《博物》
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搜索结果7950条
谈信息技术在小学数学教学中的运用时机
| 机 构 | ： | 广东深圳市向南小学 |
| 简介 | ： | 只有在合理运用多媒体课件的过程中善于把握住课堂教学的最佳作用时机，才能引导学生开展自主探索学习，切实提高课堂教学质量。 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 信息技术 课堂教学质量 自主探索学习 多媒体课件 引导学生 |
处“境”才生“景”——基于观摩课对小班化情境教学的几点思考
| 机 构 | ： | 浙江衢州市新星小学 |
| 简介 | ： | “教育不是灌输，而是点燃火焰”，著名的古希腊教育家苏格拉底曾这样说过。那么在信息技术教学中，谁来帮助点燃学生求知的火焰，在不断的教学实践中，我觉得完成这个任务，情境创设首当其冲! |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 情境教学 小班化 观摩课 “景” “境” 信息技术教学 苏格拉底 教学实践 |
以学生为中心 重构学习空间
| 机 构 | ： | 北京开放大学直属学院 北京开放大学学习资源中心 北京开放大学国际文化学院 北京开放大学社会教育学院 普罗米休斯国际集团 |
| 简介 | ： | ＂重构学习空间＂在2016、2017年的地平线报告中都作为＂驱动学习应用教育技术的重要趋势＂被详细介绍。学习空间作为实现以学生为中心开展各种新的教学模式的重要载体,其设计的理念是为学生探索感兴趣的领域提供机会和平台。重构学习空间需要在设备保 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 学习空间 地平线报告 基础设施 以学生为中心 |
浅谈电教媒体在英语课堂导入中的作用
| 机 构 | ： | 山西晋中市平遥实验中学校 |
| 简介 | ： | 人教版初中英语教材经过最新改版，更加突出了英语教育的实用性和交际性特点。作为一门语言课，学习英语需将其知识性、趣味性、人文性及地域性等融为一体。也就是说，学习一种语言不但要学习语言知识，也要全方位地了解这种语言的地域文化、历史背景和人文素养 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 课堂导入 英语教材 电教媒体 教育教学思想 学习英语 语言课 英语教育 语言知识 |
信息技术与初中数学教学整合的现状调查——以兰州市城关区为例
| 机 构 | ： | 广东汕头市澄海华侨中学 甘肃西北师范大学教育技术与传播学院 |
| 简介 | ： | 信息技术与课程整合是新课程改革的热点，是实现教育现代化的重要手段。为进一步了解该领域的实践情况，我们对兰州市城关区初中学校进行了调查。 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 信息技术与课程整合 城关区 兰州市 教学整合 初中数学 现状 新课程改革 教育现代化 |
2016年教育信息化十大关键词
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 1.互联网＋教育。＂互联网＋教育＂不仅意味着用互联网技术武装教育教学手段,更重要的是用互联网思维推动教育创新和教育变革。 2.人工智能（AI）。人工智能对教育起到很大的辅助作用,可以将教师从烦琐、机械的工作中解脱出来,让教师腾出更多的时间 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 创新教学方法 教学质量 虚拟现实技术 数据研究 高校教育改革 体验学习 学科整合 未来学校 下相 课程平台 |
信息技术与中学化学教学的整合研究
| 机 构 | ： | 江苏启东市电化教育中心 |
| 简介 | ： | 化学是一门以实践为基础，研究物质组成、结构、性质变化及其应用的学科。它包括大量关于反应机理、变化过程、分子空间结构等微观世界的抽象描述，而这些知识恰是中学化学教学过程中教师难教、学生难学的“瓶颈”。如果我们在化学教学中能恰当运用信息技术，利 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 中学化学教学 信息技术 难点知识 微观世界 空间结构 物质组成 反应机理 教学过程 |
北京市举行生物学科Pad教学现场会
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2016年12月23日，北京教科院基教研中心生物教研室、昌平区教师进修学校中学教研室、昌平一中联合举办了主题为“促进学习方式转变”的北京市生物学科Pad教学现场会。 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 生物学科 北京市 现场会 教学 教师进修学校 教研室 学习方式 |
互联网＋学校、集团、集群实现区域教育优质和均衡
| 机 构 | ： | 北京市第十八中学 |
| 简介 | ： | 信息技术与区域教育发展相结合改变了传统教育的思维模式,对推进基础教育的现代化进程起到关键作用。北京市丰台区方庄教育集群的发展模式,突破了办学体制的限制,探索出一条教育集群背景下利用互联网技术提高区域教育信息化治理水平之路。 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 区域教育信息化 互联网技术 集群 学校 集团 现代化进程 思维模式 传统教育 |
从管制到服务：区域教育信息化的观念转变及路径探索
| 机 构 | ： | 中国教育科学研究院 北京师范大学教育学部教育统计与测量研究所 |
| 简介 | ： | 本文从教育行政部门、学校、教师及家长和学生的不同视角入手，分析各主体在区域教育信息化进程中遇到的现实困境，提出以公其教育服务与教育治理理念为指导开展区域教育信息化工作的新思路，并明确了将信息技术作为面向公众的信息和服务传播渠道、将信息技术作 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 教育服务 教育治理 教育信息化 |
