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搜索结果7950条
小学网络教学:一次考验几多思索
机 构 | : | |
简介 | : | 信息技术在教学中的应用,是基础教育信息化的重点,也是难点。今年春夏之交,北京的很多中小学生都体验了一段特殊的网络学习的经历。突发的“非典”疫情,为检验北京多年来开展信息技术教育的成果提供了一个机会。同时,实战应用也催化了许多新技术、新产品在 |
期数 | : | 2003-7 |
关键词 | : | 中小学 网络教学 教学秩序 非典性肺炎 北京市 办学理念 组织管理 |
以江西赣南地区为例——析英语远程教育资源在农村中小学应用现状
机 构 | : | 江西赣南师范学院外国语学院 |
简介 | : | 赣南地区位于赣江上游。当地农村地区中小学英语教学质量长期处于低水平发展状态。2005年,赣南地区农村中小学现代远程教育工程全面启动,为农村学生享受优质的教育资源创造了良好的条件。目前,在三种模式的硬件和软件资源已基本到位的情况下,深入了解现 |
期数 | : | 2008-7 |
关键词 | : | 英语教学质量 远程教育资源 农村中小学 赣南地区 应用 现代远程教育工程 现状 江西 |
两岸三地学者论移动学习
机 构 | : | 《中小学信息技术教育》编辑部 |
简介 | : | 移动学习对于中小学教师而言是全新的学习理念和学习方式,预示着学习革命的新浪潮即将到来。如何利用移动设备和移动技术更好地开展教学交互活动,日益成为国内外学术界研究的前沿和探讨的热点。香港、台湾地区和大陆内地在教育教学诸多方面有着许多一脉相承的 |
期数 | : | 2008-7 |
关键词 | : | 移动学习 两岸三地 学者 教育教学 中小学教师 学习方式 学习理念 学习革命 |
中小学网络教学的误区及浅析
机 构 | : | 四川绵阳市教育科学研究所 |
简介 | : | <正> 网络给教育教学提供了一个新的机遇,使传统意义上的教学具有了突破时空限制的张力。但是,作为新教学技术手段的网络与旧的教学理念之间还存在冲突。也就是说,网络虽然提供了技术上无限发展的可能性,传统教育的课程观念和教学模式却束缚着网络教学的 |
期数 | : | 2003-7 |
关键词 | : | 中小学 网络教学 误区 教学理念 教学模式 教学方法 |
北京市中小学信息技术与学科教学整合的调研报告
机 构 | : | |
简介 | : | 本期课程整合栏目编发的是一组北京市信息技术与学科整合的现状和实践的文章。一份数据详实、分析细致、建议中肯的调查报告,相信描画出了整个北京地区课程整合的现状及未来走向,可以为其他地区提供比较和参考的第一手资料。北京师范大学附属实验中学的四种整 |
期数 | : | 2002-7 |
关键词 | : | 北京 信息技术 中小学 学科教学整合 调研报告 |
身边的行程问题
机 构 | : | 江苏省昆山国际学校 |
简介 | : | <正> 实践活动内容身边的行程问题(小学四年级及其以上年级适用)实践活动目标1.能利用“速度、时间、路程”的关系,解决日常生活中遇到的问题,感受数学与现实生活的密切联系;2.能用适当的方式提出数学问题,并利用计 |
期数 | : | 2002-7 |
关键词 | : | 中小学教育 网络教育 实践活动 数学教学 |
学校校园网的组建与维护管理
机 构 | : | 山东威海市卫生学校 |
简介 | : | 随着计算机与通信技术的结合,网络技术已经深入到我们日常工作及生活的每一个角落,国内各大中小学相继建立了计算机网络。尽管规模不同,应用各具特色,计算机网络已成为学校日常运行的必需。 |
期数 | : | 2005-7 |
关键词 | : | 校园网 中小学 维护管理 网络设备 网络布线 |
NC及其在中小学的应用
机 构 | : | 北京通州区潞河中学 |
简介 | : | 2002年9月,列属国家高技术研究发展计划的“基于网络计算机的网络教育重大示范应用”课题启动,将北京市通州区列为应用示范区。2003年4月,北京市“国产CPU应用于教育网络系统示范工程第二批示范校项目”启动,我校成为示范校之一,重点进行NC |
期数 | : | 2006-7 |
关键词 | : | 应用示范区 中小学教育 NC 高技术研究发展计划 教学应用 网络计算机 网络教育 示范工程 网络系统 资源建设 |
网校教育 普及为本——清华大学附属中小学网校推出“普及风暴”活动
机 构 | : | 《中小学信息技术教育》记者 |
简介 | : | 网校可以实现优质教育资源共享,可以弥补教育不公的体制性缺陷,推动社会和谐发展。由清华附中、附小和清华同方共同组建的清华大学附属中小学网校,从成立之日起就以积极的心态致力于网校教育的大众化、普及化,开辟了一条既具差异性又吻合社会发展方向的网校 |
期数 | : | 2005-7 |
关键词 | : | 网校教育 优质教育资源 清华大学附属中小学 “普及风暴”活动 |
教育信息化建设与应用的思考
机 构 | : | 江苏无锡锡山区教育局现代教育技术中心 |
简介 | : | 近年来各级各类学校在教育信息化的过程中都面临了一些相同的问题:如何解决投入与资金相对不足的矛盾?如何建设教学资源库?信息技术与课程整合如何开展?如何有效地利用网上信息等等。为了解决这些问题,各个学校“八仙过海,各显神通”,下面请看无锡市锡山 |
期数 | : | 2002-7 |
关键词 | : | 中小学教育 信息技术 校园网 教育信息化 |
《小学科学课程标准》解读