《博物》
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搜索结果7950条
建设资源网 有效整合优质资源
| 机 构 | ： | 北京市教委基教处副处长 |
| 简介 | ： | 近年来，北京市的教育信息化在基础设施建设、教师培训、普及信息技术教育等方面部得到快速发展。目前，北京市18个区县实现与市教育信息网骨干光纤的连通，布局调整保留的1800多所中小学全部建成校园网，在校每10位学生1台计算机，每2位教师2台计算 |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | 优质资源 有效整合 资源网 计算机教室 教育信息化 基础设施建设 信息技术教育 教师培训 教育信息网 |
信息与知识：一对相互依存、相互转化的矛盾体
| 机 构 | ： | 江苏省前黄高级中学 |
| 简介 | ： | 在信息技术课程中，我们常把信息狭义地理解成计算机或网络中的信息，把信息技术简单地等侧于计算机技术和网络技术，于是常因其巨大的存储、高速的传递、便捷的获取而武断地认为计算机的信息技术最发达。我认为，单方面地强调信息的重要性不利于我们更好地领会 |
| 期数 | ： | 2006-10 |
| 关键词 | ： | 信息技术课程 相互依存 计算机技术 矛盾 转化 网络技术 中小学 信息素养 |
构建超市式的资源应用和服务平台
| 机 构 | ： | 北京市教育网络和信息中心书记 |
| 简介 | ： | 无论是在农村还是在城市，充分发挥信息技术设备和设施在促进素质教育实施、推进课程改革方面的作用，解决“用起来、用得好”的问题，是中小学校所必须面临和解决的共同问题。一是要通过培训解决教师的应用理念、应用技能和应用方法问题。二是要解决资源紧缺的 |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | 资源应用 服务平台 超市 信息技术设备 教育实施 课程改革 中小学校 方法问题 应用技能 |
通过整合另辟资源建设蹊径
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 随着信息技术教育的不断普及和深入．如何充分发挥信息技术没备的作用，已成为各级教育技术专业机构和中小学校面临的共同问题，要解决这个问题．一方面要对教师进行教育技术能力的培训，提高教师的信息技术应用水平；另一方面就要解决“巧妇难为无米之炊”的问 |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | 资源建设 信息技术教育 教育技术能力 信息技术应用 中小学校 专业机构 资源问题 教师 |
音乐曲谱资源网站推介
| 机 构 | ： | 山东郓城 |
| 简介 | ： | 在音乐教学中，教师经常需要向学生展示一些经典的、有代表性的曲谱，让学生欣赏、学唱。下面介绍几个曲谱资源网站，希望对广大中小学音乐教师有所帮助。 |
| 期数 | ： | 2007-10 |
| 关键词 | ： | 音乐教学 曲谱 网站 资源 中小学音乐教师 推介 学生 |
另眼看多媒体教学
| 机 构 | ： | 江苏无锡市洛社实验小学 |
| 简介 | ： | 提起多媒体，不由让人联想到丰富的教学资源，生动逼真的教学形象，图、文、声并茂的教学效果以及积极热烈的课堂气氛。多媒体的出现，为师生打开了一个充满现代信息的世界，增强了教与学的主动性，提高了学生的学习兴趣和参与热情。但是，有些教师不能正确理解 |
| 期数 | ： | 2007-10 |
| 关键词 | ： | 多媒体教学 教学资源 教学形象 课堂气氛 教学效果 现代信息 学习兴趣 合理使用 |
Office技巧问答
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 问：进行模拟考试后，为了让学生了解自己的情况，我们不但想排总名次，还想让学生知道单科成绩在年级中的排名，以激励学生。利用Excel的排序功能先将各科排名，最后根据总成绩排序，这样做可以出结果，可就是效率太低。排一个班还好说，我们有17个班， |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | OFFICE 问答 激励学生 EXCEL 模拟考试 总成绩 排序 名次 年级 |
