《博物》
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搜索结果7950条
立足科学放眼应用
| 机 构 | ： | 浙江绍兴柯桥中学 |
| 简介 | ： | 国家实施高中信息技术课程标准十余年来，我们在专注“提升学生信息素养”的同时，似乎不经意间走入了一个“应用泛化”和“去专业化”的误区。在各种浅层次、为适应课堂软硬件环境而高度抽象的教学之后，学生只会运用已学应用软件解决课堂中经历过的类似问题， |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 应用软件 学生信息素养 科学 高中信息技术 软硬件环境 无线路由器 课程标准 网络设置 |
精准教学视域中的校本教研设计与行动
| 机 构 | ： | 浙江绍兴市阳明中学 |
| 简介 | ： | 校本教研的背景1.精准教学：教改的呼唤我校是一所新学校,教师和学生生源基础较好,根据校内师生的调查发现,教学上存在着＂先教后练＂＂以教定学＂等问题,具体表现为根据经验来进行课堂教学,课堂无法实现因材施教,课后作业批改机械、分析粗糙、不够精准 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 校本教研 接受式学习 设计 视域 学生生源 因材施教 作业批改 |
浅谈信息技术教学中学生主体性的实现与发展
| 机 构 | ： | 北京市海淀区教育信息中心 |
| 简介 | ： | 信息技术学科教学是现代学校素质教育中不可缺少的重要组成部分，它不仅与其他课程教学在很多方面具有共性，更具有自身的鲜明特点。它既为学生创设了独特、开阔的学习和活动环境，又为学生提供了充分的观察、思考、实践的机会，相比其他学科，它更有利于在课堂 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 学生主体性 学科教学 信息技术 学校素质教育 课程教学 活动环境 其他学科 学习 |
大数据让分科选考决策更具科学性
| 机 构 | ： | 《中小学信息技术教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 访谈嘉宾崔伟北京师范大学未来教育高精尖创新中心研究员,主要研究方向为学习分析,教育与心理测量,学业发展规划。记者：高考是我国现行的最主要的人才选拔制度,始终与社会经济发展水平和需求紧密相连。本轮新高考改革被公认为恢复高考以来范围最广、力度最 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 科学性 社会经济发展水平 教育与心理测量 决策 分科 北京师范大学 人才选拔制度 恢复高考 |
iPad上的小学科学电子教材是什么样的
| 机 构 | ： | 北京和平里第九小学 |
| 简介 | ： | 2012年，我校参加了北京师范大学教育技术学院组织的“基础教育电子教材的设计和开发试用性研究”课题，并将小学科学电子教材列为实验内容。之所以要进行这项研究，是因为我们日益感受到，计算机和网络中蕴藏着丰富的素材和应用软件。挖掘这些宝贵资源，能 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 电子教材 小学科学 教学资源 教学信息量 基础教育 技术学院 大学教育 实验内容 |
提高选择的公平性 提升会选择的能力——访首都师范大学招生就业处副处长藏强
| 机 构 | ： | 《中小学信息技术教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 记者：有人说新高考将推动高校由＂被动接人＂向＂主动选人＂转变,您怎么理解这句话？藏强：仔细阅读高考招生综合改革方案,我们发现其中最大的亮点就是扩大了教育的选择性,学生和高校自主选择权增强。对于学生来说,学生的选择权得到充分的尊重,学生根据自 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 首都师范大学 招生就业 公平性 自主选择权 处长 能力 高考招生 职业倾向 |
学校管理需要有学生的视角
| 机 构 | ： | 南京师范大学附中江宁分校 |
| 简介 | ： | 近日观摩了一所小学的少科院小院士论文答辩，大开了眼界。小院士们视野开阔，选题广泛，有《植物生长都向阳吗？》、《小蚂蚁为什么不迷路？》、《米饭喜欢听好话？》、《豆芽也怕香烟吗？》等数十个论题，除了科学探究类的之外，也有社会调查类的，比如，有位 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 小学生 学校管理 消防设施 社会调查 小学部 论文答辩 植物生长 科学探究 |
信息素养作为课程的唯一目标已不再适宜
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 关于信息技术课程未来发展方向的观点还有很多。为此，我们邀请了多地教研员和教师对信息技术课程的教学目标、教学内容、教学载体以及教学的具体实施，从教学和教研的实践层面进行建言，并选摘了几篇见解独到的文章，以飨读者。 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 信息技术课程 信息素养 未来发展方向 教学目标 教学内容 教学载体 教研员 教师 |
新时代人才培养目标和模式的创新——从信息技术支撑下的学生分科选考说起
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2017年被称为＂新高考元年＂,浙江、上海两地展开新高考,高考综合改革试点进入关键时刻。高考综合改革方案体系看起来复杂,但背后的价值指向十分明确——鼓励学生个性需求、高校多元选拔,同时保证制度的公平性和科学性。新高考摆脱了＂文科生＂＂理科生 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 优秀学生 人才培养目标 技术支撑 综合改革试点 考说 分科 信息 创新 |
美国数字教科书出版概览（上）——数字教科书挑战美国K12学校
| 机 构 | ： | 重庆市江津区聚奎小学校 |
| 简介 | ： | 2012年lO月2日，美国教育部长阿恩·邓肯（ArneDuncan）呼吁全国的学校应尽快采用数字化教材，“未来几年中，纸质印刷的教科书必将被淘汰”，他说。至此，一直不冷不热的美国数字教科书行业宣告进入兴奋期，目标直指2017年——美国全部学 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 教科书出版 美国 学校 K12 数字化教材 概览 教育部长 |
