收录汇总
2020年 | 1 2 4 |
2018年 | 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 |
2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
2004年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2002年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
2019年 | 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 |
2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2003年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果7950条
提升信息技术“学困生”学业成就的策略研究
机 构 | : | 江苏苏州工业园区教学研究室 |
简介 | : | 心理学理论告诉我们,由于受生理、环境、教育以及个人努力程度的影响,同一年龄段的不同学生在身心发展水平上会表现出特殊性和差异性…,其在信息技术学习活动中的表现也是不一样的,有的学生学习兴趣浓厚、思维反应敏捷、语言表达流畅、动手操作熟练;而有的 |
期数 | : | 2012-6 |
关键词 | : | “学困生” 信息技术 学业成就 学习活动 语言表达 心理学理论 注意力分散 努力程度 |
将编程和搜索作为学科融合的有效工具
机 构 | : | Wolfram公司中国区 |
简介 | : | 本文主要介绍了史蒂芬·沃尔夫勒姆本人以及由他领导的Wolfram公司开发的Mathematica、Wolfam|Alpha知识搜索引擎和Wolfram Language编程语言。旨在通过介绍优秀的软件产品,能帮助老师更好地激发学生探索知识的 |
期数 | : | 2016-6 |
关键词 | : | MATHEMATICA 知识搜索引擎 WOLFRAM LANGUAGE Wolfram|Alpha |
走班制分层教学的实践与探索
机 构 | : | 北京通州区潞河中学 |
简介 | : | 信息技术学科是一门新兴学科,也是一门特殊的学科。受经济发展、家庭环境、社会环境、性格差异、学习兴趣、学生来源等诸多因素影响,学生间信息技术水平差异较大,并且这种差异不会在短时间内明显减少或消失。因此,我们必须注意到学生之间存在的这种差异,并 |
期数 | : | 2008-6 |
关键词 | : | 实践与探索 分层教学 走班制 信息技术学科 学生来源 技术水平差异 新兴学科 经济发展 |
数字化学习在高中物理教学中的实践研究
机 构 | : | 北京市平谷区第五中学 |
简介 | : | 当今,信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面,人们的生产、生活以及学习方式正在发生深刻的变化,全民教育、优质教育、个性化学习、自主学习、数字化学习已成为信息时代教育发展的重要特征。本文结合北京市平谷区第五中学高中物理教学实际,对数字化 |
期数 | : | 2016-6 |
关键词 | : | 数字化学习 课程学习平台 学习模式 物理 |
教育要从创客运动中学习什么
机 构 | : | 广东深圳市龙城小学 广东深圳市平安里学校 |
简介 | : | 10年前,以博客为代表的Web2.0让人人可以从信息的消费者转向生产者。10年后,以创客运动为代表的制造方式让人人得以从商品的消费者转为生产者。创客运动被安德森誉为一场新工业革命。藉此趋势,李克强总理提出"大众创业、万众创新",并在深圳柴火 |
期数 | : | 2016-6 |
关键词 | : | 地方教育部门 教育标准 制造方式 安德 思考者 政策层面 情境认知 西方文化 创新精神 你喜欢 |
洋爸教编程之物理学的启蒙
机 构 | : | |
简介 | : | 编程教学除了教语法,还可以教什么?其实,您完全可以结合现实生活中的问题来设计教学任务,让学生在探索真实世界任务的过程中自己去发现世界的奥秘,收获创造的快乐。曾任资深信息架构工程师,现为“阿儿法营创意编程魔法学校”主要创办者的余宙华就以这种理 |
期数 | : | 2016-6 |
关键词 | : | 乒乓球运动 人物介绍 符号体系 魔法师 近代力学 程序语言 牛顿第一定律 物理定律 简洁清晰 牛顿第二定律 |
“台湾台中市推动校园阅读线上认证系统”探析
机 构 | : | 南京邮电大学 |
简介 | : | "阅读与交往是走向通识教育的路径。"[1]如何让学生喜欢上阅读,养成良好的阅读习惯,且能保持长久的阅读兴趣,学校对学生的正确、合理评价显得尤为重要。因此,本文在调查的基础上,努力探索"台湾台中市推动校园阅读线上认证系统",并通过分析系统功能 |
期数 | : | 2016-6 |
关键词 | : | 校园阅读 阅读评价 读书认证系统 |
学校网站建设与管理的区域性思考
机 构 | : | 上海市浦东新区信息教育技术协会 |
简介 | : | 浦东新区"校校通"工程形成了近700家联网单位的浦东教育城域网,网内几乎所有学校都建起了学校网站和教学应用等信息化平台,为浦东教育的发展提供了有力的信息化支撑,然而随着网络与信息安全威胁的日益严重,学校网站面临着极大的安全挑战。笔者长期从事 |
期数 | : | 2016-6 |
关键词 | : | 学校网站 网站建设与管理 教育城域网 |
面向学生发展的区域教育云平台建设模式研究——以合肥市教育云平台为例
机 构 | : | 安徽合肥市装备电教中心 安徽合肥市教育考试院 |
简介 | : | 教育云平台是我国教育信息化发展过程中的重要产物。目前大多数的研究都集中在云计算、大数据等技术利用方面,而忽略了对学生主体的关注,这与教育技术的重要理论基础——人本主义学习理论相悖。为此,本研究从当前教育云平台建设现状出发,以合肥教育云平台建 |
期数 | : | 2016-6 |
关键词 | : | 学生发展 教育云平台 人本主义 |
蜂群涌现,教育如何顺势而为
机 构 | : | 四川省成都市教育科学研究院 |
简介 | : | 美国《连线》杂志创始主编凯文·凯利在《失控》一书中提出了蜂群结构。蜂群结构是指许多独立单元,因信息快速连接而形成庞大无比的系统结构。比如,令人心悸的蜂群、蝗群和蚁群等生物群体就属于这种结构。 |
期数 | : | 2016-6 |
关键词 | : | 生物群体 独立单元 凯利 智能行为 信息不对称 移动端 网民规模 电子阅读 朋友圈 变化万千 |
《小学科学课程标准》解读