《博物》

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搜索结果7950条

大数据背景下的教研变革研究与实践——基于北京市通州区“教师网络研修模型的研究与实践”探索

机 构 北京师范大学未来教育高精尖创新中心 北京市通州区教师研修中心
简介 以互联网为代表的现代信息技术,作为一种新的生产力正在推动生产关系的变革,深刻改变着经济社会的各个领域,推动着各行业优化、增长和创新~([1])。2018年4月,教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》,2019年2月印发了《中国教育现代化2
期数 2019-12
关键词 中国教育现代化 教研工作 教育信息化 教师网络研修 教研员 现代信息技术 大数据 互联网
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从乔布斯的演讲中学点什么

机 构 北京市东城区教师研修中心
简介 听说,如今全世界每天都在上演3千万场以上的演讲,这些演讲有一个共同点是基本都使用微软的P0Wer—P0iflt,无怪乎有人把所有的演讲戏谑称为“微软式”。玩笑之余大家都在谈论问题的另外一面——“P0werP0int之死”(Death by
期数 2011-12
关键词 乔布斯 中学 演讲效果 演讲者 微软
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网络环境下中职校教师教育反思实践的研究

机 构 江苏灌南中等专业学校
简介 研究的内容 1.基于网络环境中职校教师教育反思的内涵。本课题以中职校教师反思成长为主要研究对象,在研究网络环境下教师教育反思的现状、网络技术应用、反思能力、反思操作策略等实践后,研究结论:基于网络环境中职校教师教育反思就是教师在网络环境下
期数 2012-12
关键词 网络环境 教师教育 反思实践 中职校 教育反思 网络技术应用 职校教师 教学行为
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狸米个性化教学平台发布

机 构
简介 近日,由教育部数学教育技术应用与创新研究中心(简称“中心”)与北京市电化教育研究会小学专业委员会联合主办的小学数学个性化教学研讨会暨狸米研究院成立大会在北京举办。会上,中心宣布成立狸米研究院,并正式推出狸米个性化教学平台。
期数 2015-12
关键词 教学平台 个性化 小学数学 教学研讨会 专业委员会 教育研究会 成立大会 创新研究
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宁波市太古小学为师生搭建全面发展的网络平台

机 构
简介 太古小学是宁波市江东区一所公立学校,创建于1996年9月,学校占地面积10107.30平方米,建筑面积6200平方米。学校围绕“创人民满意教育,一切为了学生”的办学宗旨,以科研为先导师,以质量促发展,
期数 2011-12
关键词 宁波市 网络平台 全面发展 小学 师生 公立学校 占地面积 建筑面积
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平板电脑进课堂,你准备好了吗

机 构 浙江杭州市拱宸桥小学
简介 日前,平板电脑进课堂正成为教育界的一个热门话题,社会、学校、家长和学生都纷纷关注这一现象。一些学校对平板电脑进课堂跃跃欲试,在杭州、上海、扬州等城市,有个别学校已经开始试点平板电脑进入课堂,还有愈演愈烈之势。面对这股“时尚”潮流,教师和学校
期数 2012-12
关键词 平板电脑 进课堂 教育实践 技术应用 教育界 学校 学生 家长
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“萝卜圈”杯第四届全国初中信息技术优质课展评活动举行

机 构
简介 为研讨新课程理念下的初中信息技术课堂教学策略,展示和检阅优秀教师的课堂教学风采,“萝卜圈”杯第四届全国初中信息技术优质课展评活动于2015年11月3-6日在常德外国语学校举行。来自全国27个省市及兵团的123名选手参赛,经过基本功竞赛、展示
期数 2015-12
关键词 信息技术 优质课 初中 课堂教学策略 萝卜 外国语学校 基本功竞赛 课程理念
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喵爪进驻广东省,新签15所战略合作学校

机 构
简介 2015年11月7日下午,来自广东各地近200名中小学和高校的科技教育工作者齐聚羊城,隆重举办广东教育学会科技教育专业委员会成立大会。会上,上海喵爪网络科技有限公司(简称“喵爪”)与广东地区的广州市白云区华师附中新世界国际学校、中山市杨仙逸
期数 2015-12
关键词 战略合作协议 国际学校 广东省 广州市白云区 科技教育 教育工作者 专业委员会 成立大会
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国际学习力高峰论坛在京举办征尿萃办

机 构
简介 早在20年前,《数字化生存》的作者尼葛洛庞帝教授就已预言:“计算不再只是和计算机有关,它决定我们的生存”。如今,未来已来,当互联网以摧枯拉朽的姿态改变着整个世界,教育行业也未曾例外。
期数 2015-12
关键词 高峰论坛 学习力 《数字化生存》 国际 尼葛洛庞帝 教育行业 计算机 互联网
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第二届北京数字校园与智慧教育学术研讨会顺利召开

机 构
简介 日前,由北京教育网络和信息中心指导,首都师范大学教育技术系、首都师范大学远程教育研究所主办的“第二届北京数字校园与智慧教育学术研讨会(BEIC2015)”在北京紫玉饭店圆满举行。会议围绕当前教育信息化的热点问题进行了深入讨论,就数字校园的应
期数 2015-12
关键词 教育学术研讨会 数字校园 智慧教育 北京 首都师范大学 教学环境建设 交流平台 教育研究所
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