《博物》

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搜索结果7950条

身向榆关那畔行

机 构 湖北松滋市王家桥小学
简介 禅宗大师青源怀信曾提出参禅的三重境界:“老僧三十年前见山是山见水是水。及至后来,亲见知识,有个入处,见山不是山见水不是水。而今的个修歇处,以前见山是山见水是水。”回顾自己的专业成长史,这三重境界,似乎与我很是契合。初次接触信息技术这门学科,
期数 2015-12
关键词 老僧 怀信 信息技术 软件技术 三重 成长史 榆关 十年 我不知道 就这样
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实物投影仪在英语教学中的“特异”功能

机 构 江苏无锡市钱桥中心小学
简介 随着信息技术的发展,各种高科技的教具被引入小学英语课堂。在众多“电教朋友”中,除了录音机、电脑这两个“老朋友”外,有一个“神秘朋友”悄悄走进孩子们的生活,它就是外表比较实在的实物投影仪。让我们看看它在小学英语课堂中是如何大显身手的吧!
期数 2009-12
关键词 投影仪 英语教学 英语课堂 信息技术 高科技 朋友 录音机 小学
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跳出教材教法的框架——多媒体技术在《两个数的最小公倍数》一课中的应用

机 构 西北师范大学附属小学
简介 新一轮课程改革的推进,呼唤有智慧的教育,培养有个性的学生。学生不应是被动接受知识的容器,而应是在学习过程中主动积极的参与者,是认知过程的探索者,是学习活动的主体。通过学生自身的活动,所“发现”和“创造”的知识较之教师硬塞给学生的知识理解得更
期数 2009-12
关键词 最小公倍数 多媒体技术 教材教法 应用 个数 知识理解 素质教育 课程改革
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你的生日怎么过?——《Ann’s Birthday》教学设计

机 构 北京石景山区实验中学 首都师范大学教育技术系
简介 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》将突出学生的参与意识和实践活动,提高学生运用英语的能力作为英语教学的重要内容。在现代英语教学中,教师是教学情境的设计者,是引导建构的促进者,是学生遇到困难时的帮助者,是学生能力和良好个性品质的培养者
期数 2004-12
关键词 学生 教师 促进者 普通高级中学 全日制义务教育 英语课程标准 个性品质 独立性 积极性 设计者
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《多媒体信息编码》教学案例

机 构 浙江温州中学
简介 多媒体信息编码是字符的编码之后的内容,主要内容是学习图像、视频和音频的数字化,要求学生在理解计算机用二进制表示、处理、存储信息的原理的基础上,能判断位图图像大小与分辨率、色彩种类的关系,能了解视频的本质,能判断音频大小与采样频率、采样位数的
期数 2006-12
关键词 信息编码 多媒体 教学案例 采样频率 数字化 计算机 分辨率 图像
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寻找差距之旅——Microsoft第五届全球创新教师大会活动侧记

机 构 教育部一微软中国“携手助学”项目组
简介 2009年11月3日,巴西时间11:50,经过近60小时的长途跋涉,我们教育部一微软(巾国)“携手助学”项目组代表团一行6人,终于抵达了位于大西洋彼岸的巴西故都——美丽的海滨城市萨尔瓦多。迎接我们的是一望无际的湛蓝大海、洁白无瑕的朵朵白云、
期数 2010-12
关键词 MICROSOFT 创新教师 侧记 萨尔瓦多 2009年 携手助学 海滨城市 代表团
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移动学习提升课堂教学魅力——黄城根小学数字化移动学习课堂四度试水

机 构 北京市西城区黄城根教育集团 北京市西城区信息中心科研室 北京市西城区黄城根小学
简介 21世纪,信息技术飞速发展,在为人类的生活带来变化的同时,也不断促进着教育教学的改革,改变着课堂教学中各要素间的关系和课堂教学模式。信息技术走进课堂,促进教学方式的变革已经成为人类的共识。早在2001年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(
期数 2015-12
关键词 学习课堂 课堂教学 信息技术 师生互动方式 交流教学经验 课堂研究 自主学习 数字化教学资源 资源库 平板电脑
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顶层设计绘就朝阳区教育信息化发展蓝图

机 构 《中小学信息技术教育》编辑部
简介 2011年,是“十二五”规划开局之年,也是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)的第一年。立足过往成绩,北京市朝阳区在教育信息化工作上将会有哪些整体谋划和部署安排?未来五年朝阳教育信息化将呈
期数 2011-12
关键词 北京市朝阳区 教育改革 信息化发展 顶层设计 发展规划纲要 信息网络中心 现代教育技术 “十二五”
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信息化助力职业教育特色发展

机 构 北京市外事学校
简介 职业教育信息化建设是我国新时期实施信息化战略的必然选择,是职业教育适应经济社会发展的必然要求,是职业教育现代化和跨越式发展的必然举措。职业教育信息化建设对职业教学改革和促进职业教育现代化起着重要的作用。当前,北京市外事学校正处于信息化、市场
期数 2015-12
关键词 学校教育信息化 职业教育特色 职业教学 信息化战略 学校信息化 跨越式发展 资源库 信息化教学 网络课程建设 互动课堂
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现状、问题与战略

机 构 陕西省电化教育馆
简介 随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)的颁布实施,教育信息化迎来了新的发展机遇。机遇和挑战并存,面对新形势和新要求,正确认识基础教育信息化的发展成就和面临的问题与挑战,以更加宽广的视野和更加求真
期数 2011-12
关键词 基础教育信息化 现状 发展规划纲要 机遇和挑战 《纲要》 教育改革 发展成就 求真务实
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《小学科学课程标准》解读