《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 4 |
| 2018年 | 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2004年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2002年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2003年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果7950条
开放学习中教师的新角色定位
| 机 构 | ： | 新疆昌吉师范学院 |
| 简介 | ： | 什么是学习？学习有哪些方式？什么是最有效的学习方式？这一直是困扰每一个教师的话题。人类在与自然界的不断斗争中积累了大量的经验，这些经验以知识的形式得到传承和发展，伴随知识传承过程的还有人类对学习奥秘的不断探索和研究。人们试图通过各种方法和手 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 开放学习 角色定位 教师 学习方式 知识传承 传承和发展 自然界 经验 |
北京部分区县数字校园建设与应用的思路与进展——西城：新课题 新认识
| 机 构 | ： | 北京西城区教育信息技术中心 |
| 简介 | ： | 在刚颁布的《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中，“加强数字校园建设”被列入首都教育信息化发展项目之一，是未来三到五年时间里关乎首都教育发展全局的重点项目。为了加强各区县、各实验校之间的学习和交流，为了进一步做好各 |
| 期数 | ： | 2011-5 |
| 关键词 | ： | 数字校园建设 北京市教委 北京西城区 应用 新课题 分区 发展规划纲要 校园建设规划 |
农村教师的“跨越式”感触
| 机 构 | ： | 河北丰宁满族自治县黄旗实验小学 |
| 简介 | ： | 2004年8月份，“跨越式发展创新教学”作为一个全新的教学理念步入了我的校园。我参加了课题实践，两年来，我感触很深。 |
| 期数 | ： | 2006-5 |
| 关键词 | ： | 跨越式发展 农村教师 教学理念 创新教学 教学目标 农村小学 语文教学 |
几何画板搭舞台 辅助认知促探究——《自由落体运动》教学案例
| 机 构 | ： | 江苏常熟市教育局教科室 |
| 简介 | ： | 《自由落体运动》是人教版中学物理教材中一节经典的匀变速运动规律的应用课，高考中的呈现机会非常高。这一节教学内容在传统的教学过程中很难作定量化的探究活动，一方面自由落体下落的速度比较快，在有限的下落空间里时间不易测出；另一方面， |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 《自由落体运动》 几何画板 教学案例 舞台 认知 运动规律 物理教材 探究活动 |
“跨越式”推动了学校整体发展
| 机 构 | ： | 北京昌平区城关小学 |
| 简介 | ： | “基础教育跨越式发展创新实验”进行一年来，作为学校的领导，我们深深感到实验带动丁学校整体的发展。 |
| 期数 | ： | 2006-5 |
| 关键词 | ： | 跨越式发展 创新实验 信息技术 课程整合 学科教学 教学效率 小学 |
局域网安装共享打印机
| 机 构 | ： | 山东菏泽第一中学 |
| 简介 | ： | 在局域网范围内安装和使用共享打印机，在我们的日常工作和生活中显得越来越重要。首先这种方式可以节省我们的投资，其次能充分发挥打印机的作用。下面笔者就将自己安装的过程简述出来，供大家分享。 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 打印机 局域网 安装 共享 日常工作 |
教你如何利用Word批量打印证书
| 机 构 | ： | 山东高唐县特殊教育学校 |
| 简介 | ： | 每逢打印证书，总是感觉很烦琐，一份一份地编辑打印总要花费很长时间。您是否想过找个快捷方便的方法，高效地完成工作呢？在这里，我将利用Word中的“邮件合并”功能批量打印证书的方法分享给大家，希望大家能从中获得一些帮助。下面我就以打印“获奖证书 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | WORD 打印 证书 利用 邮件合并 操作方法 |
利用网络优势提高语文综合运用能力
| 机 构 | ： | 北京昌平区第二中学 |
| 简介 | ： | 语文新课标构建了“综合性学习”板块，旨在让学生在自己感兴趣的实践活动中学习、运用语文，从而提高语文综合运用能力。但是，教师在实施过程中发现，这个目标的实现说起来容易、做起来难。为此，我以综合性学习课《话说人名》为例，说说我是如何将网络环境下 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 语文新课标 综合运用能力 网络优势 综合性学习 利用 探究性学习 实践活动 网络环境 |
“非常”尝试——我用英语上信息技术课
| 机 构 | ： | 浙江瑞安中学 |
| 简介 | ： | 我喜欢看江苏卫视孟非与郭德纲主持的《非常了得》，这个节目有两个看点很是吸引人，一是郭孟二人的插科打诨，二是姜振宇对微表情的解读。 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 信息技术课 “非常” 英语 江苏卫视 郭德纲 |
教育研究课题的信息化支持环境
| 机 构 | ： | 北京师范大学现代教育技术研究所 |
| 简介 | ： | “基础教育跨越式发展创新探索实验”是一个探索信息技术与课程深层次整合的研究课题，信息技术各种形式的支持是必不可缺的。在研究过程中，总课题组研制开发了一系列平台和软件，为课题开展、教师发展．课堂教学、评价测量、教学资源管理等构建了系统技术环境 |
| 期数 | ： | 2006-5 |
| 关键词 | ： | 教育研究课题 支持环境 教育跨越式发展 教育信息化 教学资源管理 信息技术 系统技术 信息平台 探索实验 研制开发 基础教育 |
