《博物》
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搜索结果7950条
中国人民大学“网上人大”推出免费网络开放课程
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 中国人民大学（http：／／kf．cmr．com．cn）日前启动面向高等学校和企事业单位的网络教育开放课程计划，涉及财务管理、市场营销、工商管理、社会工作等十余个专业的100多门专本科层次的网络课程。 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 中国人民大学 网络课程 开放课程 免费 人大 企事业单位 课程计划 教育开放 |
学生学籍将“一人一生一号”实现全国动态跟踪管理
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 据悉，全国中小学生学籍信息管理系统预计于今年秋季学期实现全国联网并试运行，该系统将为每名中小学学生建立全国唯一的、跟随一生的学籍编号，从小学一直沿用至研究生教育乃至继续教育，并在全国范围内实现学生转学、升学等动态跟踪管理，为解决农村“控辍保 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 动态跟踪管理 中小学生 学籍 信息管理系统 “控辍保学” 进城务工人员 中小学学生 研究生教育 |
北京版纸质教材今年全面电子化
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 据北京教科院课程中心副主任杨德军透露，目前，北京市教委已经开始了电子教材的专项研究。今年，北京版纸质教材将完成电子化开发，在部分试点学校中推广。 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 纸质教材 北京版 电子化 北京市教委 课程中心 电子教材 试点学校 副主任 |
徐青：追寻理想中的教育
| 机 构 | ： | 江苏省常州市北郊小学 不详 |
| 简介 | ： | 他是一位平凡、普通的小学校长，自称“菜鸟校长”，被媒体称为“最潮校长”，被熟悉他的师生称为“徐兔兔”。这个校长有“孩子气”。他拥有三个独特的外号：因为他属兔又亲切，师生们都叫他“徐兔兔”；因为他喜欢抚摸孩子的头，孩子们都叫他“徐魔头”（徐摸 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 教育教学 小学校长 理想 技术应用 孩子 师生 |
信息技术与课程整合的误区及对策
| 机 构 | ： | 辽宁沈阳大学新民师范学院 |
| 简介 | ： | 2000年全国中小学信息技术教育工作会议上，教育部正式提出要加快信息技术与学科教学的整合。如今，信息技术与课程整合作为一种教学理念已经深入人心，并且在教育教学实践中得到了广泛的应用。然而，由于对信息技术与课程整合内涵和整合的方法理解不透彻， |
| 期数 | ： | 2009-5 |
| 关键词 | ： | 信息技术与课程整合 教育工作会议 误区 学科教学 教学理念 教学实践 实施过程 教育改革 |
博客 开辟作文评语新篇
| 机 构 | ： | 浙江慈溪润德小学 |
| 简介 | ： | 博客是以在网上发布个人日志的形式形成新的交流平台，具有开放性、个性化和即时对话等优势。博客作文就是充分利用博客的优势，引导学生在开放的网络平台上进行自由的、个性化的表达，并在与读者的对话中交流情感，增强语言表达能力，从而获得提高的一种新型作 |
| 期数 | ： | 2009-5 |
| 关键词 | ： | 作文评语 博客 语言表达能力 交流平台 网上发布 网络平台 引导学生 作文形式 |
合理使用白板技术 有效提升课堂效率
| 机 构 | ： | 江苏苏州市电化教育馆 内蒙古赤峰学院美术系 |
| 简介 | ： | 信息技术要真正进入课堂，首先需要教师和学生的参与。由于信息技术在教学中的不当使用，并没有给教学效果、效率带来实质性改善，因此，不少教师对信息技术的态度由认同转向怀疑，甚至是反感、排斥。我们应该进入到理性地使用技术的阶段，在整合中最大化地抹去 |
| 期数 | ： | 2009-5 |
| 关键词 | ： | 信息技术 课堂效率 合理使用 教学效果 课堂教学 最大化 教师 学生 |
信息技术演绎灵动体验——例谈信息技术与小学《品德与社会》的有效整合
| 机 构 | ： | 浙江海宁市盐官镇丰士小学 |
| 简介 | ： | 信息技术与学科整合是现阶段教学研究的热点之一。然而，从目前的情况来看，为整合而整合的现象比比皆是，相当一部分教师只是把“整合”看做一种“时尚”，根本不了解其实质内涵。信息技术与学科整合首先应该考虑学科的本位目标，考虑整合的实效性。《品德与社 |
| 期数 | ： | 2009-5 |
| 关键词 | ： | 《品德与社会》 信息技术 小学高年级 有效整合 学科整合 动体 演绎 教学研究 |
魅力数字校园——教育信息生态视野下的数字校园
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育技术学院 |
| 简介 | ： | 随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深化，计算机技术、网络技术、通讯技术悄然走进校园，对学校教学、教研、管理、服务等方面进行了有效的整合和优化。目前，国内部分地区的数字校园建设与应用初见成效。本刊曾于2010年第1期以专题报道的形式，对北 |
| 期数 | ： | 2011-5 |
| 关键词 | ： | 数字校园建设 生态视野 教育信息 计算机技术 2010年 教育改革 信息技术 网络技术 |
区域推动数字校园创新与发展
| 机 构 | ： | 《中小学信息技术教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 随着教育改革的不断深化和信息技术的飞速发展，各地的数字校园建设成效显著，数字校园在学校管理、教学、沟通等方面的魅力得到了淋漓尽致的体现。本刊就数字校园发展的若干核心问题曾对北京、上海、江苏等地进行了深度采访，从中窥见数字校园的理想渐行渐近。 |
| 期数 | ： | 2011-5 |
| 关键词 | ： | 数字校园建设 创新 信息技术 教育改革 学校管理 管理者 展示区 北京 |
