《博物》
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搜索结果7950条
在步履蹒跚中追寻信息技术教育理想
| 机 构 | ： | 浙江桐乡市求是实验中学 |
| 简介 | ： | 我其实一点都不喜欢研究机器。2001年刚毕业的时候，和我的大多数师姐们一样，动手操作能力差到了极点，甚至连最基本的Word和PowerPoint操作起来都是战战兢兢的。唯一能够拿来勉强撑撑门面的就是对计算机系统理论和教育思想有一点点基本的空 |
| 期数 | ： | 2007-12 |
| 关键词 | ： | 教育理想 信息技术 POWERPOINT 动手操作能力 教育教学工作 WORD 教育思想 系统理论 |
北京市启动中小学网络管理员骨干教师培训
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2006年11月19日，“北京市中小学网络管理员骨干教师培训”启动仪式在北京市电教馆举行。此次参加培训的各区县骨干教师将作为该区网络管理员培训讲师，负责对全市近3000名网络管理人员进行系统培训。 |
| 期数 | ： | 2006-12 |
| 关键词 | ： | 骨干教师培训 网络管理员 北京市 中小学 网络管理人员 启动仪式 培训讲师 系统培训 |
第三届“用智慧经营课堂”全国中小学信息技术教育征文启事
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 第三届“用智慧经营课堂”全国中小学信息技术教育征文活动已经正式启动了!感谢教师们对前两届“用智慧经营课堂”征文活动的支持与热情参与。本届征文活动将延续前两届活动的征文范围和内容， |
| 期数 | ： | 2009-12 |
| 关键词 | ： | 中小学信息技术教育 智慧经营 征文启事 课堂 征文活动 教师 |
教育信息化发展中的理性反思
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2000年10月召开的全国中小学信息技术教育工作会议是信息技术教育发展中的一个里程碑。自此，我国中小学教育信息化跨入了一个快速发展的崭新阶段。以此为契机，信息技术课程、信息技术与学科教学整合、网络建设与应用、教师专业发展等领域都得以迅速发展 |
| 期数 | ： | 2004-12 |
| 关键词 | ： | 基础教育信息化 中小学信息技术教育 教师专业发展 学科教学 信息技术课程 中小学教育 迅速发展 快速发展 中国 召开 |
技术为教育服务 教育为发展服务
| 机 构 | ： | 北京教育网络和信息中心 |
| 简介 | ： | 2006年是中小学信息技术教育继往开来的一年。在这即将过去的一年，全国基础教育信息技术教育工作会议提出的信息技术教育发展的目标已经基本实现，部分“十五”规划重点课题已顺利通过结题。岁末，全国第二次基础教育信息技术教育工作会议在北京召开，总结 |
| 期数 | ： | 2006-12 |
| 关键词 | ： | 中小学信息技术教育 教育服务 “十五”规划 教育工作会议 教育信息技术 教育发展 “十一五” 重点课题 |
信息技术与素质教育
| 机 构 | ： | 江苏南通开发区实验小学 |
| 简介 | ： | 改革人才培养模式，由“应试教育”向素质教育转变，是教育领域的一场深刻变革。这场变革，涉及到教育主张、教育方向以及教育机制、教育发展战略目标的变革，具体则体现在课程设置、教学内容、教学方法和考试方法、教学评估等方面的改革。信息技术作为信息时代 |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 信息技术教育 素质教育 人才培养模式 “应试教育” 教育发展战略 课程设置 教育转变 教育领域 教育主张 教育机制 |
信息技术课程的建设与组织要以人为本
| 机 构 | ： | 华东师范大学 |
| 简介 | ： | 作为一门新的中小学课程，信息技术课程如何建设、由谁来建设?这是信息技术课程研究的一个问题。就课程本身而言，它包含有目标、内容、活动、评价四个维度的许多方面。信息技术课程的建设作为一个系统化的过程，经历了课程计划、课程标准制定、教学内容的组织 |
| 期数 | ： | 2004-12 |
| 关键词 | ： | 信息技术课程 建设 中小学课程 课程计划 教学评价 教学活动 课程标准 以人为本 过程 目标 |
广州：首家现代远程教育示范学校落户荔湾
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 11月1日，广州市荔湾区合兴苑小学举行了北京师范大学中小学远程教育落户授牌仪式，该校成为广州市首家进入现代远程教育轨道的学校。 |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 广州市荔湾区 现代远程教育 示范学校 北京师范大学 授牌仪式 中小学 |
《信息的搜索》教案设计
| 机 构 | ： | 四川绵阳市东辰实验学校 四川绵阳市教育科学研究所 |
| 简介 | ： | 《信息的搜索与翻译网站》是初中信息技术教材第二册(《网络与多媒体制作》中的内容。在整个第二册的教学中起着承上启下的作用，通过对它的学习既可以使学生进一步熟悉IE浏览器的使用，也可以培养学生获取信息的能力，从而为今后的传输、处理、应用信息奠定 |
| 期数 | ： | 2004-12 |
| 关键词 | ： | 教案设计 信息技术教材 培养学生 获取信息 熟悉 能力 网络 搜索 IE浏览器 多媒体制作 |
