《博物》
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搜索结果7950条
迎接大数据给教育带来的挑战
| 机 构 | ： | 重庆聚奎中学 |
| 简介 | ： | 随着技术的发展，过去几年间，我们所创造出的数据已超过人类历史以往的数据总量，而且还在不断的变化。这些庞大的数据也被有意无意地存储下来。科学家们发现，数据的丰富及易得改变了我们认识世界的方式。 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 教育 人类历史 认识世界 科学家 |
北美地区青少年视觉素养教育特色与启示
| 机 构 | ： | 安徽巢湖学院教育系 安徽师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 北美地区是目前全球视觉素养教育发展最好的地区之一。本文通过阐述北美地区青少年视觉素养教育概况，分析北美地区青少年视觉素养教育过程的具体措施，归纳视觉素养教育中的特色和不足，探讨埘我国青少年视觉素养教育的启示和借鉴意义。 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 视觉素养 北美地区 青少年 教育特色 素养教育 教育发展 教育概况 教育过程 |
聚焦翻转课堂本土化的问题与困惑
| 机 构 | ： | 《中小学信息技术教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 访谈嘉宾：王竹立中山大学现代教育技术研究所副所长郑小军广西师范学院教育技术系主任、教授张福涛山东省昌乐一中副校长郭刚重庆渝中区教师进修学院信息技术教研员当前,翻转课堂教学理念与微课、慕课相结合,在国际上正形成一场自班级授课制度产生以来的教育 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 课堂教学理念 本土化 现代教育技术 聚焦 广西师范学院 教师进修学院 重庆渝中区 中山大学 |
未来学校前进之路——校长信息化领导力的愿景与实现
| 机 构 | ： | 首都师范大学教育技术系 |
| 简介 | ： | 西方谚语有云：我们总是期望20年前种下了这棵树，但是最好还是我们现在就种!校长是中国基础教育的首席灵魂工程师，在其稀缺性和重要性上可以用一句古语概括：千军易得，一将难求。在通往未来的前进之路上，信息化必将助力于校长教育愿景的实现! |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 信息化领导力 校长 未来学校 基础教育 灵魂工程师 稀缺性 古语 |
真教育是心心相印的活动——用网络搭建家校沟通黄金桥
| 机 构 | ： | 北京延庆县十一学校 |
| 简介 | ： | 在刚过去的暑假，北京市教工委、市教委、市教育督导室联合举办了北京市中小学德育工作会暨2012年暑期基础教育领导干部会。会上，确定了今后三年，首都中小学德育工作的主要目标是：大力培育和弘扬“北京精神”，把社会主义核心价值体系融入中小学课堂教学 |
| 期数 | ： | 2012-10 |
| 关键词 | ： | 基础教育 家校沟通 中小学德育工作 社会主义核心价值体系 黄金 网络 育人工程 家校协作 |
微课程的属性认识与开发建议
| 机 构 | ： | 广东佛山市教育局 |
| 简介 | ： | 微课程是以微教学视频为主要载体,教师针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而精心设计和开发的一种可视化的、支持多种学习方式的在线视频网络课程。微课程的属性认识第一,微课程的资源属性。教学 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 网络课程 资源属性 开发单位 教育信息化建设 课件模式 教学视频 学习活动 教学环节 |
大数据：开启面向未来的教育革命
| 机 构 | ： | 上海海事大学 |
| 简介 | ： | 在当今的信息时代，云技术、物联网和基于二者的大数据技术正推动教育发生着变革。未来教育在互联网等技术的作用下变得越来越个性化，对大数据技术的应用将有利于个性化教育，标准化的学习内容由学生自组织学习，学校和教师更多地关注学生的个性化培养，教师由 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 大数据 教育革命 个性化教育 自组织学习 |
互联网对中小学生负面影响的调查与分析
| 机 构 | ： | 北京师范大学信息科学学院 |
| 简介 | ： | 1995年，我国才开始向公众开放互联网。然而在短短的九年时间里，我们已经深深地感受到互联网在我国惊人的发展速度，中国互联网信息中心(CNNIC)2004年7月20日公布的第十四次统计报告的结果证实了这一点。截至2004年6月30日，我国上网 |
| 期数 | ： | 2004-10 |
| 关键词 | ： | 互联网 中小学生 负面影响 调查分析 信息素养 人生观 思想道德意识 学习成绩 |
区域教师博客群：网络时代的教师同伴互助家园
| 机 构 | ： | 上海师范大学教育技术系 |
| 简介 | ： | 我国教育信息化进入2006年后，教师博客的发展成为人们关注的热点之一。在上海举行的2006年全球教育技术峰会上，蒋鸣和教授在题为《教师博客的兴起：教育学视角》报告中指出：教师博客的兴起是中国基础教育信息化进程中的一个十分有趣的现象，教师博客 |
| 期数 | ： | 2006-10 |
| 关键词 | ： | 教师专业发展 同伴互助 网络时代 教育信息化 家园 信息化进程 教师话语权 区域教师博客群 |
人工智能技术与“问题解决”
| 机 构 | ： | 浙江师范大学教育技术系 |
| 简介 | ： | 教育部于2003年4月正式颁布普通高中课程标准(实验稿),首次在信息技术课程中设立“人工智能初步”选修模块,从而迈出了我国高中阶段开展人工智能教育的第一步。同其他发达国家相比,我国在这方面起步较迟,学习资源相对缺乏,师资的培训也亟待加强。浙 |
| 期数 | ： | 2003-10 |
| 关键词 | ： | 人工智能课程 问题解决 高中 选修课 信息技术教学 课程标准 课程目标 |
