《博物》
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搜索结果7950条
未来的信息鸿沟是选择能力的差别
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 未来的信息鸿沟，并不仅限于技术、设备和观念的差距，更在于有能力筛选有用信息并创造知识的人，与只会被动接收信息而无法形成有效知识的人之间的鸿沟。在这个“信息爆炸”的时代，我们享受着空前充分的信息选择自由，也面临着“乱花渐欲迷人眼”的选择困惑。 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 信息鸿沟 选择能力 差别 有效知识 筛选能力 创造知识 信息爆炸 信息选择 |
“日以继夜”与艺术若比邻——爱普生高端投影进驻上海外滩美术馆
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2010年10月25日～2011年1月3日，名为《日以继夜，或美术馆可为之若干事））的大型展览在上海外滩美术馆璀璨上映。为使艺术家们的作品达到最完美的投放效果，美术馆特意安装了爱普生顶级工程投影机EB—Z8000WU和EMP-7900。无论 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 上海外滩 美术馆 爱普生 艺术家 投影机 2010年 大型展览 视觉效果 |
2018年国内教育技术趋势预测
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 教育技术的应用使教育领域发生了深刻变革，给教育理念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。近日，华南师范大学教育信息技术学院焦建利教授对2018年国内教育技术发展趋势给出预测： |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 教育技术 国内教育 预测 教学组织形式 技术发展趋势 华南师范大学 教育领域 教育理念 |
信息技术教育做引领 智能机器人显特色
| 机 构 | ： | 北京昌平区南口学校 |
| 简介 | ： | 走特色办学之路，构建全新教育平台 我校是一所城乡结合校。由于历史原因，学校建校几十年来，一直没有形成具有吸引力、创新力的办校特色。进入新时期以来，校领导班子深人思考，确立了“树立特色、树立品牌、树立形象”的办学建校思路，着力加大投入、优化 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 信息技术教育 智能机器人 特色办学 学科特色 教育平台 城乡结合 办校特色 领导班子 |
搭乘世博班车 感受人工智能魅力——《信息的智能化加工》教学设计
| 机 构 | ： | 江苏吴江市平望中学 |
| 简介 | ： | 一．教材分析 本节课是教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》（必修）中的第三章第三节的教学内容。许多高中学生对人工智能都有一种神秘感和好奇心。有些学生在生活中也接触到有关人工智能的应用。如何引导学生揭开人工智能的神 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 《信息技术基础》 人工智能 教学设计 教育科学出版社 智能化 加工 感受 高中学生 |
2013年全国中小学信息技术教育成果大赛
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为贯彻落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的精神。推进中小学数字化校园发展，普及中小学信息技术教育，提升信息技术在教与学中的应用水平，促进教师的专业成长，从而有力推动我国教育改革和教育现代化进程。继2012年全国中小学信息 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 中小学信息技术教育 教育成果 大赛 教育信息化 数字化校园 现代化进程 教育工作者 教育杂志社 |
拿什么拯救你我的网瘾男孩
| 机 构 | ： | 江苏新沂市合沟中心小学 |
| 简介 | ： | 班主任最终把小东交给我，是因为我在业务会上反复强调的一句话—亲其师，信其道。小东平日里焉头耷脑，沉默不语，经常逃课上网。以前，他是一个挺好的孩子，因为沉溺于网游而变成现在的样子。联系他的家长，才知道他是留守儿童，隔代抚养。小东算是我们这所农 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 网瘾 男孩 留守儿童 农村小学 班主任 逃课 孩子 家长 |
当优秀生遭遇“失败”
| 机 构 | ： | 山东威海经济技术开发区皇冠中学 |
| 简介 | ： | 计算机兴趣小组开班了。我对学生说：“想成为高手，最有效的学习方式就是自学。你可以借助网络教程、课本、参考书、伙伴讨论等方法进行自学，如果通过以上方法还是找不到解决问题的办法，也可以向我求助。” |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 优秀生 失败 兴趣小组 学习方式 网络教程 计算机 参考书 自学 |
智慧教室的内涵与典型课堂形态——来自常州市北郊小学的实践探索
| 机 构 | ： | 北京师范大学知识工程研究中心 |
| 简介 | ： | 教室是中小学生学习的最主要场所。绿色、舒适、美观、易用的教室环境有助于学生的有效学习和健康成长。自16世纪夸美纽斯提出“班级授课制”以来，教室的形态经历了从传统教室到数字教室，再到智慧教室的变迁。北京师范大学黄荣怀教授日前提出了智慧教室的概 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 教室环境 课堂形态 中小学生 智慧 实践探索 常州市 内涵 北京师范大学 |
“狼”和“羊”故事新编
| 机 构 | ： | 山东淄博市张店区实验中学 山东淄博市张店区教研室 |
| 简介 | ： | 不知道从何时起，我和学生之间成了“狼”和“羊”的关系，请看下面非杜撰的故事情节。 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | “羊” 故事新编 故事情节 学生 |
