《博物》

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搜索结果7950条

我看课程整合

机 构
简介 如果教师还停留在一支粉笔一块黑板上,其实是对学生的不负责任。没有技术与学习过程的结合,我们培养出的学生将不能面对不同于现在的未来社会的需要。
期数 2002-7
关键词 信息技术课程 中学 课程整合
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信息技术教学:“技能”向“素养”转变

机 构 浙江苍南县灵溪中学
简介 许多信息技术教师都有这样的感叹:“教师教得很辛苦,学生学得很痛苦。”司空见惯的现象是,教师先出示例题让学生进行讨论,再进行讲解示范操作,最后让学生做一些练习,经过反复的操练和强化,学生终于掌握了某种操作技能。然而这种软件培训式的教学方法,只
期数 2009-7
关键词 操作技能 信息素养 信息技术教学 信息技术教师 学生培养 软件培训 示范操作 教学方法
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信息化教研促成长

机 构 江苏宝应县小官庄镇中心幼儿园
简介 开展一、现代信息技术环境下园本教研活动的有效 1.开设专题论坛,提供研讨平台,让教师深入研讨 场景一:中午12:30,我园会议室里,由大班年级组组织开展《如何做好孩子的入学准备》的专题研讨开始了。我们邀请了我镇中心小学的校长和教导主任、
期数 2009-7
关键词 教研活动 信息化 信息技术环境 专题论坛 专题研讨 入学准备 教导主任 中心小学
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Redhat Linux AS3下VS-FTP的配置

机 构 江苏震泽中学网络中心
简介 FTP(Fila Transfer Protocol)是文件传输的协议,用来在两台计算机之间互相传送文件。FTP服务器则是提供存储空间的计算机,它们依照FTP协议提供服务。当它们运行时,用户就可以连接到服务器上下载文件或将自己的文件上传到F
期数 2005-7
关键词 REDHAT LINUX AS3 VS-FTP 文件传输协议 校园网 仪器配置
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使用“热土豆”轻松制作Web交互式练习题

机 构 广西玉林师范学院 广西容县中学
简介 练习题是最常用的教学评价工具之一。在教育信息化与数字化过程中,习题库的建设也是教学资源建设的一个重要组成部分。
期数 2006-7
关键词 练习题 交互式 WEB 教学资源建设 制作 轻松 土豆 数字化过程 教育信息化 评价工具
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VCM互动课堂激活农村教育——TCL教育互联助力农村教育信息化

机 构 《中小学信息技术教育》记者
简介 加强教育信息化建设是实现教育跨越式发展,缩小城乡教育差距的有效方式。农村教育的现实问题,以及政府政策和资金的重视和扶持,让致力于教育信息化解决方案建设的TCL教育互联,在看到严峻挑战的同时更看到了发展机遇。TCL教育互联针对农村教育信息化现
期数 2005-7
关键词 VCM互动课堂 教育信息化 跨越式发展 TCL教育互联公司 农村教育
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一朵花一个世界 一个学生一片天空

机 构 甘肃兰州市52中
简介 作为一名教师,我在工作中会遇到各种各样的学生:有的调皮可爱,有的聪明伶俐,有的沉默寡言,有的孤傲不羁……正是这些特征各异的学生为我的教学生涯增添了许多不同的色彩。然而,在应试教育的大环境下,这些学生却被成绩分数这个衡量标尺简单分成了好、中、
期数 2010-7
关键词 教学生涯 世界 应试教育 教师 分数
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教室里的信息科技课也精彩

机 构 上海市文绮中学
简介 2011学年第一学期,我校因学生发水痘而不能使用机房,信息科技课大半学期都在教室里上。学生没有计算机可用,且不是一两节课,这课怎么上呢?考虑到教学内容及学生年龄特点,我搜集了与计算机相关的视频,以“计算机文化”为主线进行教学。在视频教学中渗
期数 2012-7
关键词 信息科技课 教室 计算机文化 计算机知识 教学内容 视频教学 第一学期 年龄特点
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一个基于因特网的班级管理系统

机 构 北师大附属实验中学
简介 <正> 利用因特网对班级进行管理不是要取代班主任的日常工作,而是平时班主任工作的有益补充。因特网有着其他手段难以实现的特点:信息传递跨越时间和空间的界限;可以进行同步或异步交流;多种媒体综合利用;开放性与保密性相结合;较好的信息资源组织形式。
期数 2002-7
关键词 中学 班主任工作 因特网 班级管理系统
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《雷雨》扩大阅读课例设计与教学反思

机 构 云南省曲靖一中
简介 <正> 用WebQuest形式为高中阅读教学设计课例,可以清晰地设置一个学习流程,有目的地集中网络资源,增强阅读教学的实效性。现在我们选定高二戏剧单元的相关作品《雷雨》,进行了一次课外扩展阅读教学尝试。
期数 2002-7
关键词 中学 语文教学 教学方法 网络教学 阅读课例设计 教学反思
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