《博物》
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搜索结果7950条
浅谈信息技术课堂教学的优化策略
| 机 构 | ： | 江苏无锡市天一实验小学 |
| 简介 | ： | 新课程改革的实施，给课堂教学带来了新的风貌。但由于对新课程理念理解的深浅差异，部分教师仍然机械套用各种教学模式，看似新颖、热闹的信息技术课堂背后，出现了种种低效，甚至无效的教学现象。如何优化信息技术课堂教学，提高信息技术课堂教学的有效性呢？ |
| 期数 | ： | 2008-12 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 信息技术 优化策略 新课程改革 新课程理念 教学模式 有效性 低效 |
多媒体技术在数学教学中的应用
| 机 构 | ： | 安徽黄山市屯溪柏树小学 |
| 简介 | ： | 新的《数学课程标准》明确指出，信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大影响。因此，我们要把信息技术作为学生学习数学和解决问题强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生有更多精力投入到现实的、充满探索性的数学活 |
| 期数 | ： | 2008-12 |
| 关键词 | ： | 多媒体技术 数学教学 应用 《数学课程标准》 信息技术 数学教育 学习数学 学习方式 |
一种新型数字白板系统的开发和应用
| 机 构 | ： | 徐州师范大学信息传播学院 |
| 简介 | ： | 电子白板由于其市场价格偏高、维护困难等问题，在中小学进行大规模推广和应用存在一定难度。本文介绍了一种利用液晶投影仪、多媒体计算机、手写板和MST软件开发的数字白板系统。该系统不仅具备电子白板的一般功能，还能够作为高效的教育资源开发工具来使用 |
| 期数 | ： | 2006-12 |
| 关键词 | ： | 系统 应用 多媒体计算机 电子白板 液晶投影仪 信息化进程 市场价格 软件开发 |
想法-算法-软件：勾画思维、技能发展路线
| 机 构 | ： | 山东青州市第一中学 |
| 简介 | ： | 自计算机文化论被提出后，计算机编程技术一度影响了全球教育，编程能力成为大学计算机教育非常看重的一项能力。随着图形界面的应用与发展，计算机工具论一度占了上风，编程教育有所弱化。也就在近几年，随着技能教育的回归，程序设计教学又迎来了新的生命。 |
| 期数 | ： | 2006-12 |
| 关键词 | ： | 技能发展 计算机教育 思维 软件 算法 程序设计教学 全球教育 编程技术 |
Scratch教学微课程的设计与开发
| 机 构 | ： | 上海师范大学教育技术系 |
| 简介 | ： | Scratch是一款由麻省理工学院（MIT）设计开发的、面向儿童的简易编程工具。让初学者通过玩乐高积木的方式,经过学习拖拉程序模组方块,轻松地做故事、动画、游戏或美工程序。目前,世界范围内已大量开展Scratch的教学,Scratch的诞生 |
| 期数 | ： | 2015-12 |
| 关键词 | ： | 技术课堂 学生自主探究 SCRATCH 教学观 信息技术 编程工具 模组 学习过程 创作能力 脚本编写 |
当网络研究进入教师的生活
| 机 构 | ： | 河北唐山丰润区韩城镇中心小学 |
| 简介 | ： | 韩城镇中心小学是一所由15个自然村联办，有90年历史的农村完全小学。过去的几十年中，我们学校的发展一直受到了省、市、区级教育行政和科研部门的关怀和指导。因此，虽然学校地处农村，但我们在办学理念、对教育的认识方面却一直能够站在比较前沿的位置， |
| 期数 | ： | 2004-12 |
| 关键词 | ： | 学校 教师 城市小学 办学目标 教育行政 办学理念 网络研究 农村 科研部门 城镇 |
利用交互电子白板提高小学语文课堂效率
| 机 构 | ： | 广东广州市越秀区云山小学 |
| 简介 | ： | 教师和学生是信息技术产品的“用户”，试图让“用户”依从并适应技术的做法是难以成功的，只有让技术服务于教学，才能换来师生的认同，这是信息技术进入课堂要走的关键一步。交互电子白板的设计在一定程度上体现了“以人为本”的理念，较好地适应了课堂上教师 |
| 期数 | ： | 2007-12 |
| 关键词 | ： | 交互电子白板 小学 语文教学 课堂教学 教学效率 |
小学语文《爬山虎的脚》教学案例解析
| 机 构 | ： | 湖北襄樊市第一实验小学 湖北枣阳市第二实验小学 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2003-12 |
| 关键词 | ： | 小学 语文教学 《爬山虎的脚》 教学案例 多媒体辅助教学 |
《人工智能初步》选修课CAI课件及其设计
| 机 构 | ： | 浙江师范大学教育技术系 |
| 简介 | ： | 在普通高中技术课程标准中，《人工智能初步》列为选修模块之一。同一些发达国家相比，我国在人工智能基础教育方面起步较晚，学习资源相对缺乏，师资的培训也亟待加强。因此，开发和使用适当的CAI课件，一方面有助于教师更有效地开展该课程的教学，促进信息 |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | CAI课件 人工智能 选修课 设计 课程标准 信息技术 普通高中 选修模块 发达国家 基础教育 |
从新课程教与学角度出发——谈教学资源建设与应用的六个具体问题
| 机 构 | ： | 中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会 |
| 简介 | ： | 教学资源在教学中具有举足轻重的地位。然而，在“深化拓展应用，努力提高教育信息化效益，深化课程改革，关注有效课堂”的今天，教学资源的建设与应用成为了“瓶颈”。一切教学资源的建设都要依据优化教学和提升教师专业水平这一基本原则。这个原则直接地和教 |
| 期数 | ： | 2009-12 |
| 关键词 | ： | 教学资源建设 应用 教与学 新课程 教师专业 优化教学 教育教学改革 课堂教学质量 |
