《博物》
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搜索结果7950条
小学低段学生也可以玩编程
| 机 构 | ： | 浙江杭州经济技术开发区听涛小学 |
| 简介 | ： | 青少年学习编程早已不是什么新鲜事,从早年的Logo语言,到最近几年风靡全球的Scratch,都有大量青少年在学习。编程对于青少年逻辑思维、综合素养的锻炼成效显著,已得到了广泛的认可。我工作的学校只有一二年级的学生,我希望能找到一些适合小学低 |
| 期数 | ： | 2016-11 |
| 关键词 | ： | 综合素养 顺序结构 课程难度 蜂采蜜 一朵花 我自己 促进作用 兴趣小组 循环结构 启蒙阶段 |
幼儿科技创意工作坊的探索与实践研究
| 机 构 | ： | 浙江嘉兴市第一幼儿园 |
| 简介 | ： | 问题提出在现实的幼儿科学教育中,明显具有＂知识中心＂的价值取向,注重＂结果导向＂的高结构集体教学活动居多,不仅教师在进行科学教学活动中有畏难情绪,幼儿也学得索然无味。分析各种缘由,我们发现：首先,幼儿园科学活动的内容缺乏童真,远离幼儿的实际 |
| 期数 | ： | 2016-11 |
| 关键词 | ： | 幼儿活动 九大行星 教学活动 “大而全” 制作活动 知识中心 集体教学 价值取向 游戏活动 尝试错误 |
信息技术教师在教育信息化中的作用
| 机 构 | ： | 江苏启东中学 |
| 简介 | ： | 2012年3月，教育部发布《教育信息化十年发展规划（2011－2020年）》，明确指出：建设覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进优质教育资源普及共享，推进信息技术与教育教学深度融合，实现教育思想、理念、方法和手段全方位创新，对于提高教 |
| 期数 | ： | 2013-11 |
| 关键词 | ： | 教育信息化建设 信息技术教师 优质教育资源 人力资源强国 教学深度 信息化体系 学习型社会 教育思想 |
动态交互扬起学海之帆——电子白板课例《有趣的食物链》的教学与思考
| 机 构 | ： | 南京师范大学附属小学 |
| 简介 | ： | 电子白板的特点在于能更有效地促进教师与学生之间、学生之间、学生与教学素材之间的互动学习。通过电子白板辅助教学，教师能更有效地运用资源，充分发挥信息技术在教学上的效果。《有趣的食物链》重在引导学生了解生物间的食物关系的奥秘。本课的教学设计，通 |
| 期数 | ： | 2012-11 |
| 关键词 | ： | 电子白板 教学素材 食物链 动态交互 引导学生 课例 互动学习 辅助教学 |
数字化学习路上的拾荒者
| 机 构 | ： | 重庆江津聚奎中学 |
| 简介 | ： | 生命就是寻找自己的道路，张渝江老师在译介MiniQuest探究式学习模式时还是一名普通的乡村教师，而如今如果你在百度上搜索这个名字，你会发现数千条结果都是关于他的，包括他撰写的论文，参与的活动和项目。张老师在用自己的方法寻找着成就数字化学习 |
| 期数 | ： | 2011-11 |
| 关键词 | ： | 教育博客 微博 教育技术 数字化学习 |
让学生在合作学习中学会分享
| 机 构 | ： | 湖北武汉市武昌区千家街小学 |
| 简介 | ： | 在小学信息技术课堂中，合作学习是很常见的学习方式，目的是打破课堂上学生之间的隔阂，给予学生合作、探索、交流的机会。但在实施过程中，我发现效果并不理想：小组间不愿交流，小组内貌合神离，学生不愿与别人分享自己的学习成果。于是，在某些课上，我特意 |
| 期数 | ： | 2006-11 |
| 关键词 | ： | 合作学习 学生 学会 合作交流 信息技术 学习方式 实施过程 课堂 |
区域推进：资源建设的突破口
| 机 构 | ： | 北京怀柔区电化教育馆 |
| 简介 | ： | 伴随着教育信息化、网络化的迅猛发展，教育信息资源建设逐渐成为各级教育行政部门关注的重点。实践证明，以区域为基本单位组织教育资源建设是一种行之有效的办法，可以充分发挥区域教育行政部门的优势，促进资源在合理的范围内共建共享，提高资源的利用效率， |
| 期数 | ： | 2008-11 |
| 关键词 | ： | 教育信息资源建设 教育行政部门 教育资源建设 教育信息化 单位组织 共建共享 利用效率 重复建设 |
回归应用 考查能力——海南省2007届普通高中信息技术科基础会考试卷分析（二）
| 机 构 | ： | 海南教育研究培训院 |
| 简介 | ： | （续上期） 三、答卷分析 1．数据采集 我们对信息技术试卷的答题情况进行了数据抽样和常规数据分析。答卷抽样的样本数为1，064，占考生答卷总量的3％左右。为使小样本能较客观地反映全省考生的答题状况，采取非随机抽样方式，以考场为单位在全 |
| 期数 | ： | 2006-11 |
| 关键词 | ： | 试卷分析 信息技术 普通高中 考查能力 海南省 抽样方式 答卷分析 应用 |
虚拟示波器软件及其在演示实验中的应用
| 机 构 | ： | 江苏淮阴师范学院王营校区 |
| 简介 | ： | 虚拟示波器是基于计算机的自动化测试虚拟仪器（Virtual Instrument），是随计算机技术、现代测量技术而发展起来的新型仪器。近年来，这种高科技的虚拟仪器开始走进大中学授，例如上海市中小学数字化实验系统研发中心开发的“数字化信息系统 |
| 期数 | ： | 2005-11 |
| 关键词 | ： | 虚拟仪器 演示实验 示波器 软件 美国国家仪器公司 数字化信息系统 计算机技术 WINDOWS 自动化测试 |
利用图形计算器构建函数模型
| 机 构 | ： | 北京第十八中学 |
| 简介 | ： | 著名数学家怀特海曾说：“数学就是对于模式的研究。”所谓数学模型，是指对于现实世界的某一特定研究对象，为了某个特定的目的，在做了一些必要的简化假设，运用适当的数学工具并通过数学语言表述出来的一个数学结构，数学中的各种基本概念，都以各自相应的现 |
| 期数 | ： | 2006-11 |
| 关键词 | ： | 图形计算器 函数模型 数学模型方法 利用 数学概念 二次函数 数学问题 数学家 |
