《博物》
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搜索结果7950条
利用不等关系分析比赛
| 机 构 | ： | 北京昌平区小汤山中学 北京师范大学现代教育技术研究所 |
| 简介 | ： | 一、教学分析 1．本课教材是人民教育出版社数学七年级下册第九章不等式与不等式组中课题学习内容，总课时2课时，本节是第一课时。体育比赛问题是大多数学生感兴趣的问题，了解问题的实际背景对于利用数学工具进行分析非常重要。教材注重从以下四个方面进 |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： | 比赛问题 不等关系 利用 人民教育出版社 不等式组 数学工具 七年级下册 教学分析 学习内容 第九章 |
“英特尔未来教育”培训作品展示： 《铝的世界》
| 机 构 | ： | 上海市黄浦区光明中学 |
| 简介 | ： | 每个接受英特尔未来教育培训的教师在结束培训的时候都会完成一份完整的单元教学计划。这个计划一般都要形成“教师支持资料”和“学生范例”两个文件包,每个包里面又分别包括不同的内容。教师支持资料里面包括评价工具、单元计划和单元计划资料,分别是各种文 |
| 期数 | ： | 2002-7 |
| 关键词 | ： | 中学 多媒体演示 网络 英特尔未来教育 培训作品 |
《窗前的气球》教学案例
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育技术学院 河北丰宁满族自治县新世纪外国语学校 北京师范大学现代教育技术研究所跨越式课题组 |
| 简介 | ： | 教学设计 《窗前的气球》是人教版小学语文第三册第六单元中体现同学之间友爱的一篇文章。课文贴近学生生活，富有儿童情趣。课文讲述的是科利亚得了传染病，住进了医院。科利亚一个人在病房里很孤独，感到没意思。小伙伴们用线拴上红气球，并在气球上画个小 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 《窗前的气球》 教学案例 语文第三册 教学设计 学生生活 儿童情趣 人教版 传染病 |
《函数图像变换——对称与翻折》教学案例
| 机 构 | ： | 北京师范大学第二附属中学 不详 |
| 简介 | ： | 教学设计思想 1．相对于初中而言，在高中我们要提高学生的抽象思维能力。这就需要我们结合学生的能力基础和教材的特点（难易度）设计有层次、有价值的问题以帮助学生在这方面得到提高。这节课的内容虽然是补充的，但是对学生后期的学习和应用作用很大。 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 教学案例 图像变换 翻折 对称 函数 抽象思维能力 设计思想 能力基础 |
小学语文《仙人掌》教学寨例
| 机 构 | ： | 北京石景山区师范学校附属小学 |
| 简介 | ： | 教学背景分析 1．教学内容分析 《仙人掌》是九年义务教育六年制小学语文第十一册中一篇状物的文章，通过对仙人掌的具体说明与描写，赞美了它顽强的生命力。 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 《仙人掌》 教学背景 小学语文 语文第十一册 九年义务教育 六年制小学 教学内容 文章 |
小学英语《HOW MUCH IS IT？》教学案例
| 机 构 | ： | 北京房山区长沟中心校 不详 |
| 简介 | ： | 一．教学目标综述 1．课程标准分析 新的课程标准指出，在基础教育阶段英语课程总体目标是培养学生的综合语言运用能力，同时培养学生对英语的持续的兴趣和爱好，并能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息并使学生通过表演小对话、 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 小学英语 MUCH 教学案例 HOW 综合语言运用能力 IS IT 基础教育阶段 |
机房里的“嘻哈众生相”
| 机 构 | ： | 浙江桐乡市求是实验中学 |
| 简介 | ： | 在普通教室里上课，教师课前需要准备的东西不外乎就是教案、简单的演示教具或PPT文稿。总之，教师在课堂上与学生的互动大多是语言或眼神上的交流，偶然或意外情况就比较鲜见，学生的活动也常常不会太出格。而在机房里上信息技术课，教师和学生之间挤进来几 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 机房 信息技术课 意外情况 教师 PPT 学生 上课 教室 |
我拿什么吸引你们
| 机 构 | ： | 浙江嘉兴市第二实验小学 |
| 简介 | ： | 课堂中的意外：同学，你什么都“会”？ 六年级的信息技术课，我在机房里来回走动，关注着学生的操作情况。正走到一个学生旁边，他电脑下面的任务栏一闪“不见了”，他无意识地看了我一眼，立刻低下头“认真”地操作着。我轻轻地握过他的鼠标往下移动，任务 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 信息技术课 游戏网站 “会” 六年级 无意识 操作 学生 同学 |
让网络应用与民间美术传承起链接——民间玩具“布老虎”课程开发的实践与课题研究
| 机 构 | ： | 江苏沛县实验小学 |
| 简介 | ： | 目前，我国的民族艺术的保护与传承面临着非常严峻的形势，作为一个文化底蕴丰厚的古老民族，民俗的传承举足轻重。保护民族美术文化要从教育入手，只有让青少年参与其中，才能避免断层并使其焕发活力。《美术课程标准》中明确指出： |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 课题研究 课程开发 民间玩具 传承 民间美术 网络应用 《美术课程标准》 实践 |
如何为Flash文件加密
| 机 构 | ： | 山东烟台长岛中学 |
| 简介 | ： | 根据设计者指定的条件进行判断，满足则播放，否则返回第一帧。 |
| 期数 | ： | 2004-7 |
| 关键词 | ： | FLASH 文件加密 时间加密 课件制作 |
