《博物》
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搜索结果7950条
生物学网站不完全手册之动物篇
| 机 构 | ： | 广州市恒福中学 |
| 简介 | ： | <正> 生物学是研究生命现象与生命活动规律的科学。在中学必修的基础课程中,生物学是最引人入胜的学科之一。她与人类的生活、生产有着密切的联系,其中的基因科学是目前最活跃的科技热点。因此,生物学是学生进行研究性学习时选题的热点。 |
| 期数 | ： | 2002-7 |
| 关键词 | ： | 中学 生物教学 研究性学习 生物学网站 |
从新课标视角再论任务驱动式教学
| 机 构 | ： | 长江师范学院公共基础实验教学中心 |
| 简介 | ： | 伴随以网络技术为代表的信息技术在教育领域中的广泛应用，基于网络环境下的任务驱动教学法在教学实践中也迅速开展起来。许多中小学把这种教学方法作为新课标背景下改变教学方式的有效尝试。诚然，网络强大的通讯功能，为学生在网上获得他人的帮助，与他人进行 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 任务驱动式教学 新课标 任务驱动教学法 网络技术 教育领域 信息技术 教学实践 网络环境 |
特殊字符怎么输入？
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 1．问：在Word中输入化学符号，如果利用绘图工具来完成，在对文字或段落进行重新修改时就不能方便地进行二次编辑了。有没有更好的方法解决这个问题呢？ |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： | 特殊字符 化学符号 WORD 绘图工具 二次编辑 |
运用多媒体教学平台习得阅读方法——《新型玻璃》教学案例
| 机 构 | ： | 北京顺义区石园小学 |
| 简介 | ： | 本课为北京版实验教材第六册第8单元的第2课时，课文是科普类小品文，用朴实易懂的语言，富有趣味地介绍了“夹丝网防盗玻璃”等5种新型玻璃的特点和作用，最后以对未来的畅想结束全文。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 《新型玻璃》 多媒体教学平台 教学案例 阅读方法 习得 实验教材 北京版 小品文 |
基于移动终端的个性化学习探究
| 机 构 | ： | 上海浦东教育发展研究院 |
| 简介 | ： | 随着智能手机、PDA、平板电脑等掌上终端设备的悄然兴起，无线宽带、3G网络等立体无线网络环境正在形成。移动技术的迅猛发展，对现代人的生活方式产生了很大影响。如今，当你在候车厅拿起手机浏览新闻时，当你在地铁上打开手机报学几个新单词时，当你躺在 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 个性化学习 移动终端 智能手机 无线宽带 终端设备 平板电脑 网络环境 3G网络 |
丰富多彩的校园生活——《影像素材处理》教学设计
| 机 构 | ： | 河北承德市第二中学 |
| 简介 | ： | 本节教学内容选自中国地图出版社《多媒体技术应用》第三单元第一节。这一节包括感受视听作品、各种素材的获取与处理和完成视听作品，共需4课时。本节是第二课时，在学生已经对视频信息有一定了解的基础上，对视频信息进行编辑加工处理。 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 素材处理 教学设计 校园生活 中国地图出版社 影像 视频信息 技术应用 教学内容 |
让学生收获有思想的信息技术——有感于《我为神七飞天做小报》教学设计
| 机 构 | ： | 浙江宁波北仑区绍成小学 |
| 简介 | ： | 作为一名信息技术教师，我常常告诫自己：不要做一个“只有技术没有思想”的教师，要多让学生收获带着思想的信息技术。因为技术不是最关键的，人才是最重要的。在《我为神七飞天做小报》这课的教学设计中，我循着这样一条模糊的想法摸索着，而整堂课设计下来， |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 信息技术教师 教学设计 小报 飞天 学生 |
面向基础教育的区域教育信息公共云服务平台的构建
| 机 构 | ： | 华中师范大学信息与新闻传播学院 |
| 简介 | ： | 云服务模式的出现，对于建立一个开放、灵活的区域教育信息公共服务平台，推进“三通两平台”的建设，实现资源共享，缩小教育差距，促进教育公平有着重要意义。文章首先阐述了采用云服务模式构建区域基础教育公共服务平台的优势，然后提出了该平台建设的基本原 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 云服务 基础教育 区域教育信息化 公共服务平台 |
洞悉曲线的“思想”——《曲线工具的妙用》教学设计
| 机 构 | ： | 湖北襄樊东风中学 |
| 简介 | ： | 本课选自华中师范大学出版社初中教材第一册第五章第四节（《曲线工具的妙用》，主要内容是让学生掌握曲线工具的各种画法及运用。通过前几节课的学习，学生已经可以熟练使用椭圆工具、矩形工具、颜色填充工具等，并能运用这些工具绘出一幅内容简单的图画，但是 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 工具 曲线 教学设计 妙用 “思想” 华中师范大学出版社 引导学生 初中教材 |
巧用动画搭梯思维——海龟Repeat的教学案例
| 机 构 | ： | 辽宁师范大学附属中学 |
| 简介 | ： | LOGO语言是带领学生走入编程世界的一种简单、有效且有趣的语言，因为它的命令简短而且立竿见影，所以学生很容易上手，也对这门语言表现出了浓厚的兴趣。 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 教学案例 LOGO语言 海龟 思维 动画 巧用 语言表现 学生 |
