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搜索结果7950条
上海教育博览会 引领未来教育现代化
机 构 | : | |
简介 | : | 2015年4月9日~1 2日,第1 2届上海教育博览会在上海展览中心举行。本届博览会以“教育奠基未来,未来为你而来”为主题,有近170家参展单位,17个区县教育局集体展示办学亮点,40余所高校和56所市实验性示范性高中接受家长现场咨询,40 |
期数 | : | 2015-5 |
关键词 | : | 上海教育 博览会 教育现代化 实验性示范性高中 上海展览中心 信息化企业 现场咨询 学习方式 |
打印梦想
机 构 | : | 北京市东城区教委信息化工作办公室 |
简介 | : | “这是我们小组设计打印的三角形多用收纳盒,有了它,老师可以把曲别针、图钉等小物品收纳起来,还能作为笔筒使用。”“这是我们小组设计打印的‘会跳舞的小女孩’储蓄罐。小女孩怎样才能站立起来跳舞呢?经过思考和反复试验,我们发现,利用磁铁的异性相吸原 |
期数 | : | 2015-5 |
关键词 | : | 收纳盒 现场表演 创意作品 悠悠球 子般 学生能力培养 综合平台 知识应用能力 旋翼 课程研究 |
移动互联技术支撑下的学习变革——“云课堂”的创新设计与实践思考
机 构 | : | 广东深圳市南山实验学校 |
简介 | : | 近年来,深圳南山实验学校围绕课堂文化建设,以“教育就是播种爱”的办学理念为引领,创新构建以移动互联技术和平板触控技术为核心的新技术学习环境,探索新技术条件下“云课堂”的教与学的新模式,促进教与学的变革,不断丰富和创新课堂文化内涵。 |
期数 | : | 2012-5 |
关键词 | : | 创新课堂 创新设计 学习变革 技术支撑 移动互联 实践 文化建设 实验学校 |
北京市中小学数字校园应用成果阶段总结暨交流研讨会召开
机 构 | : | |
简介 | : | 日前,北京市教委召开“北京市中小学数字校园应用成果阶段总结暨交流研讨会”。本次会议以“特色引领、集约推进、双向融合、应用导向”为主题,旨在总结和推广北京市中小学数字校园实验项目应用成果,引领各实验校数字校园的建设与应用,布置2015年全市基 |
期数 | : | 2015-5 |
关键词 | : | 北京市教委 交流研讨会 数字校园 阶段总结 中小学 应用 成果 基础教育信息化 |
全国首个光网络教育宽带将在河南启动
机 构 | : | |
简介 | : | 日前,河南省教育厅发出(《关于启动河南省教育科研计算机网智能光网络建设工作的通知)),这意味着河南省教育科研网将在全国率先启动光网络教育宽带的建设。 |
期数 | : | 2012-5 |
关键词 | : | 网络教育 河南省 宽带 教育科研网 网络建设 计算机网 省教育厅 智能 |
韩国:数字教科书推进智能教育
机 构 | : | |
简介 | : | 韩国教育科学技术部和国家信息化战略委员会在“智能教育推进战略”中指出,小学和初中于2014年、高中于2015年全面使用数字教科书。当然,纸质教科书并不会立即被取消,届时纸质教科书和数字教科书将同时被使用。教师可以根据不同科目单元,选择能够高 |
期数 | : | 2012-5 |
关键词 | : | 智能教育 教科书 韩国 国家信息化战略 科学技术部 高效教学 委员会 纸质 |
平板电脑试水课堂教学——平板电脑进课堂 教育规律为主导
机 构 | : | |
简介 | : | 近两年,随着硬件和软件环境的不断成熟,教育信息化由宏观的区域和校园建设逐渐走向微观课堂。课堂上现代信息技术的应用使得传统教学模式发生悄然变化,为新课改理念的实现提供了必要的支撑。平板电脑进课堂就是其中的一种。平板电脑相对于台式和笔记本电脑有 |
期数 | : | 2012-5 |
关键词 | : | 平板电脑 进课堂 课堂教学 教育规律 传统教学模式 现代信息技术 教育信息化 新课改理念 |
物联网:如何从概念转变为产业
机 构 | : | |
简介 | : | 物联网虽然“炒”了很多年,但对于人们来说似乎还停留在概念层面。国家已经制定了有关物联网的“十二五”规划,认为物联网已成为当前世界新一轮经济和科技发展的战略制高点之一,发展物联网对于促进经济发展和社会进步具有重要的现实意义。2012年两会期间 |
期数 | : | 2012-5 |
关键词 | : | 概念转变 物联网 产业 经济发展 “十二五” 科技发展 社会进步 代表委员 |
《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》摘要
机 构 | : | |
简介 | : | 总体战略 推进教育信息化应该坚持以下工作方针:面向未来,育人为本;应用驱动,共建共享;深度融合,引领创新。 |
期数 | : | 2012-5 |
关键词 | : | 教育信息化 摘要 规划 面向未来 育人为本 共建共享 |
信息技术在中职语文课堂中的应用——以主体性阅读教学为例
机 构 | : | 山东滨州市中等职业学校 |
简介 | : | 21世纪,全新的网络技术不断冲破校园的围墙进入课堂,正以前所未有的巨大威力推动着教学内容、教学方法及教学过程等因素进行变革。本文以主体性阅读教学为例分析信息技术在中职语文课堂教学改革中的应用。文章分析了利用网络开展中职语文主体性阅读教学的必 |
期数 | : | 2019-5 |
关键词 | : | 信息技术 主体性 阅读 中职语文 |
《小学科学课程标准》解读