《博物》
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搜索结果7950条
走进“迟雅青春热线”
| 机 构 | ： | 辽宁丹东市教师进修学院 |
| 简介 | ： | <正> 1999年10月,为了开展网络德育,提高德育工作的针对性和实效性,丹东市教师进修学院副院长迟雅创办了“迟雅青春热线”网站(httP://WWW.Chiya.org)。网站推出面向社会的个性化网上心理咨询,吸引了许多青少年、家长和教师 |
| 期数 | ： | 2003-4 |
| 关键词 | ： | “迟雅青春热线” 德育工作 德育内容 心理咨询 |
综合利用Authorware和Access设计考试系统平台（上）
| 机 构 | ： | 辽宁省实验学校 |
| 简介 | ： | 打开Access，建立一个名为student．mdb的数据库文件，并保存在e：＼batabase目录中。数据库的字段如图1所示，并在数据库中填加如图2所示的记录。利用本刊2003年12期《在Authorware中实现数据管理》一文所提供的方 |
| 期数 | ： | 2004-4 |
| 关键词 | ： | AUTHORWARE ACCESS 考试系统平台 考生信息库 程序设计 |
我与博客一起走过的日子
| 机 构 | ： | 浙江海盐县向阳小学 |
| 简介 | ： | 博客，自2004年在中国风起云涌，已经成为近年来最热门的网络现象。喜欢网络的教师或多或少都跟博客有了自己的故事。作为写博的受益者，我愿跟大家一起分享我认识博客的过程。 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 博客 日子 网络现象 中国风 受益者 |
合理利用多媒体技术 促进基础英语教学
| 机 构 | ： | 辽宁渤海大学高职学院 |
| 简介 | ： | 多媒体技术在英语教学中的普遍应用，对基础英语教学现状和已有教学模式形成了一定冲击。师生在教学中的角色也需要重新定位。作为英语教师，要积极主动地学习和使用这一先进的教育教学手段，同时也要清楚地认识到多媒体教学存在的局限。要最大限度地发挥多媒体 |
| 期数 | ： | 2008-4 |
| 关键词 | ： | 基础英语教学 多媒体技术 合理利用 课堂教学效率 教学模式 教学现状 英语教师 教学手段 |
我眼中的春天——《Four Seasons：Spring in my eyes》教学案例
| 机 构 | ： | 上海中山北路第一小学 上海普陀区小学英语教研员 |
| 简介 | ： | 一、教材分析 本课教授的是牛津英语3BModule3Unit3FourSeasons一课。学生在牛津英语教材中已经学过了部分“四季”的知识，但我校是英语特色校，学生英语基础较好，因此，在教授完课本内容的基础上我扩充了关于春天的内容，丰富学 |
| 期数 | ： | 2008-4 |
| 关键词 | ： | 教学案例 牛津英语 教材分析 英语教材 英语基础 课本内容 语言交际 学生 |
我的左手栏使用之路
| 机 构 | ： | 浙江慈溪中学 |
| 简介 | ： | 在一个偶然的机会我接触了左手栏，发现用左手栏整理论坛跟帖发言能够得到一些很有意义的结论，这给我留下了深刻的印象，于是就抱着尝试的心态使用了几次。在使用中，我慢慢地体会到了这个简单工具的“不简单”。 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 左手栏 整理论坛 工具 网络 |
几何画板支持下的数学实验模式探究
| 机 构 | ： | 江苏无锡高等师范学校 |
| 简介 | ： | 数学实验是指实验者为获得某种数学理论、检验某个数学猜想、解决某类问题，运用一定的物质手段，在数学思维活动参与下，在特定的实验环境下进行的探索、研究活动。 |
| 期数 | ： | 2008-4 |
| 关键词 | ： | 实验模式 数学理论 几何画板 数学思维活动 数学实验 数学猜想 物质手段 实验环境 |
小学信息技术课程价值定位及内容设置的思考
| 机 构 | ： | 浙江杭州市保塔实验学校 浙江杭州市西湖区教师进修学校 |
| 简介 | ： | 在信息技术迅猛发展的今天，笔者认为小学信息技术课程应当追求以下四个方面的价值，相应的在我们的教学中应体现这些内容。 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 信息技术课程 内容设置 课程价值 小学 教学 |
“关键时刻，能否轻视禽流感”主题活动——《信息的获取与加工》教学设计
| 机 构 | ： | 海南中学 海南教育研究培训院 |
| 简介 | ： | 教育科学出版社教材第二章信息获取的一般过程、因特网信息的查找和第四章文本信息加工两章的教学目的是让学生能够根据任务需求，选择不同的途径和适当的方法来获取信息，并能熟练使用文字处理工具加工信息。通过对这些内容的学习，学生应对信息获取的过程、网 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 信息获取 信息加工 教学设计 禽流感 主题活动 教育科学出版社 教学目的 |
迷茫与憧憬——《义务教育信息技术课程指导纲要》冷思考
| 机 构 | ： | 湖南常德市教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 在普通高中信息技术课程向纵深推进的时候，义务教育信息技术已成为课程发展的一块“短板”。尽管一些省市教育行政部门已关注到这一领域的不足（如：湖南省2010年对义务教育信息技术教材进行全新编写等），但如何规范义务教育信息技术课程，目前还缺少普遍 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 教育信息技术 义务教育 课程指导 冷思考 信息技术课程 憧憬 迷茫 信息技术教材 |
