《博物》
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搜索结果7950条
LOGO语言创始人Seymour Papert教授北京之行
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 应北京师范大学“985工程”二期“教育信息与技术科技创新平台”之邀，2006年3月28～29日，LOGO语言创始人、美国麻省理工学院Seymour Papert（西蒙·派珀特）教授携女弟子Idit Harel Caperton教授到京进行学 |
| 期数 | ： | 2006-5 |
| 关键词 | ： | LOGO语言 北京师范大学 创始人 教授 美国麻省理工学院 “985工程” 媒体实验室 科技创新平台 人工智能 教育信息 Seymour Papert 学术交流 |
认识你，真好！
| 机 构 | ： | 河北沧州市青县清州实验中学 |
| 简介 | ： | 前段时间，我在网上看到一则消息：浙江省桐乡市茅盾实验小学为了使技能课的授课教师认识自己所任教班级的每位学生，每年都要进行“教师认学生”的“考试”活动。看后不禁有些心虚，想想自己上课时的“惨状”：问题提得兴致勃勃，学生小手举得积极主动，我却叫 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 授课教师 实验小学 积极主动 学生 技能课 桐乡市 浙江省 班级 |
打开一扇多彩的窗
| 机 构 | ： | 浙江杭州第十中学 |
| 简介 | ： | 新学年，我又迎来了新一届高一学生。为了了解他们的计算机操作水平，我特意将第一学期的第一堂导论课安排到电教室，要求每位学生预先准备素材，在课堂上任意选择应用软件制作电脑作品。从完成的作品情况来看，有附件画图、Word小报、PPT宣传设计、Ph |
| 期数 | ： | 2006-5 |
| 关键词 | ： | PHOTOSHOP 电脑作品 高一 操作水平 第一学期 软件制作 WORD 动画制作 PPT 信息技术课 |
管理精细化方能降低设备运行成本
| 机 构 | ： | 浙江师范大学现代教育技术系 |
| 简介 | ： | 随着社会经济的快速发展，基础教育信息化建设的步伐不断加大，教育信息化在学校管理与日常教育教学中的应用也越来越广泛。尤其是我国东部经济较发达地区，在教育信息化建设方面投入了大量的资金，有些项目动辄几百万甚至上千万元，但从实际情况来看，不计成本 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 管理精细化 运行成本 教育信息化建设 经济较发达地区 设备 方能 信息技术产品 社会经济 |
《地震如火山》教学设计
| 机 构 | ： | 陕西师范大学新闻与传播学院 |
| 简介 | ： | 地震和火山喷发是常见的地质灾害，为使学生全方位感受地震与火山的真实情景，我们选择网络环境下WebQueSt教学模式，利用网络收集相关数据和信息，采用多媒体演示手段进行教学，通过播放视听资料，使学生获得更多的感性认识及对问题的基本理解和掌握。 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 火山喷发 教学设计 地震 WebQueSt教学模式 网络环境 多媒体演示 地质灾害 真实情景 |
运用思维导图构建简约历史课堂——以“当今世界政治格局的多极化趋势”专题教学为例
| 机 构 | ： | 江苏南通市第三中学 |
| 简介 | ： | 早在两千多年前，我国的第一部教育论著《学记》中即有“约而达，微而减”、“能博喻然后能为师”的论述。从中可以看出，“由繁到简，由博到约”的教育思想自古就是教育的至理。在新课程改革的浪潮中，我们的课堂也在进行着静悄悄的革命。曾经的喧嚣与繁华落尽 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 历史课堂 思维导图 世界政治格局 多极化趋势 专题教学 简约 教育思想 新课程改革 |
中美高中信息技术教材比较——以浙教版与GAC信息技术教材为例
| 机 构 | ： | 浙江宁波市北仑中学 |
| 简介 | ： | 随着全球教育产业的迅速发展，中外合作办学模式在中国初现端倪，并有从高等教育向基础教育扩展的趋势。在此背景下，浙江省以宁波市北仑中学中美班、效实中学中美班、镇海中学剑桥班为代表，也开展了普通高中合作办学的尝试。由于引入了大量国外原版教材进行教 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 信息技术教材 高中信息技术 教材比较 中美 浙教版 合作办学模式 镇海中学 国外原版教材 |
“抛锚式”信息技术教学模式研究
| 机 构 | ： | 江苏张家口教育学院 |
| 简介 | ： | 建构主义理论指导下的课堂教学以学生为中心，教师在教学过程中起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情境、协作、会话和意义建构等四大要素构成的学习环境，充分发挥学生的主动性、积极性和创新精神，最终使学生有效实现对当前所学知识的意义建构。建 |
| 期数 | ： | 2007-5 |
| 关键词 | ： | 教学模式研究 信息技术教学 以学生为中心 建构主义理论 意义建构 课堂教学 教学过程 学习环境 |
冷眼细观网络教学
| 机 构 | ： | 浙江松阳县第一中学 |
| 简介 | ： | 网络教学之所以能兴起与发展，必然有其潜在的优势。人们通过将网络教学与传统课堂教学进行比较，看到了网络教学的许多优点，因而对它大加赞誉，这在某种程度上也是很正常的。但是，如果我们仅仅从技术的单一角度来看待网络教学，经常会模糊我们的视线，导致实 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 网络教学 传统课堂教学 盲从 |
“看见”孩子们的失败--读《孩子为何失败》
| 机 构 | ： | 湖北松滋市麻水小学 |
| 简介 | ： | 朱光潜先生写过一个故事，有人说和自己的妹妹在一个家庭共同生活了多年，但直到两人的母亲去世那一刻，他才“看见”她。 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 失败 孩子 共同生活 朱光潜 |
