编程环境 积木式 可视化编程 信息技术 学习小组 |
《日益减少的矿物资源》教学设计
机 构 | : | 江苏金坛市华城实验小学 |
简介 | : | 本课是苏教版小学科学5年级下册《岩石与矿物》单元第3课的教学内容。在了解岩石、矿物的性质和用途的基础上,从矿物资源日益减少的角度来认识矿物与人类生活的关系,引导学生树立保护资源、合理开采资源的观念,了解一些保护资源的方法,并积极付诸行动。 |
期数 | : | 2011-12 |
关键词 | : | 《日益减少的矿物资源》 教学设计 教学内容 小学科学 人类生活 引导学生 合理开采 苏教版 |
充分发挥现代信息技术作用促进教育优质均衡发展
机 构 | : | 不详 |
简介 | : | 改革开放四十年,教育发生了翻天覆地的变化。建国初期教育主要任务是“扫盲”,如今,九年义务教育基本实现全覆盖,高等教育也实现了大规模发展。整个中华民族的素质得到提升。然而,发展不均衡的现象仍然存在。近日,本刊编辑部走访了教育发达地区和教育欠发 |
期数 | : | 2018-12 |
关键词 | : | 教育发生 均衡发展 现代信息技术 欠发达地区 九年义务教育 乡村学校 代课教师 改革开放 |
“数字化校园”为幸福教育插上翅膀
机 构 | : | 北京市朝阳区实验小学 |
简介 | : | 位于朝阳区三里屯幸福村的北京市朝阳区实验小学,是一所具有近六十年历史的、不断焕发青春的现代化实验学校。学校秉承一贯的办学思想,为了让学生拥有获得幸福的能力,拥有幸福的明天,提出了“为学生一生幸福奠基”的办学理念,并提出了“幸福人生从健康起航 |
期数 | : | 2015-12 |
关键词 | : | 三里屯 实验学校 教学效果 十年 学习过程 一所 主题网站 办学思想 英语课本 声地 |
语文思维及其在信息技术环境下的培养
机 构 | : | 东北师范大学教育科学学院 北京工业大学现代教育技术中心 东北师范大学计算机与信息技术学院 |
简介 | : | 发展式教学观强调建构的思想,强调教学的目的不仅是增加学生的知识储备,还要改变学生的思维方式。具体到语文学科,学生阅读文本,不仅要读懂,还要利用其从事学术研究,更要掌握这种特殊的把握世界的方式。 |
期数 | : | 2011-12 |
关键词 | : | 信息技术环境 语文思维 培养 知识储备 思维方式 语文学科 阅读文本 学术研究 |
《小学科学课程标准》解读