《博物》
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搜索结果7950条
昆明投资近18亿5年建设教育信息化
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 日前，昆明市教育局相关负责人介绍，昆明市将大力推进教育信息化，《昆明市教育信息化发展促进计划》（以下简称“计划”）已经出台。 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 昆明市 投资 信息化发展 负责人 教育局 |
学习迁移理论在信息技术教学中的应用
| 机 构 | ： | 辽宁沈阳大学信息工程学院 辽宁省电化教育馆 |
| 简介 | ： | 学习迁移是指一种情境中习得的经验对另一种情境中学习的影响。这种影响可能是积极的，也可能是消极的。如果一种学习促进了另一种学习，则为正迁移；如果干扰或抑制了另一种学习，则为负迁移。 |
| 期数 | ： | 2009-4 |
| 关键词 | ： | 学习迁移理论 信息技术教学 应用 正迁移 负迁移 情境 |
用区块链重构教育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 从远古走来的人类社会,每一次变革都是因为技术的驱动——因农业耕作的需要而产生了部落和城市;因为工业革命而发展形成了有着各行各业的现代社会;第三次浪潮来自于信息技术的崛起,推动了全球化的经济发展。而区块链技术的产生,被认为是颠覆性的、新一代的 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 教育行业 区块 信息技术 重构 人类社会 人工智能技术 第三次浪潮 互联网技术 |
基于翻转课堂的中职语文游戏化学习实践探索——以《孙膑减灶》闯关学习软件为例
| 机 构 | ： | 江苏扬州旅游商贸学校 |
| 简介 | ： | 游戏化学习以问题探究为线索,借助游戏化教学和翻转课堂的优势,使得语文教学更加个性化、趣味化、实效化。从本质上讲,基于游戏化学习的翻转课堂是运用游戏形式有针对性地将学生课前翻转学习产生的困惑重新整合为游戏任务,再通过游戏引导学生在任务中完成内 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 游戏化学习 学习软件 语文教学 《孙膑减灶》 实践探索 课堂 中职 引导学生 |
把网络引到学生的课桌上
| 机 构 | ： | 河北石家庄市第一中学 |
| 简介 | ： | 社会的发展已从IT时代到了DT时代,高效的学习很大程度上将依托信息技术、大数据、人工智能来完成,个性化学习、定制化学习将成为主流学习方式,教师的角色将由知识的传递主体转变为学生学习的策划者、指导者,学生生命成长的陪伴者和领路人。这样的时代巨 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 学生 个性化学习 课桌 网络 生命成长 生命课堂 教师的角色 互联网环境 |
幸福,在教学与研究之中
| 机 构 | ： | 江苏常熟市教育局教学研究室 |
| 简介 | ： | 人的一生,能找到自己喜欢做的事情是幸福的。有一份喜欢的工作,且能将这工作做好;今天的工作完成了,明天还想继续做下去,在我看来,这就是最大的幸福!我的至爱,是小学数学教学与研究。记得读小学五年级的时候,父亲的朋友送来一本《初等代数》,让我在阅 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 教学与研究 幸福 小学数学 小学五年级 初等代数 不定方程 连环画 |
让信息技术理论课绽放精彩
| 机 构 | ： | 浙江宁波市奉港中学 |
| 简介 | ： | 人们普遍认为,学习信息技术就是让学生掌握操作技能,因而许多教师只重视让学生练习操作步骤,却忽略了理论知识的学习。其实,学生只有在理解、掌握信息技术理论性知识的基础上,他的操作技能才能得以持续发展。本文结合教学实践,探讨适用于符号、概念、命题 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 符号学习 概念学习 命题学习 |
西城区：加大信息技术与教育的深度融合
| 机 构 | ： | 北京市西城区教育委员会信息科 |
| 简介 | ： | 大数据时代下的信息化进程带来了教育领域的深刻变革。教育信息化在创新和变革学习方式、教学方式、管理方式和教育研究方式等方面不可或缺。2017年,在北京市西城区委、区政府的高度重视和正确领导下,西城教委高度重视智慧教育和大数据建设工作,教育事业 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 教育领域 西城区 信息技术 信息化基础设施 教育事业发展 智慧教育 信息化进程 教育信息化 |
永远走在教研创新的路上——记江苏省特级教师徐建文
| 机 构 | ： | 江苏常熟市世茂实验小学 |
| 简介 | ： | 在大家眼里,徐建文老师是个既简单又不简单的人。说他简单吧,你看,只要有书看,有课听,有问题研究,他就幸福满溢;说他不简单吧,你瞧,因为对小学数学教学研究爱得深沉,所以从走上讲台到主持教研工作,虽已划过三十多年的时光,他却始终享受着＂学习—研 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 特级教师 教研创新 江苏省 数学教学研究 教研工作 心得体会 教学观点 老师 |
