《博物》

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搜索结果7950条

借助信息技术 提升学校管理水平

机 构 上海福山外国语小学
简介 福山外国语小学是上海市浦东新区一所规模较大的重点公办小学,共4个校区,有近300名教师,4000多名学生。学校为了提高管理的效果,一方面进行了多校区环境下的管理机构改革和实践,另一方面,不断探索管理工作中信息技术的有效应用,提高管理的效率和
期数 2011-9
关键词 学校管理水平 信息技术 公办小学 浦东新区 机构改革 有效应用 管理工作 多校区
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运用信息技术让地理教学“动”起来

机 构 上海真光中学
简介
期数 2003-9
关键词 信息技术 地理教学 学法指导 教学内容 教学模式 初中
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计算机书,该怎样读你?

机 构 浙江鄞州中学
简介
期数 2003-9
关键词 操作步骤 中学 信息技术课教学 学习指导 阅读方法 动手操作
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信息技术课“说什么”与“怎么说”之我所见

机 构 江苏扬州中学
简介 目前,普通高中开设信息技术课程的时问一般为两年。通过这段时间的学习,学生理应具备相当的信息素养。然而,我们发现近几届高中毕业生的信息素养并不乐观。典型的“症状”是:遇到稍具专业性的理论常识和稍具实践性的动手操作,学生就变得束手无策。
期数 2009-9
关键词 信息技术课程 信息素养 高中毕业生 普通高中 动手操作 学习 学生
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提升艺术素养 完善人格品性——“数字绘画”的实践研究

机 构 上海实验学校附属光明学校
简介 上海市实验学校附属光明学校是一所九年一贯制农村学校,以“人文立校,科学育人”为办学理念,充分发挥“琴棋书画”在培育和提高学生人文素养方面的独特作用,构建和谐、共融、温馨的校园文化,建设充满活力的人文情态,让校园生活洒满七色阳光。
期数 2011-9
关键词 艺术素养 实践研究 数字绘画 人格品性 上海市实验学校 人文素养 农村学校 九年一贯制
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关注学生,关注信息技术课

机 构
简介
期数 2003-9
关键词 信息技术课 中学 课程标准 信息素养 课程建设 教学内容
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都是灵敏度高惹的祸?

机 构 华南师范大学附属小学
简介 常听到一些中学理科教师抱怨:“传感器太灵敏了,采集的实时实验数据绘制出的曲线不平滑,学生疑问很多,我们很难向学生解释清楚……”另有传闻,某传感器厂商将修改设置,使曲线平滑,以迎合这类教师们的教学需要。传感器灵敏度高,真实反映科学实验的实际情
期数 2007-9
关键词 灵敏度 理科教师 传感器 实验数据 教学需要 科学实验 曲线 学生
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我们的课堂也需要“生态平衡”

机 构 浙江宁波市鄞州中学
简介 我们经常在生物科学中听到“生态平衡”一词,它是指生态系统内两个方面的稳定:一方面是生物种群(即生物、植物、微生物)的组成和数量比例相对稳定;另一方面是非生物环境(包括空气、阳光、水、土壤等)保持相对稳定。生态平衡是一种动态平衡,生物个体会不
期数 2007-9
关键词 “生态平衡” 生物科学 相对稳定 课堂 生态系统 生物环境 微生物 连锁性
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生旦净丑网络寻——《聊聊京剧》小学音乐欣赏课教学设计

机 构 浙江宁波市东柳小学
简介 一、设计思路 京剧是浙江省编教材第八册中的教学内容。教材提供的内容比较简单,仅仅要求欣赏《都有一颗红亮的心》的京剧片断,了解唱腔、念白的特点,知道京剧是我国影响最广的戏曲。教材提供的学习比较单一,缺乏特色。我认为有必要让学生欣赏到更多、更丰
期数 2005-9
关键词 《聊聊京剧》 小学 音乐欣赏课 教学设计 浙教版 第八册
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让现代教育技术加速教育现代化——访中国人民大学附属中学校长刘彭芝

机 构 《中小学信息技术教育》记者
简介 中国人民大学附属中学校长刘彭芝说过:“做教师时,我的人生大事是做一名好教师;当校长时,我的人生大事是当一名好校长。”我想,当一个人执著坚定且目标明确的时候,就有了令我们每个人都肃然起敬的鞠躬尽瘁、全情投入的奉献精神。第一次接触刘校长,给我印
期数 2005-9
关键词 现代教育技术 教育现代化 中国人民大学附属中学 校长 刘彭芝 人物访谈 网络教学
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《小学科学课程标准》解读