《博物》
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搜索结果7950条
贴近生活 任务引领 多元互动——基于网络的语文综合实践活动课研究
| 机 构 | ： | 浙江杭州市中策职业学校 |
| 简介 | ： | 信息技术与课程的整合是当今世界教育改革发展的必然趋势。利用信息技术辅助语文教学,贴近生活,开发语文课程资源,创设丰富多彩的学习环境;任务引领,开展探究性学习,开辟项目化的教学路径;自主学习,实现师生互动,提供多元交流的互动空间,发展学生的学 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 网络课程 贴近生活 任务引领 多元互动 |
缺失与补位——谈“义务教育信息技术课程标准”研制的起点
| 机 构 | ： | 南京师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 近几年来，我们跟进高中课程，观察义务教育课程，和教研员及一线教师交流，关注国际动向，组织人员开展系列研究，借设计与开发数套相关教材的机会边思考边尝试，特别是因配合龙芯计算机（使用Linux操作系统）的教育推广工作，形成了关于课程建设的一些新 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 教育信息技术 义务教育阶段 课程标准 补位 Linux操作系统 高中课程 教育课程 教师交流 |
多媒体网络环境下的小学英语教学评价
| 机 构 | ： | 山西大同大学公共外语教研室 |
| 简介 | ： | 教学评价是英语课程的重要组成部分，科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。在某种程度上甚至决定外语课程改革的方向、力度与效果。传统的小学英语教学评价体系存在一些不足之处，而多媒体网络技术独特的优势，能给教学评价注入新的活力和生机，使评价有利 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 英语教学评价 小学英语 多媒体网络环境 教学评价体系 多媒体网络技术 英语课程 课程改革 学生学习 |
用多元智能理论构建教育网游新体系
| 机 构 | ： | 辽宁沈阳师范大学信息与技术学院 |
| 简介 | ： | 关于教育网游究竟是姓“教”还是姓“游”，一直以来就是一个备受争议的问题。这也是导致“教育网游”这个新兴的名词一出现就处于一个令人尴尬的境地的重要原因。人们往往期望其“教与游”兼具，而事实却并不如人意。正如2004年我国首款由盛大公司开发的教 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 教育网 多元智能理论 盛大公司 历史资料 尴尬 |
规划为先 实用为本——漫谈网络资源建设
| 机 构 | ： | 陕西广播电视大学 陕西西安31中 |
| 简介 | ： | 随着信息技术在基础教育中的广泛应用，以计算机为核心的网络技术已经成为基础教育教学的重要手段。但是，其间暴露出的一些诸如资源规划和资源建设的问题，已经严重制约和影响着中小学信息技术的广泛应用。笔者认为只有从资源建设的规划着手，切实注重资源建设 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 网络资源建设 资源规划 基础教育信息化 信息技术 教育教学 网络技术 可持续性 社会人士 |
利用“优课”提高教师备课能力
| 机 构 | ： | 福建晋江市安海中学 |
| 简介 | ： | 对于每一位教师来讲,备课都是极其重要的一个环节。正所谓要给学生半桶水,自己首先要有一桶水,没有充足的知识储备,教师就难以轻松驾驭课堂。反之,如果教师能够掌握大量的教学资源,就可以让每一堂课充满能量,让学生如沐春风,同时也会让自己的授课成就感 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 备课能力 教师 利用 知识储备 驾驭课堂 教学资源 传统备课 成就感 |
理念 课程 教学 评价 教师——义务教育段学校创新实验室建设的五个关键词
| 机 构 | ： | 浙江绍兴市越城区教研室 |
| 简介 | ： | 发展学生的核心素养既是课程改革的＂热名词＂,也是教育技术的＂新使命＂。以＂理念、课程、教学、评价、教师＂为主题的创新实验室建设,不仅为提高学生的核心素养奠定基础,也为培养创新人才提供条件。 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 理念 课程 教学 评价 教师 |
交互式微课设计研究——以Scratch软件教学为例
| 机 构 | ： | 山西大同大学教育科学与技术学院 |
| 简介 | ： | 移动互联网赋予了微课＂可携式＂特征,使其成为一种可以打破固定地点和时间的学习资源,但究其本质,它首先是＂课＂,是借助媒体进行的,学习者与教师产生情感共鸣、教师满足学习者认知需求的一种互动过程。因此,关注情感氛围的营造,注重学习效果的优化,是 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 微课 交互式 Scratch教学 |
基于iebook的小学数学电子课本设计与开发
| 机 构 | ： | 西藏民族大学教育学院 |
| 简介 | ： | 基础教育信息化的快速发展,使得电子课本成为主流数字化学习资源之一,也为西藏小学数学学科发展带来了新的契机。笔者在分析小学数学电子课本现状、iebook软件功能以及西藏小学数学学科区情的基础上,进行了基于iebook的小学数学电子课本的设计和 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 电子课本 IEBOOK 小学数学 |
思想现代化是教育信息化的推动力——访天津耀华中学校长曲丽敏
| 机 构 | ： | 《中小学信息技术教育》记者 |
| 简介 | ： | 初次见到天津耀华中学的曲丽敏校长，记者立刻被她大方儒雅的气质所深深吸引。她干练的外表，娓娓道来的话语，体现了一位新时代教育工作者的魅力与风范。曲校长思维敏捷，谈起学校校园网的建设，更是滔滔不绝。1998年，天津耀华中学被教育部评为“全国电化 |
| 期数 | ： | 2006-4 |
| 关键词 | ： | 学校教育信息化 教育现代化 中学校长 天津 电化教育工作 耀华中学 教育工作者 思维敏捷 教育思想 教育手段 |
