《博物》

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搜索结果7950条

电子教案“呼之不出” 组织领导是关键

机 构 安徽濉溪中学
简介 浏览教育论坛,参与教学研讨,聆听教师闲谈,常会发现教师尤其是中青年教师们希望能够采取电子教案的形式备课、存档。电子教案在文字、图形、图像、视频、动画、声音等方面效能明显,还能节省时间,减轻教师负担,便于修改和保存。然而,在实际应用中,电子教
期数 2011-3
关键词 电子教案 组织领导 中青年教师 教育论坛 教学研讨 教师负担 备课
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北京教育信息化产业联盟成立

机 构
简介 近日,北京教育信息化产业联盟第一次会员大会在北京成功召开,宣告产业联盟正式成立。联盟是由国内教育信息化产业的产学研单位及其相关组织机构联合发起成立的、具有社会团体法人资质的教育信息化产业创新发展合作组织,将全面服务国家教育信息化工作。目前已
期数 2016-3
关键词 信息化产业 北京教育 国内教育 相关组织机构 社会团体法人 产业联盟 信息技术 专项研究 科研课题 产业生态环境
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网媒信息对中学生网络道德行为的挑战与引导

机 构 南京邮电大学人文与社会科学学院
简介 互联网化进程的深化发展,造就了信息的海量性与多样化,其中不良的网媒信息对中学生的身心发展与教育工作者对于未成年人网络道德建设工作提出了前所未有的挑战。网媒信息对青少年产生了诸多的不良影响,如网络言行放纵、虚拟与现实世界的人格冲突、网络语言对
期数 2017-3
关键词 网络道德行为 中学生 信息 网媒 引导 网络道德建设 教育工作者 功利价值观
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教育部加快推进教育信息化

机 构
简介 日前,教育部发布了2016年工作要点并印发了《2016年教育信息化工作要点》,将制订实施教育“十三五”规划,并将加快推进教育信息化。教育部指出,2016年要做好教育“十三五”规划编制工作,明确“十三五”时期教育改革发展的指导思想、目标任务和
期数 2016-3
关键词 教育信息化 教育部 规划编制工作 信息化工作 教育改革 融合创新 好教育
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小学信息技术教学评价的设计与运用策略

机 构 江苏滨海县教研室 江苏滨海县东坎实验小学
简介 信息技术作为一门融知识、技能、趣味于一体的学科,在激发学生学习兴趣、培养创新思维、提升信息素养等方面发挥着重要作用。信息技术学科具有很强的基础性、技术性、综合性和发展性,这些特点决定了其评价方式的与众不同。依据新课程理念,灵活运用教学评价,
期数 2013-3
关键词 信息技术学科 课堂教学评价 小学 能力的培养 设计 教学评价策略 信息技术基础 课堂情境
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2012年全国中小学信息技术教育征文启事

机 构
简介 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,加快教育信息化进程,推进中一、。小学数字化校园发展,提升中小学校长信息化领导力,提高教师在教育教学中信息技术的应用水平,《中小学信息技术教育》杂志将与中国教育技术协会共
期数 2012-3
关键词 《中小学信息技术教育》 征文启事 发展规划纲要 信息化领导力 征文活动 信息化进程 数字化校园 中小学校长
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教育信息化:成就每一位优秀的学生

机 构 北京市陈经纶中学分校
简介 北京市陈经纶中学分校地处北京市朝阳区望京高科技园区,是朝阳区素质教育示范校,也是朝阳区文化建设的窗口校,更是学生喜爱、家长满意、社会认可的优质教育资源品牌校。当今的教育改革主要应抓住以下两条主线,一是从知识本位向学科素养转型,二是从以人为本
期数 2016-3
关键词 教育信息化 学生 北京市朝阳区 以人为中心 成就 实践活动 高科技园区 素质教育
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教育部:整治网络低俗之风 建设校园网络文化

机 构
简介 在近日开展的“整治网络低俗之风”专项行动中,教育部加强校园网和校内上网场所管理,大力建设校园网络文化,加强上网教育和引导,为近1亿学生网民打好抵制网络侵害的预防针。
期数 2009-3
关键词 校园网络文化 教育部 整治 俗 上网教育 专项行动 校内 学生
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把握导向性 突出作品的教育性特征——辅导学生电脑创作的选题设计

机 构 北京教育网络和信息中心
简介 专家讲评 为切实提高教师的辅导水平,提高参赛作品质量,我刊会陆续邀请全国中小学电脑制作活动的专家评委详解评审标准、评析优秀作品的创作特色,帮助教师们深入了解活动主题,掌握辅导方法。本期,我们邀请到资深专家评委、特级教师、原北京市电化教育馆
期数 2010-3
关键词 电脑制作活动 创作特色 辅导方法 作品质量 教育性 选题设计 学生 导向性
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微信支持下的中职数学教学探索与研究

机 构 浙江苍南县金乡职业学校
简介 本文从微信的基本功能入手,即支持单人、多人跨平台参与,通过手机网络发送语音、图片、视频和文字,与好友分享文字与图片,并支持分组聊天和语音、视频对讲等,结合自身教学,简述微信支持下如何辅助中职数学教学,激发中职学生学习数学的兴趣所做的一些实践
期数 2016-3
关键词 微信 公众平台 中职数学 探索
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《小学科学课程标准》解读