《博物》
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搜索结果7950条
数字故事的创作、设计及技术实现
| 机 构 | ： | 上海师范大学教育技术系 |
| 简介 | ： | 数字故事作为一种信息化时代较为新颖的展示形式，被越来越多的教育工作者所采用。每一位教师，每一位学生，都能够创作属于自己的数字故事。它的技术门槛将会越来越低，如同我们拿起笔画画一般。与单一语言叙述的故事相比，数字故事只是换一种形式，只不过这种 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 故事 创作 技术 教育工作者 设计 一线教师 信息化时代 展示形式 |
信息技术学科终结性评价构想
| 机 构 | ： | 湖南常德市教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 新课程提倡能促进学生全面发展的评价体系。这里的全面发展并不是要求学生“全优”，而是允许和鼓励学生在基本素质全面发展的基础上发展个性和特长。 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 信息技术学科 终结性评价 学生全面发展 评价体系 发展个性 新课程 |
多媒体技术与数学教学整合的实践与思考
| 机 构 | ： | 北方交通大学附属中学 |
| 简介 | ： | 《基础教育课程改革纲要（试行）》主张“改变课程内容‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状”，提出了一个“加强”和一个“关注”，即加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验。信息技术与学科教学整合是教育发 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 学科教学整合 数学课堂教学 多媒体技术 《基础教育课程改革纲要(试行)》 学生生活 实践 课程内容 书本知识 |
日本教育信息化：从e-Japan战略迈向u-Japan战略
| 机 构 | ： | 湖北黄冈师范学院 |
| 简介 | ： | 20世纪末以来，日益广泛的信息化带来了许多新的生产模式和生活理念。如今人们对于电子邮件、电子商务、电子政务等“e”化事物早已不再陌生。科技的进步永远能够不断带来惊喜，随着无所不在的计算技术（ubiquitous computing）及移动通 |
| 期数 | ： | 2006-6 |
| 关键词 | ： | e-Japan战略 教育信息化 日本 移动通信技术 20世纪末 生活理念 生产模式 电子邮件 电子商务 “e”化 |
少年模拟法庭 促学生尊重规则——让学生在综合实践活动中精彩绽放
| 机 构 | ： | 北京市第一六六中学附属校尉胡同小学 |
| 简介 | ： | 综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 学生综合素质 综合实践活动 模拟法庭 少年 尊重 教育课程体系 学校工作 实践性课程 |
操作看得见的“场”——增强现实（AR）在K-12教育的实证案例之七
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育学部教育技术学院 北京师范大学"移动学习"教育部-中国移动联合实验室 北京师范大学"VR/AR+教育"实验室 |
| 简介 | ： | 场是物理学中的重要概念,在生活中难以直接观察。增强现实（AR）技术和体感自然交互技术可以将这一类的内容可视化,促进学生的概念理解和学习兴趣。 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 增强现实 物理教学 磁场 场的可视化 |
基于网络教学平台主题讨论策略的实践研究
| 机 构 | ： | 北京市顺义区第一中学 |
| 简介 | ： | 基于网络教学平台的主题讨论策略是师生之间、生生之间,利用讨论区围绕一个或几个问题进行探究、发表观点和相互交流,获得新知识或巩固旧知识的一种教学策略。讨论策略可以加深学生对知识的理解,并在讨论的过程中启发学生的思考,训练学生的思维,培养学生的 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 网络教学平台 主题讨论 实践研究 相互交流 教学策略 创新能力 协作精神 设置问题 |
农村小学数字化云校园建设探究——以嘉兴市南湖区新丰镇中心小学数字化云校园平台建设为例
| 机 构 | ： | 浙江嘉兴市南湖区新丰镇中心小学 |
| 简介 | ： | 学校地处农村,因学校老旧而异地新建,新校占地50196平方米,容纳48个教学班,在校学生数1806人,是本地区农村小学中规模较大的学校之一。在信息化建设过程中,基于原信息化基础薄弱的情况,考虑到提升学校信息化水平,更好地为农村孩子提供优质的 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 农村小学 校园建设 平台建设 数字化 中心小学 新丰镇 嘉兴市 湖区 |
初中化学虚拟实验平台支撑化学实验教学有效开展
| 机 构 | ： | 辽宁抚顺市教师进修学院 |
| 简介 | ： | 化学是一门以实验为基础的自然科学,而实验教学是激发学生探索欲望、培养学生创新精神和实践能力的重要途径。近年来,随着计算机和网络等先进技术的迅速发展,实验教学的领域也越来越多地出现了技术的影子,虚拟实验平台也应运而生。虚拟实验平台的一系列优点 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 化学实验教学 虚拟实验平台 初中化学 实验教学活动 自然科学 实践能力 创新精神 学习机会 |
谁动了我的讲台——人工智能时代背景下教师角色的转变
| 机 构 | ： | 广东深圳市龙华区广培小学 |
| 简介 | ： | 人工智能在中国的迅猛发展,不但提升了一个又一个传统行业的层次,也给每一个人带来了机遇、希望与挑战。人工智能时代背景下,课堂教学正在发生变革。人工智能在教育教学中的应用,颠覆传统教育模式,对我国几千年的传统教育教学产生革命性的影响,为提高教育 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 人工智能 教师角色 传统教育教学 讲台 传统教育模式 中国教育 传统行业 课堂教学 |
