《博物》
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搜索结果7950条
学校教科研管理模式的实践探索——十一学校借助信息化构建教科研网络平台
| 机 构 | ： | 北京十一学校 北京市海淀区万寿路学区管理中心 |
| 简介 | ： | 当前,以大数据、数字化、＂互联网＋＂为主要特征的信息化,带来了教育领域的深刻变革。教育信息化的核心是创新和变革学习方式、教学方式、管理方式和教育研究方式。北京十一学校（以下简称＂十一学校＂）在教育科研管理方面,借助信息化的力量构建起了教科研 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 北京十一学校 教育信息化 科研管理模式 网络平台 教科研 实践探索 教育科研管理 教育领域 |
教育信息化促进教育优质均衡发展——海淀区充分发挥技术在区域教育改革和发展中的引领作用
| 机 构 | ： | 北京市海淀区教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 在我国中小学信息技术教育工作整体推进的过程中,北京市海淀区率先启动了教育系统的信息化建设项目。区教委专门成立了海淀区教育信息化建设领导小组,组织专家制定智慧教育发展规划,全面部署教育信息化建设工作,先后责成海淀区教育信息中心、海淀区智慧办公 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 教育信息化建设 中小学信息技术 北京市海淀区 区域教育改革 引领作用 均衡发展 教育发展规划 教育信息中心 |
课堂教学的心电图——师生相互作用分析
| 机 构 | ： | 北京教育学院 |
| 简介 | ： | 美国学者弗兰德斯在20世纪60年代提出一种课堂行为分析技术，即弗兰德斯互动分析系统。该系统基于弗兰德斯对课堂师生互动的认识，指出：在课堂教学中，教师大部分时间是在与学生进行语言交流——这些交流，有的对学生形成直接影响，如讲授、指导、控制、批 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 课堂师生互动 课堂教学 相互作用 心电图 语言交流 行为分析 60年代 20世纪 |
信息化时代海淀学校的变化
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 教育信息化带动教育现代化,已经成为教育发展的时代选择,信息化不只是一种手段,而是教育发展的目标和路经。借助技术的手段,面向未来、重构生态已然不可回避。如何利用信息化手段促进学校教育的结构性变革,推动空间、课程与技术的融合创新不得不引起重视, |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 信息化时代 学校教育 信息技术时代 教育发展 教育现代化 教育信息化 结构性变革 信息化手段 |
专题学习网站中视频资源的设计
| 机 构 | ： | 华东师范大学传播学院 |
| 简介 | ： | 中小学学习网站中的视频资源是与文字、声音、图像共同承载传播信息以达到传授知识、使学生达到最佳自主学习的工具。视频的直观形象性、生动活泼性不仅可以将复杂的知识解剖以易于理解，也可以使枯燥的学习变得轻松和充满乐趣。因此，视频资源成为中小学学习网 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 专题学习网站 视频资源 设计 传授知识 直观形象性 传播信息 自主学习 中小学 |
信息技术与传统课堂的深度融合——人大附中西山学校“1对1数字化未来学习”的探索
| 机 构 | ： | 人大附中西山学校 |
| 简介 | ： | 党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。对美好生活的需要映射到教育领域,我以为就是人民对更加优质的、未来的、幸福的教育需求。 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 人大附中 传统课堂 信息技术 数字化 社会主要矛盾 学习 学校 西山 |
让PowerPoint课件演示随心所欲
| 机 构 | ： | 河北师范大学信息技术学院 |
| 简介 | ： | PowerPoint已成为目前教师制作课件中使用最为普遍的软件工具，课堂演示教学中最常见的教学形式。然而，在深入中小学观摩调研的过程中，笔者了解到，教师利用PowerPoint制作的课件缺乏交互性、灵活性，从而导致利用课件实施教学的效果大打 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | POWERPOINT 课件演示 教学形式 软件工具 演示教学 中小学 制作 教师 |
名家观点
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 朱永新(民进中央副主席、教授):在线作业和学习是未来趋势,是很重要的学习方式,具有重复陆、随时检测性等诸多优势。手机禁止进校园或者禁止进教室未尝不可,但是禁止电子产品,还是要慎重。 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 名家 学习方式 中央副主席 在线作业 电子产品 朱永新 教室 校园 |
教育信息化的“过度”与“不足”
| 机 构 | ： | 中山大学现代教育技术研究所 |
| 简介 | ： | 最近新华网、人民日报等主流媒体发表了一篇署名任飚的文章《基础教育要警惕过度信息化》，引起了强烈的反响。笔者在转载这篇文章时，加了这样一段评论：“这篇文章虽然有些论述不够专业、准确，但基本观点值得参考。过度追求高、新、尖技术的倾向应该得到遏止 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 过度 基础教育 主流媒体 人民日报 新华网 文章 技术 |
看数据基础教育“三大难”突破成效
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 40万/27.3万/24.8万——减轻中小学生过重课外负担学生负担,相当一部分来自课外学业负担。教育部把加强校外培训机构治理、减轻中小学生过重课外负担作为一场“攻坚战”。截至2018年12月12日,全国共摸排40万所校外培训机构,发现存在问 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 基础教育 课外负担 中小学生 培训机构 学生负担 学业负担 教育部 攻坚战 |
