《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 4 |
| 2018年 | 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2004年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2002年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2003年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果7950条
朱永新：把教育经费用在“刀刃”上
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2012年两会，在政府工作报告对于2012年教育工作的部署中，最大的亮点无疑是关于教育经费支出首次占到国内生产总值（GDP）的4％。4％在一定程度上已经成为“总理工程”，总理多次亲自督办，中央财政已经按照这个数字编制预算，并且要求地方财政加 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 教育工作 朱永新 费用 政府工作报告 国内生产总值 教育经费支出 中央财政 地方财政 |
信息技术助力高效课堂的几点思考
| 机 构 | ： | 山东威海市职业教育教学研究室 |
| 简介 | ： | 信息技术已悄然融入我们的生活,不断改变着我们的教育生态。如何促进信息技术与公共基础课学科教学相结合,改变传统教学模式,提高课堂教学时效性,这是我们需要深思的问题。本文针对中职学生数学基础差、教学评价低效、课堂容量大等问题,以数学教学为范例, |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 信息技术 高效 评价 |
为什么今天我们要重视实践教育
| 机 构 | ： | 教育部教育发展研究中心研学旅行研究所 |
| 简介 | ： | 为了进一步贯彻落实《教育部等部门关于推进中小学生研学旅行的意见》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神,推动研学旅行课程的落地实施,本刊从2019年第5期开始开设“研学旅行”专栏,为全国关注研学旅行课程的理论研究者和实践者搭建交流的平台。 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 实践教育 小学综合实践活动 课程指导 中小学生 旅行 教育部 实践者 研究者 |
教育部发布七个教育信息化行业标准
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》，加快教育信息化进程的要求，建立教育信息化标准体系，保障教育信息化健康有序发展，实现数据互通、资源共享，近日，教育部发布了七个教育信息化相关标准，分别为《教育管理基础代码》、 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 行业标准 教育部 发展规划纲要 健康有序发展 信息化进程 教育改革 标准体系 |
美国高中教育改革的经验及警示
| 机 构 | ： | 广东韶关市教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 本文以美国高中教育改革所推动的全球教育改革运动为切入点,聚焦美国教育改革中的公办学校在追求卓越的过程中受到市场化冲击,从中阐述了相关的教改价值诉求和教改政策成败所需的技术、政治和文化三个视角。既分析了美国多民族集中地区薄弱高中学校教育改革的 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 国外教育 教育视角 教育公平 优质教育 |
建模与解模:探寻培养小学生计算思维的密码——以小学Scratch编程课为例
| 机 构 | ： | 江苏徐州市青年路小学 |
| 简介 | ： | 信息技术学科要培养的计算思维是当今学生要具备的核心素养之一,受到了中小学教师的关注,就目前研究现状,计算思维的理论研究成果较为丰富,但应用研究仍处在初级阶段。笔者试从小学信息技术课培养计算思维的实施策略着手,以Scratch编程课为例,阐述 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 计算思维 信息素养 建模 解模 |
项目式学习在信息技术教学中的应用研究——以“运用数字化工具探究知识”项目式学习为例
| 机 构 | ： | 广东汕头华侨中学 |
| 简介 | ： | 项目式学习作为培养学生核心素养的重要途径,已经成为世界各国普遍认可的通行做法。在中国,项目式学习与素质教育、培养学生核心素养的联系更是日益紧密。基于这样的背景,我校研发了“运用数字化工具探究知识”项目式学习课程,并在高一年级进行了教学实践。 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 项目式学习 数字化工具 信息技术教学 知识 应用 素质教育 学习课程 教学实践 |
巧用IIS服务发布网站的技术实现
| 机 构 | ： | 北京市西城区教育研修学院 |
| 简介 | ： | 网站制作是中学信息技术教学的重要内容。其中,发布网站是网站制作的主要环节。目前,中学信息技术教学使用的计算机教室一般配有数十台电脑,由一台交换机连接组成一个局域网,再从校园网连接到Internet互联网。电脑的操作系统主要是微软的Windo |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 信息技术教学 网站制作 IIS 服务器 INTERNET 巧用 操作系统 计算机教室 |
眼界 学科素养的灵魂——对开阔信息技术学科眼界的思考
| 机 构 | ： | 江苏南京十三中科利华分校 |
| 简介 | ： | 眼界，指所见事物的范围，也可引申为一种见识、一种阅历、一种能力、一种智慧。学科教师教育眼界的深度、宽度和高度直接影响了学生的学科眼界，进而影响了学生的学科素养，影响了学生对学科价值的认同和追求。 |
| 期数 | ： | 2009-5 |
| 关键词 | ： | 信息技术学科 学科素养 眼界 灵魂 教师教育 学科价值 学生 |
信息技术教学关键环节之二——课堂教学的组织与引导（下）
| 机 构 | ： | 北京大学附属中学 |
| 简介 | ： | 上期从找准切入点及营造民主宽松的课堂气氛两方面探讨了课堂的组织与引导，本期将从关注课堂动态生成及重视学生个体差异两方面继续研究。 |
| 期数 | ： | 2009-5 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 教学关键 信息技术 引导 组织 学生个体差异 课堂气氛 动态生成 |
