《博物》
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搜索结果7950条
“盲孩”的信息技术与生活世界
| 机 构 | ： | 浙江杭州市富阳区永兴学校初中部 |
| 简介 | ： | 近日,笔者有幸作为杭州市富阳区信息技术研究团队的一员,参观浙江省盲人学校,并观摩了该校的信息技术课堂教学活动。在整个参观、交流、学习的过程中,我们内心里始终充满着愉快、崇敬之情,时刻都能感受到浙江省盲校老师们在播种着＂爱＂的种子。在温馨、充 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 信息技术研究 盲人学校 技术课堂 教学活动 读屏软件 思考点 马卡连柯 授课教师 诗朗诵 课堂教学 |
如何引导学生进行动画创意设计
| 机 构 | ： | 浙江奉化市江口中学 |
| 简介 | ： | 完整的Flash动画是指具有相对完整的故事情节,能表达出一定主题或思想的Flash动画作品。学生学完信息技术教材中有关Flash动画的章节后,能独立或合作制作出完整的Flash动画是Flash教学的目标。但遗憾的是,由于Flash动画本身的 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 动画作品 动画制作 合作制 图像处理 信息技术 看图作文 制作流程 组合材料 学科整合 编写者 |
基于问题解决的信息技术教学设计研究
| 机 构 | ： | 北京市海淀区中关村第二小学 |
| 简介 | ： | 随着教学改革的推进,问题解决能力培养逐渐成为国内外许多教学理论研究和课堂实践的主题。本文以此为起点,提出将问题解决作为一种手段引入小学信息技术教学,指导教师如何设计问题、如何进行问题解决教学设计、如何让学生在解决问题的过程中把＂学技术＂与＂ |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 问题解决 基于问题解决的教学设计 小学信息技术课程 |
初中信息技术教学中提升学生思维品质的思考
| 机 构 | ： | 广东广州市越秀区教育发展中心 |
| 简介 | ： | 自基础教育改革和高中新课程实施以来，许多教师不断探索初中信息技术课新的教法，努力运用新课程理念指导教学活动，将信息技术课上得有声有色，师生、生生互动也更加常见。表面看来，教学内容丰富、教学手段多样、教学活动多彩，有益于学生的智力发展。问题是 |
| 期数 | ： | 2007-6 |
| 关键词 | ： | 学生思维品质 信息技术教学 初中 信息技术课 基础教育改革 教学活动 新课程实施 新课程理念 |
处理表格信息的“软”工具
| 机 构 | ： | 北京市东城区丁香小学 |
| 简介 | ： | 人们有效地处理信息是一个复杂的过程，在这个过程中需要很多技巧。表格类的“软”工具在甄别、评价、分类、整理、运用、分析、综合信息时能够发挥突出的优势。 |
| 期数 | ： | 2007-6 |
| 关键词 | ： | 处理信息 工具 表格 综合信息 评价 分类 整理 |
《电子表格的制作》教学设计
| 机 构 | ： | 浙江慈溪市掌起初级中学 |
| 简介 | ： | 教材分析 《电子表格的制作》是宁波市初中《信息技术》第一册第九课的内容。其主要包括：Excel的启动与退出；Excel的窗口组成；工作簿、工作表的概念及其关系；单元格的概念及表示；数据的输入和修改等内容。Excel与Word属于同一家族， |
| 期数 | ： | 2007-6 |
| 关键词 | ： | 电子表格 教学设计 制作 EXCEL 《信息技术》 WORD 教材分析 基本操作 |
设计小学英语“任务型”作业
| 机 构 | ： | 江苏无锡惠山区南京师大钱桥实验小学 |
| 简介 | ： | 新课程倡导教师走实践性强的“任务型”教学途径。“任务型”教学(Task-based Language Teaching)是将英语的教学目标整合到一个或多个具体的活动任务当中，使学生在使用英语完成任务中学会英语，同时培养学生运用英语的能力。在 |
| 期数 | ： | 2003-6 |
| 关键词 | ： | 小学 英语教学 任务型教学 作业设计 教学目标 |
技术辅助教学 我选网页课件
| 机 构 | ： | 山东高密市咸家学校 |
| 简介 | ： | 信息技术在教学中的普及和广泛应用是教育信息化的核心目标，而制作课件则是将信息技术运用在教学中的一个重要手段。现在流行的各种课件制作软件各有自己的优势，但有许多软件过分强调技术的先进性，忽略了广大教师目前的技术应用水平和教学上实际运用的可能， |
| 期数 | ： | 2003-6 |
| 关键词 | ： | 计算机辅助教学 网页课件 课件制作 现代教育技术 |
打造“教学超市”引导自主学习
| 机 构 | ： | 重庆第八中学 |
| 简介 | ： | 进入21世纪以来，我国基础教育改革的中心命题是课程改革。“体现时代要求”是课改的总目标。基于此，《基础教育课程改革纲要》指出，应大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 教学过程 自主学习 《基础教育课程改革纲要》 超市 基础教育改革 引导 教学内容 学习方式 |
架构网络实验模型 探索模块教学体系——对高中《网络技术应用》课的教学改革实践
| 机 构 | ： | 浙江师范大学附属中学 |
| 简介 | ： | 新课程更注重学生的能力发展和人文素养的培养。因此，许多教师设计了主题学习活动，并刻意降低主题活动中的技术难度、泛化了教学目标，其结果必然导致对知识与技能的淡化。前不久的一则《北京高考报名网上缴费困住高考生》的报道，凸显了信息技术教学在适应当 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 网络技术应用 网络实验 教学改革 教学体系 信息技术教学 架构 实践 高中 |
