《博物》
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搜索结果7950条
运用信息技术搞活语文教学
| 机 构 | ： | 浙江省吴中职业高级中学 |
| 简介 | ： | <正> 信息技术在教育教学领域已经显示出它强大的生命力。许多教师积极运用现代信息技术进行教学,取得了传统教学无法比拟的效果。几年来的实践令我感到运用现代信息技术,对于搞活语文教学、提高教学效率大有裨益。 |
| 期数 | ： | 2002-4 |
| 关键词 | ： | 信息技术 语文教学 CAI课件 教学方法 |
两个教学案例的比较——网络教学使学生的学习发生了什么变化
| 机 构 | ： | 江苏常州市电教馆 |
| 简介 | ： | 近日，有幸听了两位教师在两种不同环境下上的同一课题的语文课——苏教版七年级上册的《对联》，现分别撷取这两节课的部分教学片断，并通过对课堂教学的观察记录，对学生的学习状态和效果作简单的描述，以期引发人们对“网络走进课堂，给学生的学习带来什么” |
| 期数 | ： | 2006-4 |
| 关键词 | ： | 学习状态 网络教学 学生 教学案例 《对联》 教学片断 观察记录 课堂教学 七年级 苏教版 |
教师制作课件为哪般？
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 信息技术对于教育的重要性已经成为共识,信息技术也正在越来越多地走进课堂。随着课程整合的深入,信息技术融合入各学科的课堂教学似乎已是触手可及的美妙前景。目前,从教育行政部门到学校,都采取了各种手段来提倡、鼓励教师使用信息技术。也有相当多的教师 |
| 期数 | ： | 2002-4 |
| 关键词 | ： | 课件制作 网络教学 教师素质 课程改革 |
中职计算机课程分层次教学研究
| 机 构 | ： | 河南省工商行政管理学校 |
| 简介 | ： | 中职学生在综合素质、学习态度、学习能力、兴趣爱好等方面存在差异。分层次教学充分考虑学生的实际情况，体现“以人为本”的教学理念，最大限度地激发学生学习的积极性；使学生从点滴进步中逐步树立起学习的信心，使教学效果达到最优。 |
| 期数 | ： | 2015-4 |
| 关键词 | ： | 中职教育 分层次 3Ds MAX |
基于游戏开发的小学信息科技课堂教学模式的探索与实践
| 机 构 | ： | 上海福山外国语小学 |
| 简介 | ： | 小学阶段，学生对信息科技课程的学习兴趣正在下降，课程内容需要进一步更新和拓展。笔者将游戏开发作为信息科技课程的教学内容，进行了实践和教学模式的探索，本文对教学模式实施步骤和要点进行了阐述，供相关实践和研完人员参考。 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 小学信息科技 Kodu 游戏 教学模式 |
从教育的视角看技术
| 机 构 | ： | 重庆第八中学 |
| 简介 | ： | 作为一名中学信息技术教师，刘雅林的经历可谓丰富。他是重庆市最年轻的中学正高级教师，重庆市最年轻的中小学学科带头人，重庆八中第一位博士。同时，他还是西南大学和重庆师范大学的硕士生导师，并获得了“全国十佳科技辅导员”、“全国优秀机器人教练员”、 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 信息技术教师 科技辅导员 教育 重庆师范大学 学科带头人 硕士生导师 高级教师 重庆八中 |
足球机器人对于技术课程的教育价值和实现策略
| 机 构 | ： | 江苏扬州中学 |
| 简介 | ： | 随着机器人技术和人工智能技术的发展，如何让多个智能体相互协调、协商来完成任务，即实现多智能体系统，已经成为新的研究热点。作为多机器人系统的研究和实验模型，足球机器人系统是一个多学科交叉的前沿领域。本文结合笔者五年来在机器人社团的教学经历，分 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 足球机器人 教育价值 技术课程 多智能体系统 机器人系统 人工智能技术 机器人技术 多学科交叉 |
中学计算机网络校本课程考核革新模式
| 机 构 | ： | 江苏南京市莲花实验学校 江苏南京审计学院工学院 江苏南京审计学院审计与会计学院 |
| 简介 | ： | 为改善中学计算机网络校本课程教学效果，提出了适用于该课程的考核革新模式，涉及面向系统性考核的考核体系规划、提升考核针对性的考核内容提取模式、改善考核时效性的考核组织模式、面向薄弱点定位的精准评价技术这四个方面。从南京市莲花实验学校的使用结果 |
| 期数 | ： | 2015-4 |
| 关键词 | ： | 计算机网络 考核革新 考核系统性 考核针对性 考核时效性 薄弱点定位 |
让小学生利用Word进行电脑绘画
| 机 构 | ： | 浙江温州市百里路小学 |
| 简介 | ： | 作为多年从事小学信息技术教学的教师，在教学生使用WindowS附件中的画图工具进行电脑绘图时，发现诸多问题。首先，绘图效果差；其次，画图软件受鼠标制约太大，使电脑绘画成为一件极不容易的事。对于专业设计人员来说，使用Corel Draw、Ph |
| 期数 | ： | 2010-4 |
| 关键词 | ： | Word软件 电脑绘画 小学生 利用 PHOTOSHOP WINDOWS 信息技术教学 电脑绘图 |
如何运用几何画板研究物理问题
| 机 构 | ： | 江苏扬州大学附中东部分校 |
| 简介 | ： | 计算机辅助教学工具分为两大类：一类是集成型工具，如Macromedia Authorware, Microsoft Powerpoint等，它适用于各学科的计算机辅助教学；另一类是学科型工具，如几何画板、Cakewal kpro等，它适用于 |
| 期数 | ： | 2010-4 |
| 关键词 | ： | 几何画板 物理问题 MACROMEDIA AUTHORWARE POWERPOINT 计算机辅助教学 辅助教学工具 MICROSOFT |
