《博物》
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搜索结果7950条
课堂调控令教学“起死回生”
| 机 构 | ： | 浙江宁波江北区教育局教研室 |
| 简介 | ： | 课堂调控就是指教师在教学过程中对课堂教学的管理、调节和控制，以最终实现教学目标。教师在备课过程中可以斟酌教学设计，却很难预设调控环节，那是因为课堂动态生成的不可预见性。但缺乏调控保障的课堂，往往会像一匹脱缰的野马，变得不可控制，再好的教学设 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 课堂调控 课堂教学 教学设计 不可预见性 教学过程 教学目标 备课过程 动态生成 |
基于Moodle的一堂历史课
| 机 构 | ： | 山东淄博市博山区第十中学 |
| 简介 | ： | Moodle是基于社会建构主义理论搭建的课程管理系统。我们在具体的教学实践活动中如何利用这个平台使学生积极、自主地建构知识呢？下面就以初中历史《红军不怕远征难》为例，展示我的一次教学尝试。 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 历史课 社会建构主义理论 教学实践活动 管理系统 建构知识 初中历史 教学尝试 课程 |
相信学生的潜能让“不可能”成为“可能”——《文本信息加工》“项目实训”教学环节实施有感
| 机 构 | ： | 江苏扬州中学 |
| 简介 | ： | 著名教育家李希贵就任北京十一学校校长后，秉持“每个人都有自己的潜能，只是它埋藏得很深”的理念，采取各种大胆举措充分尊重和发掘学生的潜能，收获了不凡的效果。但对于我们普通教师而言，“听”和“说”容易，践行却十分困难，甚至连尝试的勇气都没有。不 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 教学环节 信息加工 学生 实训 文本 著名教育家 学校校长 普通教师 |
时代智囊发布新品“辅助线平台”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 在2016国际智慧教育展览会上，时代智囊以“教与学、自适应、生态圈”为主题，隆重发布了其最新教育产品——“辅助线平台”。对于历经十年打磨出的这一平台，董事长王长兄介绍说，“教与学”即为教师和学生提供优质的课程内容，搭建先进的教学平台，优化教 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 辅助线 智囊 学生行为 课程内容 教学平台 课程资源 自适应 生态圈 |
GET教育科技大会让你看科技如何重构教育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 世界的教育科技市场到底有多大，哪些技术将引领并重构教育的未来发展？2015年12月4日，由芥末堆主办的GET教育科技大会在北京成功召开。此次大会以“重构·科技融合教育”为主题，与现在火爆的“互联网＋教育”的概念不谋而合。 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 教育科技 GET 重构 科技市场 融合教育 互联网 |
我国5G技术研发获重大突破
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 据悉，我国5G核心技术的研发新成果获得国际移动通信标准化组织3GPP的肯定，尤其是我国主导推动的Polar码被3GPP采纳为5GeMBB（增强移动宽带）控制信道编码方案。这是我国在5G移动通信技术研究和标准化上的重要进展。 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 技术研发 移动通信技术 标准化组织 3GPP 编码方案 移动宽带 信道 |
人工智能将如何改变中国教育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 人工智能的飞速发展将如何改变教育？成为当下教育界热烈讨论的话题。教育部副部长杜占元在2017年未来教育大会上曾表示,人工智能将对教育产生革命性影响,将为教育界与产业界更加广泛的跨界合作提供发展空间。中国将在推进教育信息化的过程中,进一步推动 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 中国教育 人工智能 教育服务过程 人才培养模式 教育信息化 未来教育 教育管理 技术支撑 |
人工智能伴成长——小栩同学每天的学习生活
| 机 构 | ： | 广东中山市实验小学 |
| 简介 | ： | 在小学阶段如何推进人工智能进校园？由于小学生年龄尚小，不具备相关的知识和素养。笔者认为小学阶段推进人工智能只能从科普感知、应用体验、辅助学习、可视化编程和科技小发明等方面进行。 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 人工智能 学习生活 同学 成长 小学阶段 可视化编程 学生年龄 辅助学习 |
我做英国工厂主——《工业革命》一课教学设计
| 机 构 | ： | 北京丰台区实验学校 |
| 简介 | ： | 一、教材分析 工业革命使人类历史发生巨变，因此，教学应突出这场革命的深刻动因、历史条件、技术变革的顺序性以及对人类社会产生的巨大影响。 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 《工业革命》 教学设计 工厂 英国 教材分析 人类历史 历史条件 人类社会 |
艺术字or文本框——于细微处见操作规范
| 机 构 | ： | 浙江慈溪职业高级中学 浙江慈溪实验中学 |
| 简介 | ： | 案例回顾 案例选自浙江省小学信息技术教材五年级下第四课《我型我秀》，知识目标为掌握在幻灯片中插入文本框、艺术字和图片的方法；学会合理设置文本框、艺术字、图片格式。 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 文本框 艺术字 操作规范 or 信息技术教材 知识目标 合理设置 五年级 |
