《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 4 |
| 2018年 | 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2004年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2002年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2003年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果7950条
我们需要理性思考--读《信息崇拜：计算机神话与真正的思维艺术》
| 机 构 | ： | 江苏淮安外国语学校 |
| 简介 | ： | 《信息崇拜》一书出版于1986年，作者是美国历史学家两奥多·罗斯扎克教授。初读本书时，你会感觉书中到处散布着情绪化的观点，但是作者所攻击的绝不是计算机技术本身，而是那些技术理想主义者、纯粹是为了贩卖产品的企业宣传、轻信单纯的教育界以及政府对 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 计算机技术 信息崇拜 思维艺术 理性 神话 理想主义者 历史学家 企业宣传 |
在阅读与互动交流中成长
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 江苏读者 邱玉东：我是一名普通的信息技术教师。贵刊每期都会刊登信息技术课程的前沿动态，透过教育技术专家的理论视野，我找到了信息技术教育发展的方向，确定了今后学习和努力的重点。 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 互动交流 信息技术教师 成长 阅读 信息技术课程 教育技术专家 教育发展 学习 |
从签名和裸照说起
| 机 构 | ： | 江苏扬州市邗江区李典学校 |
| 简介 | ： | 黄校长是个乒乓球发烧友。黄昏时，他开车带我到他所在的学校打乒乓球。一到校门目，就看见一条红色的横幅挂在学校大门上，上面是“文明上网，拒绝毒害”八个大字。大字的四周是密密麻麻的小字，仔细一瞧，原来是许多学生的签名。签名五花八门，有用铅笔的，有 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 签名 文明上网 乒乓球 发烧友 学校 校长 黄昏 校门 |
“互联网＋”环境下区域教师教育的机遇、挑战与应对
| 机 构 | ： | 北京市西城区教育研修学院 |
| 简介 | ： | ＂互联网＋＂环境下教师教育面临着新的机遇与挑战;同时互联网思想也对教育的理念与模式产生了深远的影响;笔者所在的区域教师培训者团队面对＂互联网＋＂环境下的新形势,运用＂互联网＋＂的思想对教师教育的模式与方法做了一些新的尝试。以互联网思维中的草 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 互联网+ 教师教育 网上研修 混合式课程 |
努力做读者的“良师益友”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 浙江读者 张祖平：我是个电脑爱好者，走上教育岗位已经5个年头了。作为一名80后教师，我接触电脑的时间可谓不短——从最初黑屏白字的DOS到令人“眼花缭乱”的Windows 7，从枯燥的HTML到手到即来的微博， |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 良师益友 读者 Windows 教育岗位 HTML 爱好者 80后 DOS |
失败的5分钟“惩戒”
| 机 构 | ： | 福建宁德师范附属小学 |
| 简介 | ： | 鞋套，一个困扰我多年的问题。为了保持电脑室的清洁，净化电脑窜的空气，学生穿鞋套进电脑室上课，一直是电脑室不变的规矩。但是，总有学生忘带鞋套。最初我以为，忘带鞋套可以把鞋子脱了进来。可是这样一来，尤其在夏天和冬天，几个“臭脚丫”总能轻易地将难 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 惩戒 失败 电脑 鞋子 学生 气味 上课 教师 |
考虑技术的时候 我们要花更多的时间来关注人
| 机 构 | ： | 《中小学信息技术教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 我们当今所处的时代,是一个人与机器人共存的时代,机器人索菲娅已经成为全世界首个获得人类公民身份的机器人。如果机器人能够替代人类完成很多方面的工作,这时候人类需要做些什么？我们所身处的时代,会带给教育什么样的变革？本期高端访谈,我们邀请了中国 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 技术 时间 人类需要 未来学校 中国教育 课堂变革 实验室主任 科学研究院 |
未来教育的探索 根植于当下的实践——专访海淀区教育委员会主任陆云泉
| 机 构 | ： | 《中小学信息技术教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 教育培养的是社会未来十年、二十年的中流砥柱。教育是着眼于未来的事业,教育者需要培养能让孩子们独立面对未来世界的能力。坚持改革创新是海淀教育的优良传统,海淀教育提出了要落实关爱的教育,倡导尊重的教育,搞好负责的教育,探索未来的教育。以教育信息 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 未来教育 教育委员会 海淀区 陆云 主任 专访 实践 教育教学质量 |
追踪教育发展态势 强化创新产品研发
| 机 构 | ： | 浙江天煌科技实业有限公司 |
| 简介 | ： | “天煌教仪”成立于1992年，是一家专业从事教育装备研发、生产、销售和服务的国家级高新技术企业，也是中国最大的教学仪器研发生产基地。连续六年来，“天煌”每年都有170个～190个新产品投放市场。目前，天煌普教教学仪器系列共有15大系列117 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 新产品研发 教育发展 追踪 高新技术企业 研发生产基地 教学仪器 多种产品 多媒体电教 |
未来的学校是什么样？
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 近来,＂未来的学校是什么样？＂成为教育界的热点话题。社会的快速发展与技术（特别是网络技术）的日新月异不断推动教育的改革,教育的形式与内容不断推陈出新。但相对社会发展,教育又有相对独立性,这使人们对学校改革有了更多的期待和梦想。从教育信息化、 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 未来学校 社会发展 网络技术 形式与内容 相对独立性 教育信息化 教育界 热点话题 |
