《博物》
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搜索结果7950条
越过“实例” 追求教学目标的丰富达成——初中《制作基本动画》教学例谈
| 机 构 | ： | 江苏金坛市教育研究与培训中心 |
| 简介 | ： | 随着信息技术课程改革实验的深入，Flash动画与制作的教学也逐渐从高中学段“下放”至初中，因而学习内容多与课时少、制作过程难与学生已有能力差的矛盾更加突出。经常能听到教师这样抱怨：“前一个星期教的实例，现在大部分学生又不会做了。”这的确是实 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | FLASH动画 动画教学 制作过程 实例 初中 标的 课程改革实验 信息技术 |
国内外翻转课堂教学实践案例分析
| 机 构 | ： | 华南师范大学未来教育研究中心 |
| 简介 | ： | 本研究在分析国内外翻转课堂典型案例的基础上，结合国内教学实践构建出本土化的翻转课堂教学模式，并对该模式下教师、学生和家长在教学中的角色和作用进行了详细阐述，同时也将该模式应用于笔者所参与的“天云项目”中，从而在研究和实践中对其不断检验、修正 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 教学实践 翻转课堂 教学模式 效果 |
探寻网络游戏中的美
| 机 构 | ： | 湖南科技学院信息技术与教育系 |
| 简介 | ： | 本文站在游戏者的角度，从美的内在和外在两个方面分析网络游戏实例，寻找和探讨网络游戏中美的东西，期望通过对这种美的发掘来改变人们对网络游戏不客观的评价。同时，笔者也希望通过探讨网络游戏中的美，引导游戏者在游戏的过程中思考、欣赏游戏中美的内涵。 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 网络游戏 美 文化映射 诗意 |
“互联网＋”的教育启示
| 机 构 | ： | 教育部教育发展研究中心 |
| 简介 | ： | 如果说20世纪是互联网时代,那么,21世纪就是一个＂互联网＋＂的时代。互联网应用到社会各个领域,带来了人们生产方式、生活方式、工作效率的改进。互联网在教育领域的开展和应用还远远落后,甚至可以说还在蹒跚学步。尽管如此,我们仍然依稀可以看到,互 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 教育启示 蹒跚学步 工作效率 数字化教育 教学形态 教育重心 传统教育 信息技术 资源形态 数字接收 |
教学素材的选择对教学效果的影响
| 机 构 | ： | 江苏张家港市教育局教研室 |
| 简介 | ： | 前不久，笔者听了一节《认认识Photoshop》的观摩课。授课对象是初二学生。教学目标是让学生初步了解Photoshop，并掌握一些简单的图片处理方法。 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 教学效果 教学素材 Photoshop 初二学生 授课对象 教学目标 图片处理 观摩课 |
让信息技术构建孩子们喜欢的数学课堂
| 机 构 | ： | 北京教科院基础教育教学研究中心 |
| 简介 | ： | 提起吴正宪老师，很多人会想到“美丽”，吴老师的美内外兼修、优雅大气。和学生一起时，她展现的是童真的美；和同事在一起时，她展现的是平和的美；和老师们在一起时，她展现的是欣赏、期待的美…… |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 信息技术 孩子 老师 吴正宪 学生 |
国家开放大学城市支持与合作联盟成立
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 国家开放大学与15个中心城市近日在北京签署协议，正式成立国家开放大学城市支持与合作联盟，共同推进学习型城市建设。 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 开放大学 中心城市 合作联盟 国家 学习型城市建设 |
全国中小学学籍统一管理的利与弊
| 机 构 | ： | 北京教育网络和信息中心 |
| 简介 | ： | 为了适应时代的发展，教育部推行全国学籍统一管理制度，建立了全国中小学生学籍信息管理系统和中小学生数据库。该学籍管理制度和系统具有连续学籍可跟踪、统一管理可共享、制式平台可监控、相关拓展可持续四个方面的优势，但在系统的安全、稳定、易用方面还有 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 中小学学籍 学籍统一管理 信息化 |
如何讲好《信息技术及其应用》
| 机 构 | ： | 北京大学附属中学 |
| 简介 | ： | 作为一门学科的起始课，《信息及其特征》和《信息技术及其应用》是激发学生对信息技术学科学习兴趣的关键的两节课。前者一定要让学生深入理解信息技术学科研究对象的丰富内涵；后者一定要充分展示信息技术的魅力，让学生体会并深信信息技术对人类进步的重要作 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 信息技术学科 应用 学生体会 人类进步 学习兴趣 学生兴趣 发展历史 科学技术 |
教育信息化：推动中国经济可持续发展的核心动力
| 机 构 | ： | 适学教育全国指导中心 |
| 简介 | ： | 中国经济在经过30多年的跨越式发展后，进入了转型升级的关键时期。如何应对和突破当前资源与环境的限制，实现经济的可持续发展，是一个正待破解的难题。 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 经济可持续发展 中国经济 教育信息化 跨越式发展 转型升级 |
