《博物》
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搜索结果7950条
“信息活动”概念应如何界定
| 机 构 | ： | 南京师范大学信息化教育研究所 |
| 简介 | ： | 随着信息技术新课程改革的深化，与信息技术教育相关的新概念也在不断涌现。近日，我国普通高中信息技术课标组负责人李艺教授，在“ICT课程网”（www．ictedu.cn）的“大路论坛”上发起了关于“信息活动”这一概念的主题讨论。他认为“信息活动 |
| 期数 | ： | 2006-3 |
| 关键词 | ： | 信息活动 概念 界定 信息技术教育 课程改革 高中 ICT课程 主题讨论 |
中小学机器人教学资源网站推介
| 机 构 | ： | 江苏张家港市东莱小学 |
| 简介 | ： | 智能机器人是现代技术特别是信息技术发展的综合体现，是中小学信息技术课程和综合实践活动课程的良好载体。随着科学技术的发展和课程改革的深入，智能机器人的教学在中小学得到了较大范围的普及，而相关网络教学资源也在不断地建设和发展。 |
| 期数 | ： | 2006-3 |
| 关键词 | ： | 中小学 教学资源 网站推介 智能机器人 课程改革 信息技术 |
AI-CODE致力于青少年程序设计和机器人教育——写在“全国中小学网上虚拟机器人足球竞赛”推出之际
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 苏格拉底有句名言：教育不是灌输，而是点燃火焰!AI-CODE教育平台的产生正源于这种教育理念。 |
| 期数 | ： | 2006-3 |
| 关键词 | ： | 机器人教育 足球竞赛 程序设计 中小学 青少年 教育理念 教育平台 AI-CODE |
移动学习：一种新型的数字化学习方式
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育技术学院 |
| 简介 | ： | 新世纪以来，在移动通讯、普适计算、移动Internet等技术发展的驱动下，移动学习正日益成为教育技术研究的热点领域。在这一新型的学习方式下，学习能够紧随着学习者的需要而发生，满足学习者随时、随地、按需的学习需求，并为新技术融合、改进、优化传 |
| 期数 | ： | 2008-3 |
| 关键词 | ： | 学习方式 移动学习 以学习者为中心 移动Internet 数字化 信息技术教育应用 教育技术研究 社会性学习 |
2003年信息技术教育看点
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | “形成比较完善的现代国民教育体系”，“人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。这是党的十六大报告中明确阐述的全面建设小康社会的教育发展目标，也是今后几年内教育政策的 |
| 期数 | ： | 2003-3 |
| 关键词 | ： |
《识字教学用通用键盘汉字字形输入系统评测规则》发布
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 经教育部、国家语委批准，《识字教学用通用键盘汉字字形输入系统评测规则》（简称规则）于2013年1月发布，自2013年5月1日起实施。随着信息技术的飞速发展，中小学信息技术教育广泛普及，汉字输入系统对学生识字和写字学习影响很大，有必要对识字教 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 输入系统 汉字字形 识字 评测 中小学信息技术教育 键盘 通用 学用 |
从《爱探险的朵拉》谈教育游戏任务设计
| 机 构 | ： | 湖南科技学院信息技术与教育系 |
| 简介 | ： | 《爱探险的朵拉》是一部较为成功的教育类动漫剧。本文首先对该剧做一个简介，然后从剧情和任务设计两个方面对其第一季第一集进行剖析，最后给出了该剧任务设计对教育游戏任务设计的启示，以期望为教育游戏设计者提供参考。 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 教育游戏 目标任务 环节任务 |
如何有效实施小组合作学习
| 机 构 | ： | 广东揭阳市揭东一中 |
| 简介 | ： | 一直苦恼于找不到有助于提高教学效果的书，直至2011年8月份，我参加了《中小学生信息素养提升的方法及途径研究》这一课题研究，在课题组方老师的推荐和要求下，购买了《解密高效课堂》。 |
| 期数 | ： | 2012-3 |
| 关键词 | ： | 小组合作学习 学生信息素养 教学效果 课题研究 高效课堂 课题组 老师 |
让学生真正成为课堂的主人——读《解密高效课堂》有感
| 机 构 | ： | 广东揭阳第二中学 |
| 简介 | ： | 《解密高效课堂》一书主要从如何实现“自主学习”、“互动学习”、“快乐学习”三方面揭示了构建高效课堂的方法，它主张“学生因自主而发展”、“课堂因互动而精彩”、“课堂因快乐而高效”。全书始终贯穿着这样一条线索：“教师要恰当地发挥主导作用，让学生 |
| 期数 | ： | 2012-3 |
| 关键词 | ： | 高效课堂 学生 解密 主人 “快乐学习” 自主学习 互动学习 学习方式 |
教师赋予新型校本资源库以生命
| 机 构 | ： | 北京朝阳区实验小学 |
| 简介 | ： | 随着江苏无锡市滨湖区“一网新三机”的普及，我们深刻地感受到学校最缺乏的是资源，教师最需要的是资源，学生最渴望的仍是资源。目前，教育资源的重要性已经被越来越多的学校所认可，教学资源库的建设已成为校园网建设的核心问题，资源已成为学校教育信息化发 |
| 期数 | ： | 2012-3 |
| 关键词 | ： | 教学资源库建设 校本 教师 学校教育 生命 校园网建设 信息化发展 教育资源 |
