《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 4 |
| 2018年 | 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2004年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2002年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2003年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果7950条
基于计算思维培养的Scratch程序设计教学实践——以迷宫寻宝为例
| 机 构 | ： | 广东东莞外国语学校 |
| 简介 | ： | 计算思维培养是中小学信息技术教育领域研究的热点。Scratch是一款可视化的编程工具,是培养中小学生计算思维的有效载体。本文首先结合计算思维的概念与内涵分析了Scratch程序设计课程中蕴含的计算思维,再以Scratch项目"迷宫寻宝"为例 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 计算思维 SCRATCH 程序设计 |
基于Swift Playground软件的无人机编程实践
| 机 构 | ： | 浙江杭州上海世界外国语小学 浙江杭州市明德小学 |
| 简介 | ： | 无人机全称"无人驾驶飞行器"(Unmanned AerialVehicle),英文缩写为"UAV",是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置的不载人飞机。近年来,随着无人机研发技术逐渐成熟,制造成本大幅降低,无人机在各个领域得到了广泛应用。 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 编程 无人机 小学 课程案例 教学应用 |
转变促成长 实践出真知——以初中课堂教学为例
| 机 构 | ： | 首都师范大学附属中学永定分校 |
| 简介 | ： | 在深入推进教育领域综合改革的背景下,学校以信息化建设与应用为契机,建设了微课录课室、信息技术综合实验室、物理数字实验室、地理高端数字实验室、网络教室、多媒体数字化课堂,使学校在构建智慧课堂、提升教育教学方面有了较大的提升和飞跃。理念的转变新 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 智慧课堂 初中课堂教学 数字实验室 信息技术手段 |
推进“互联网+教育” 完善教育公共服务
| 机 构 | ： | 北京市门头沟区教师进修学校 |
| 简介 | ： | 在2015年的第二次全国教育信息化工作电视电话会议上,刘延东副总理指示,"为了实现终身学习,一定要完善教育公共服务",教育信息化管理水平也要进一步加强,并逐步提升教育治理能力。2017年12月,《教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | “互联网+教育” 教育公共服务 数字教育资源 |
门头沟区教育信息化公共服务体系建设与应用
| 机 构 | ： | 北京市门头沟区教师进修学校 |
| 简介 | ： | 北京市门头沟区非常重视教育信息化建设,很多学校经过多年的信息化建设,已完成基础网络设施建设,并部署了部分信息化应用系统,这些信息化建设内容在学校取得了许多很好的实际应用效果。但是,随着学校信息化建设的不断深入,基于网络的各种应用不断开发和投 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 门头沟区 教育信息化 协同办公平台 公共服务体系建设 |
多举措应对疫情期间校外培训机构的营运危机
| 机 构 | ： | 北京市海淀区教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 2020年1月,一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹,自1月24日起,全国各地教育部门相继发文暂停线下校外培训活动。如何应对校外培训机构的疫情危机,需要培训机构和社会各界联手,采取有效策略,才能共克时艰。行政管理部门积极履行服务职能由于培 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 疫情防控 校外培训机构 |
加强教育信息化统筹规划 助力教育优质均衡发展——专访北京市密云区教委副主任 刘彦红
| 机 构 | ： | 不详 北京市密云区教委 |
| 简介 | ： | 密云区位于北京市东北郊,是华北通往东北、内蒙古的重要门户,有"京师锁钥"之称。密云水库、司马台长城、古北水镇位于其境内。曾被评为"全国推进义务教育均衡发展工作先进地区""全国阳光体育先进县""全国科技进步先进县(市)"。近年来,密云区教委加 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 教育云平台 优质均衡发展 副主任 北京市 |
疫情期间网络互动教学存在的问题及其应对策略
| 机 构 | ： | 河北保定市满城区教师进修学校 |
| 简介 | ： | 当前存在的问题技术本位:面对诸多的直播平台,老师们盲目追求技术,没有意识到技术只是用来辅助教育教学的。目前几百家教育类公司争先免费开放了自己的核心课程,上百种教育APP推出直播互动功能,对于这些课程资源我们教师只需要"拿来主义"。没有完美的 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 网络互动教学 应对策略 学习共同体 存在的问题 |
民办培训机构教育信息技术应用的现状与趋势
| 机 构 | ： | 北京市海淀区教育科学研究院 教育部教育发展研究中心 |
| 简介 | ： | 随着我国教育事业的发展,公共教育资源已无法完全满足民众的需求。民办教育培训机构教育理念、结构与内容也随着科技的发展而不断升级,成为公共教育的重要补充。目前,以腾讯、好未来、新东方、百度教育等为代表的中国民办教育培训已逐渐形成了以互联网、大数 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 教育信息技术 信息技术创新 民办培训机构 智慧课堂 现状与趋势 |
中小学“停课不停学”在线教学的“合川方案”
| 机 构 | ： | 重庆市合川区教育科学研究所 天津师范大学教育学部 |
| 简介 | ： | 为积极响应教育部、重庆市关于受新冠肺炎疫情影响延期开学期间"停课不停学"在线教学的号召,重庆市合川区制定了《关于"停课不停学"在线教学的实施方案》。按照"统筹推进、一校一案、精准实效"的工作原则,全面建构与实施基于网络的一站式教学、辅导、考 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 在线教学 中小学教师 线上教学 |
