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搜索结果7950条
让“人”的智慧在教育领域充分绽放
机 构 | : | 北京市顺义区教育信息中心 首都师范大学附属顺义实验小学 |
简介 | : | 智慧教育是教育信息化发展的高级阶段,是教育行业的智能化。信息技术的智能和人类的智慧具有本质性差异,技术的应用并不改变教育的本质,现代信息技术的教育应用只是表象化的"智慧教育"。只有使"人"的智慧在教育领域得以充分绽放才是真正意义上的智慧教育 |
期数 | : | 2017-12 |
关键词 | : | 顺义区 表象化 信息技术 新城 性差异 综合服务系统 电子白板 远程培训 视频会议 网络教研 |
“建桥”课程点亮当下 照亮未来
机 构 | : | 北京市顺义区李桥中心小学校 |
简介 | : | 北京市顺义区李桥小学秉承"明理——建桥"办学理念,立足于"一体(以学生多元发展为主体)、两翼(以人文、科技为两翼)、三支撑(以课程建设、队伍建设、校园环境为支撑)"的办学策略,实践"健康+诚信+智慧"的育人目标。课程是实现学校办学目标的载体 |
期数 | : | 2017-12 |
关键词 | : | 完美生活 学校办学目标 北京市顺义区 育人目标 办学策略 学习过程 英语 基本句型 四合院 多元评价 |
面向未来的课堂——北京市顺义区石园小学Pad实验项目的实践与探索
机 构 | : | 北京市顺义区石园小学 |
简介 | : | "契约、工匠、赶考"的精神,"团结、包容、超越"的集团作风,构成了北京市顺义区石园小学的校园文化。学校始终以"为学生的终身发展铺垫基石"为目标,力求搭建多方位、多角度、多层次的展示平台;围绕"尊重每个生命个体"这一核心理念,把它渗透到学校的 |
期数 | : | 2017-12 |
关键词 | : | 北京市顺义区 石园 PAD 校园文化 生命个体 展示平台 工匠 未来 基石 英语 |
将大脑思维与行动研究结合起来——思维导图在主题活动探究实施初期的应用
机 构 | : | 湖北黄石市广场路小学 |
简介 | : | 黄竣祺同学一手拿着思维图,眼睛盯着计算机屏幕,突然,手指着图中的内容对操作计算机的何诗杨同学说:“不对!不对!你看看手中的思维图,刚才找到的北京故宫资料应该放到‘风景’文件夹中。”何诗杨同学扭过头一看,果真如此,连忙把文件移了过去。看他们的 |
期数 | : | 2005-12 |
关键词 | : | 思维导图 主题活动 行动研究 应用 大脑 北京故宫 计算机 文件夹 操作 同学 |
让教师充满智慧,让教育充满思想——记浙江省特级教师何灿华
机 构 | : | 浙江绍兴市绍兴日报社 |
简介 | : | 作为教师,他潜心育人,桃李芬芳;作为教研员,他既述又作,著书立说;作为校长,他以文化人,引领发展……他就是浙江省特级教师、浙江省首批正高级教师、浙江省优秀教研员、绍兴市专业技术拔尖人才、越城区教体局教研室主任、越城区教师进修学校校长何灿华。 |
期数 | : | 2017-12 |
关键词 | : | 省特级教师 教师进修学校 何灿 教研员 书法作品 书法家协会 沈伟 绍兴市 教学策略 班主任 |
依托技术引领,实现教研转型
机 构 | : | 浙江绍兴市越城区教研室 |
简介 | : | 从20世纪70年代的教学简易实验室到90年代的规范实验室,从21世纪初的标准实验室到"十三五"以来的创新实验室,实验教学始终与教育改革相伴而行。通过教学仪器、投影电影、录音录像、计算机、网络等与学科教学的融合应用,实验教学已从辅助、优化、支 |
期数 | : | 2017-12 |
关键词 | : | 创新实验室 教学改革 实验教学 录音录像 地位转变 教育思想 教育改革 教学仪器 文科教学 授课制 |
信息技术课程校本化 促进学生个性发展
机 构 | : | 江苏海安县实验中学 |
简介 | : | 信息技术课程校本化是新课改实施、转变学生学习方式、促进学生个性化成长的必然需求。信息技术课程校本化,打造信息化的学习平台,建立起独具特色的课程体系,让学生在信息技术课程中进行项目式学习,形成多元评价,能够培养学生的信息意识,通过数字化学习和 |
期数 | : | 2017-12 |
关键词 | : | 信息技术 校本化 项目式学习 个性化 |
开展STEAM项目式程序设计 培养学生创新能力
机 构 | : | 上海市储能中学 |
简介 | : | 研究背景STEAM代表科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics),是具有综合性、基础性、创造性的教育。STEAM项目式学习采取科学研究方法,综合运用跨 |
期数 | : | 2017-12 |
关键词 | : | 项目式 STEAM 活动任务 学习过程 跨学科知识 科学研究方法 团体动力学 项目驱动 档案袋 发展逻辑 |
“主题活动式教学”要叫停吗?
机 构 | : | 江苏连云港师范高等专科学校 |
简介 | : | 坛主发帖: “主题活动式教学”作为我国基础教育新课改中激发学生的兴趣,充分调动学生积极性、参与性,进行合作学习,发展学生个性特征的一种特殊的教学形式,已日益为广大中小学信息技术教师所钟爱。然而,“主题活动式教学”在一些地方有被模式化而“泛 |
期数 | : | 2006-12 |
关键词 | : | 活动式教学 主题 学生积极性 信息技术教师 基础教育 合作学习 教学形式 个性特征 |
盘点2017 微信“朋友圈”几个刷屏事件,您怎么看
机 构 | : | |
简介 | : | 高铁、支付宝、共享单车和网购,相信每一个中国人都不陌生,技术和日常生活的深度融合,就产生了中国的"新四大发明"。2017年即将过去,在这一年里,教育领域发生了好多大大小小的事,都将在历史上留下深深浅浅的印迹。小编从社会现象的教育视角也梳理了 |
期数 | : | 2017-12 |
关键词 | : | 教育视角 刷屏 支付宝 朋友圈 网购 你我 印迹 单车 盘点 小编 |
《小学科学课程标准》解读