《博物》
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搜索结果7950条
教育部基础教育课程教材发展中心举办“全国新课程中学优秀课例评选活动”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 教育部基础教育课程教材发展中心近日正式启动了首届全国新课程中学优秀课例评选活动。该活动旨在落实教育部“全国基础教育课程改革经验交流会”会议精神，深化基础教育课程改革，聚焦课堂，提高教学效率，促进教师专业发展，为广大中学教师搭建展示交流课堂教 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 基础教育课程改革 中学教师 评选活动 发展中心 课程教材 教育部 新课程 课例 |
Z＋Z智能教育平台在中学数学教学中的应用
| 机 构 | ： | 江苏徐州师范大学信息传播学院 |
| 简介 | ： | Z＋Z智能教育平台将数学的学习看成是动态的，也是技术的。其优势体现在其对教学资源的灵活组织和扩充上。本质上讲，数学学习不仅需要计算、证明，也需要观察、实验、猜想、归纳和合情推理。Z＋Z智能教育平台正是为后者研发的一种优质教学工具。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 中学数学教学 教育平台 智能 应用 数学学习 教学资源 合情推理 教学工具 |
国内外学生网络生活方式调查和对策研究述评
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育学部 北京师范大学青少年网瘾防治研究中心 |
| 简介 | ： | 本文梳理了近年来国内外围绕学生网络生活方式展开的调查和对策研究情况，指出国内调查重视发现规律，国外则重视围绕具体问题开展深入调查；我国的对策研究偏重发表意见，相应的实际行动较少等问题。期望通过比较分析，改善调查和对策研究中的低水平重复现象， |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 网络生活 网络使用 学生 调查 对策 |
《利用Arduino探究单摆周期》教学实践及反思
| 机 构 | ： | 南京师范大学教育科学学院 北京师范大学教育技术学院 浙江温州中学 |
| 简介 | ： | 随着机器人技术的普及，机器人进课堂成为一种趋势。但是，从目前的机器人教学的内容来看，机器人只是作为学习的对象，有关机器人技术的本体知识构成了机器人课程的核心或全部内容，模拟实验或模拟再现生产生活中的科技产品成为机器人课程的主要教学方式。尽管 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 教学实践 单摆周期 机器人技术 机器人教学 反思 利用 模拟实验 知识构成 |
一对一数字化学习环境下的教师培训
| 机 构 | ： | 北京市海淀区教育信息中心 |
| 简介 | ： | 在未来十年，便于携带的个人无线网络终端将无所不在地进入学习者的生活中，一对一数字化学习正是在这一背景下产生的全新的学习理念和学习方式。当前的学科课程信息化改革，更加注重对学生自主学习及探究能力的培养，一对一数字化学习环境下的数学课堂将引发教 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 一对一 PAD教学 教师培训 数字化 |
解读“蓝皮书”——专访北京师范大学教育学部副部长黄荣怀教授
| 机 构 | ： | 《中小学技术教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 2012年11月，（《2012年度北京市中小学生网络生活方式蓝皮书》（以下简称“蓝皮书”）在北京发布。作为北京市教育科学“十一五”规划重大课题《学生网络生活方式的现状调查与对策研究》的研究成果，蓝皮书的发布引发了社会各界的普遍关注。近日，课 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 大学教育 北京市 蓝皮书 副部长 教授 学部 师范 网络生活方式 |
微信平台在高中英语教学中的应用
| 机 构 | ： | 中国矿业大学附属中学 |
| 简介 | ： | 笔者利用微信平台,以小组合作学习的方式,对提高高三学生英语学习的效率做了一些尝试。通过微信平台的信息互动,在师生、生生之间创造出一种全新的、互动的英语学习方式,这种方式能够充分调动学生学习英语的积极性,拓宽学习思路,高效利用学生玩手机的时间 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 高中英语 微信平台 词汇 思维能力 |
各地速报
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 江西：启动“教学点数字资源全覆盖”项目。为切实改善教学点办学条件，提高教学质量，保证所有教学点开足开齐国家规定的课程，江西省日前全面启动“教学点数字资源全覆盖”项目。2013年春季开学后，首批3280个农村义务教育教学点，将逐步利用配备的设 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 数字资源 农村义务教育 数字教学资源 国家规定 教学点 全覆盖 江西省 办学条件 |
基于翻转课堂的自主学习任务单设计与应用研究
| 机 构 | ： | 福建厦门市翔安区教师进修学校 |
| 简介 | ： | 自主学习任务单作为一种教学媒介，既可为学生自主学习提供有效的路径指引，又可为教师组织课堂教学提供可靠的数据支持，是实施翻转课堂的有效支架。本文从自主学习任务单的定义出发，从分析翻转课堂中运用自主学习任务单的必要性入手，以高中信息技术《表格信 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 自主学习任务单 设计 应用 翻转课堂 高中信息技术 |
现实呼唤变革--聚焦“数字原住民”的网络生活方式
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 当今的中小学生一出生便生活在有互联网与手机的世界里，是在网络和数字环境中成长起来的“数字原住民”，他们对世界的认知与作为“数字移民”的我们是全然不同的。在他们的网络生活体验里，学习是怎么发生的，他们驾驭网络的能力如何，他们又是怎样安排自己的 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 网络生活方式 原住民 聚焦 变革 中小学生 数字环境 生活体验 管理学家 |
