《博物》
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搜索结果7950条
中学简易数字电路实验室的架设与实验项目的选择
| 机 构 | ： | 上海位育中学 |
| 简介 | ： | 数字电路是计算机科学与技术专业的基础课程。虽然在基础教育阶段,一般不要求学生能独立地实现从数字电路的逻辑分析到数字电路架设和调试的整个过程,但在相当多地区的物理课程和劳动技术课程中,会涉及数字电路相关知识,只是侧重点有所不同。物理课程强调的 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 数字电路 劳动技术 物理课程 输入条件 逻辑关系 逻辑分析 电路元件 逻辑门 产品说明书 二进制数 |
立足学生全面发展的“博识”校本课程构建及实施
| 机 构 | ： | 北京市21世纪国际学校 |
| 简介 | ： | 博识教育对提高学生的综合素养有着重要的作用。小学阶段开设博识课程有利于学生掌握人文、社科等多方面的知识,有利于了解当今社会最前沿、最尖端的话题。学生通过博识课程的学习,提高了自己的综合素质,对历史、地理、科学、法律、理财、游戏、艺术等多方面 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 博识课程 综合性 生活性 活动性 开放性 |
校长微博如何管理
| 机 构 | ： | 江苏东海县温泉中学 |
| 简介 | ： | 随着微博风靡网络，作为学校的管理者，校长是否也需要通过开微博来开辟新的管理渠道呢？ |
| 期数 | ： | 2011-5 |
| 关键词 | ： | 管理者 校长 学校 |
教育部印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 近日,教育部印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》(简称《要点》),共提出10个核心目标和11大方面、35项重点任务。《要点》指出,实施好教育信息化'奋进之笔',加快推动教育信息化转段升级,积极推进'互联网+教育',坚持高质量发展, |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 教育部 网络安全 |
“智慧沟通”开启未来教育
| 机 构 | ： | 江苏无锡市电化教育馆技术研究中心 |
| 简介 | ： | 信息技术带来了沟通方式的变革,传统的家校沟通方式已无法满足时代催生的新需求。为破解这一难题,无锡市主动探索、研发了移动时代的免费家校沟通工具＂智慧沟通＂。本文从家校沟通、主要功能设计、未来教育的趋势,介绍＂智慧沟通＂这个信息化教育沟通工具。 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 家校沟通 智慧沟通 智慧教育 |
一个孩子就是一部教育史——重建面向未来的基础教育发展方式以及对学校管理的启迪
| 机 构 | ： | 清华大学教育研究院 |
| 简介 | ： | 无疑，创造适合孩子发展的教育，进而-创造适合每个孩子发展的教育，是现阶段思考未来基础教育发展方式的起点。在“一个孩子就是一部教育史”这一个性化教育理念的引领下，学校应在办学理念、管理措施上面向未来，创造适合每个孩子发展的教育。 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 基础教育 学校管理 发展方式 面向未来 教育史 孩子 教育理念 办学理念 |
加快推进教育现代化 建设教育强国
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 近日,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》(以下简称《实施方案》)。《中国教育现代化2035》是我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 教育强国 中国教育现代化 实施方案 |
教育信息化对教育现代化意味着什么
| 机 构 | ： | 广东岭南师范学院附属中学 |
| 简介 | ： | 最近,中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》(以下简称《实施方案》),为我国教育现代化的发展明确了定位和方向,明晰了路径和方法,标志着新时代教育现代化建设的号角已经吹响。教育部 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 教育现代化 信息素养 |
精彩作品源于合理组织和充分准备
| 机 构 | ： | 广东广州市西关外国语学校 |
| 简介 | ： | 每年定期举办的中小学电脑制作活动能综合体现学生知识运用能力和迁移能力，让学生在实践中碰撞出创新的火花。制作作品就如同拍摄一部电影，是一个复杂的、分阶段的系统工程，需要合理的组织、充分的准备。如何有效地组织学生参赛，如何让本校学生作品在众多参 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 参赛作品 合理组织 学生作品 知识运用能力 电脑制作 迁移能力 系统工程 辅导教师 |
三维设计校本课程案例评析
| 机 构 | ： | 江苏海安县实验中学 |
| 简介 | ： | 本文针对数字化校园环境下校本课程开发与实践,分析笔者研究的具体案例——南通市中小学教学研究2013年度第十期立项课题《数字化校园环境下校本课程的实践研究》,以三维设计校本课程案例做具体的呈现和评析。 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 三维设计 数字化校园 校本课程 案例评析 |
