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搜索结果7950条
如何导入负号在后的数字?
机 构 | : | 河北沧州市第五中学 |
简介 | : | 我们看一个例子,某些会计程序在显示负数时会在数值的右边添加负号(一)。如果导入的文件是在按此方法保存负数的程序中创建的,则Microsoft Excel会将这些数值作为文本导入。要将此文本串转换为数值,必须返回除最右边字符(即负号)以外的所 |
期数 | : | 2005-1 |
关键词 | : | 负号 导入 负数 文本 数值 数字 创建 字符 文件 显示 |
如何将姓与名分开?
机 构 | : | |
简介 | : | 一个数据表中,A列是由姓和名组成,如何将姓和名分开呢?一个简单的方法是应用Left函数,此函数可以返回文本串中的第一个或前几个字符。 |
期数 | : | 2005-1 |
关键词 | : | 函数 个数 文本 方法 应用 数据表 字符 |
微软联手《中国远程教育》杂志 启动大型有奖征文活动
机 构 | : | |
简介 | : | 为分享信息技术给中小学教师带来的益处,推动中国基础教育和师范教育信息化进程,宣传和交流中小学教师的教学经验,推广信息技术在教学领域的广泛应用,微软(中国)有限公司携手《中国远程教育》杂志面向全国举办“信息技术改变了我”大型有奖征文活动,并于 |
期数 | : | 2007-1 |
关键词 | : | 微软(中国)有限公司 《中国远程教育》 征文活动 杂志 中小学教师 信息技术 信息化进程 师范教育 |
联合国发布报告:中国儿童计算机教育有待发展
机 构 | : | |
简介 | : | 近日,联合国儿童基金会驻中国办事处在上海发布了《2005年世界儿童状况》报告。其中对于中国区发布的重点是关注儿童获取信息的途径。报告显示,中国的互联网用户已经从1997年的62万增加到现在的8700万以上, |
期数 | : | 2005-1 |
关键词 | : | 中国 办事处 发布 增加 发展 互联网用户 获取信息 计算机教育 途径 联合国儿童基金会 |
Excel相关技巧问答
机 构 | : | 山东肥城市泰西中学 |
简介 | : | 使用Excel时,经常输入一些重复性的数据或一些数列性质的数据,善动脑的朋友会想到这里肯定有简便的方法。不错,确实有。下面我们分别叙述。 |
期数 | : | 2005-1 |
关键词 | : | 问答 动脑 数列 技巧 性质 输入 方法 数据 使用 重复性 |
系统“大扫除”
机 构 | : | 辽宁大连开发区八中 黑龙江大庆第27中学 |
简介 | : | 1.问:我现在每天电脑的利用率很高,但发现电脑磁盘的可用空间越来越少,速度也越来越慢,不知道这是不是因为垃圾文件淤塞造成的。请问是否有清除系统垃圾文件的简单、有效的方法? |
期数 | : | 2007-1 |
关键词 | : | 系统 利用率 电脑 文件 垃圾 |
中国西部开发远程学习网络初步建成
机 构 | : | |
简介 | : | 为适应西部人才开发的需要,国务院西部开办和国家发改委、财政部、世界银行共同发起,利用英国和澳大利亚赠款,世界银行贷款,初步建成了包括1个培训中心和西部11个省市远程学习中心在内的中国西部开发远程学习网。 |
期数 | : | 2005-1 |
关键词 | : | 中国西部 赠款 国家发改委 财政部 世界银行 培训中心 人才开发 远程学习 网络 适应 |
“信息技术融入学科教学教师研修项目”的实践探索
机 构 | : | 北京教育学院 |
简介 | : | 信息技术在课程改革中发挥着不可替代的作用,探索信息技术与学科教学整合的理论和实践应用模式已是现代教育课程改革的突破点。而信息技术与学科教学整合的根本逻辑是教育的逻辑-学习者学习心理的规律、学科知识发展的规律、教学法的规律,仅从技术维度出发的 |
期数 | : | 2008-1 |
关键词 | : | 学科教学整合 信息技术 实践探索 教学教师 课程改革 现代教育 学习心理 知识发展 |
第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”启动
机 构 | : | |
简介 | : | 2006年12月,第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”(以下简称“NOC活动”)在云南丽江启动。 |
期数 | : | 2007-1 |
关键词 | : | 信息技术创新 实践活动 中小学 云南丽江 |
《小学科学课程标准》解读