《博物》
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吹皱高新科技产业一池春水全新科技栏目“创新北京”高调亮相
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 继2018年春节期间史上首台机器人春晚引起社会轰动之后,北京电视台科教频道再出爆款,一档宣传高新科技成果、弘扬科技创新精神的电视栏目——＂创新北京＂即将于4月21日19：08登陆BTV。3月21日,＂创新北京＂上线发布会暨中国人工智能服务推 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 科技创新精神 北京电视台 高新科技产业 科技栏目 高新科技成果 创新中心 人工智能 春节期间 |
综合实践活动课程为学生奠基未来
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 怎么样培养全面发展的人？怎么样为每个学生提供适合其发展的教育？怎么样培养出与社会发展相适应的人才？这些都是常谈常新的老话题。＂万物互联＂,不只是大学,就是中小学,与社会的关系现在比以往任何时候都紧密。社会发展与技术进步对人才的需求与标准也多 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 综合实践活动课程 学生 人才培养方式 社会发展 全面发展 技术进步 改革创新 中小学 |
LMS支持的“翻转课堂”构建
| 机 构 | ： | 浙江温岭市城南镇横山中学 |
| 简介 | ： | 本文基于网络流行的学习管理系统Dokeos，契合当前“翻转课堂”的教学理念和模式，尝试进行在线教育的构建。通过对其实践过程的分析，论述LMS技术支持的翻转课堂的现实意义和对学生真正自主学习以及信息素养培养的意义。 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 翻转课堂 学习管理系统 WEB2 0学习 |
区校互动协同创新——海淀区基础教育信息化建设的自主发展模式研究
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育学部 北京市海淀区教育科学研究所 北京市海淀区教育信息中心 |
| 简介 | ： | 海淀区基础教育信息化建设，在二十年的发展历程中取得了丰硕的成果，积累了丰富的经验。为全方位认识海淀区基础教育信息化的发展模式，以教育信息化引领基础教育现代化，进一步提升区域教育信息化的应用水平，我们拟从发展背景、发展思路、建设过程、发展模式 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 教育信息化建设 海淀区 自主发展模式 协同创新 基础教育信息化 区域教育信息化 信息化发展 经验借鉴 |
数据时代学生成绩分析的数据思维——以教学“质量管理”带动年级“班级管理”的案例
| 机 构 | ： | 北京市和平街第一中学 |
| 简介 | ： | 在年级管理工作中，以班级为最小组织单位，以班主任和学科教学为最小实施单元，在承认并贯彻“教学质量是德育管理质量的副产品”的前提下进行年级的德育与教学的统一管理，是我们的基本认识和总体原则。从教学看德育，从教学看管理，如同“执果索因”，探求的 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 学科教学 班级管理 质量管理 成绩分析 案例 思维 学生 管理工作 |
教育信息化课程改革之微课程
| 机 构 | ： | 北京市第二十二中学 |
| 简介 | ： | 微课程教学作为一种新型的教学模式，符合现代教学和学生学习方式，它不仅使教师的教和学生的学呈现多元化，还对推动教师的教学和研究水平的提高、促进学生的学习兴趣和能力的提升起着重要的作用。本文从微课程在教学中的重要性、应用及其发展前景等方面进行了 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 微课程 |
基于职业能力的职业院校专业教师能力标准
| 机 构 | ： | 河南郑州市信息技术学校 |
| 简介 | ： | 职业学校专业教师能力标准是专业教师专业地位确认和提升的重要前提，是评价教学质量的基本依据，同时也是专业教师素质提高的有力保障。国家十二五教育发展规划纲要明确指出“大力发展职业教育”，“调整职业学校教师结构，提高‘双师型’教师比例”，“做优中 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 能力标准 双师型 专业教师 职业教育 |
一所微校和它描绘的创新教育图景——专访一土教育创始人李一诺、申华章
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 一土学校成立于2016年3月,像是一棵破土而出的绿芽,落地而生在北京市朝阳区第八十中学枣营校区。这所学校的与众不同之处在于,它是一所源于硅谷、首先落地北京的微校项目。在一些公开报道中,曾将一土与美国的Alt School联系起来,并称之为＂ |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 创新教育理念 创始人 李一 北京市朝阳区 专访 描绘 公开报道 学校 |
北京市教师管理信息系统建设与应用
| 机 构 | ： | 北京教育网络和信息中心 |
| 简介 | ： | 本文针对北京市教师管理系统的应用现状与原有系统进行比较,论述了北京市教师管理信息系统的建设思路和系统特点,包括统筹规划建设、统一身份认证及数据开放共享等。同时对北京市教师管理信息系统的应用情况及教师信息采集工作中出现的一些问题做了简要的数据 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 教师管理信息系统 信息采集 教育信息化 |
项目式学习：实现定制化的教育创新
| 机 构 | ： | 上海喵爪网络科技有限公司 |
| 简介 | ： | 喵爪星球——上海喵爪网络科技有限公司的在线教育空间,是一个虚拟在线教育社区。在线教育空间将游戏化、项目式学习,与先进的区块链技术管理的学生信息、学习记录相结合,实现定制化的教育,实践教育的创新。喵爪星球以自组织的方式建立学习社区,学生可以在 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 项目式学习 教育创新 定制化 教育空间 学生信息 网络科技 教育社区 技术管理 |
