《博物》

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搜索结果7950条

教育部督查推进教育信息化重点工作

机 构
简介 为深入贯彻党的十八大精神,落实刘延东同志在全国教育信息化工作电视电话会议上的重要部署,认真总结和督促教育信息化各项重点工作,近日,教育部在北京召开了教育信息化重点工作推进会议。
期数 2013-6
关键词 教育信息化 教育部 督查 电视电话会议 信息化工作 刘延东
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信息化课堂教学冷观

机 构 辽宁电化教育馆 内蒙古赤峰学院
简介 笔者针对辽宁省15所农远工程学校的学科教师发放了调查问卷180张,收回168张。问卷主要包括5个部分:应用效果、辅助教学的认识、资源的选择与制作、课堂实践应用、应用反思。目的是了解远程教育资源的课堂教学应用状况,为后期的农远工程实施提供参考
期数 2009-6
关键词 课堂教学 信息化 远程教育资源 教学应用 调查问卷 工程实施 学科教师 辅助教学
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特级教师大讲堂 永做信息技术领跑者

机 构 北京市门头沟区龙泉小学
简介 名师速写谈起李校长,身边的人都会竖起大拇指,称赞他不仅是位德高望重的好校长,更是一位学习型、研究型的专家;不仅信息技术学科教学出色,更能够指导和引领各个学科的教学改革;不仅自身发展,更能促进教师、学生和学校的发展。能文能武,样样精通的复合型
期数 2015-6
关键词 信息技术 样样精通 复合型人才 教学改革 反馈技术 学习理论 实践探究 教材设计 电子白板 课堂教学
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北京市“十一五”教师教育技术能力培训(中级)掠影

机 构 北京教育学院
简介 北京市“十一五”教师教育技术能力培训(中级)工作在2007年启动和初期培训的基础上,于2008年进入一个新的发展阶段。从2008年7月开始,历时半年多,现已圆满地完成了项目计划,全员培训正全面展开。培训展现了几大亮点。
期数 2009-6
关键词 “十一五” 能力培训 教育技术 北京市 教师 项目计划 全员培训
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刍议翻转课堂的适宜性

机 构 甘肃天水师范学院教育学院
简介 源于美国的"翻转课堂",作为一种创新教学模式,近年来在我国日渐流行。基础教育和高等教育领域的教师和学者对这种教学形式进行了大量有益的探索与实践。其中,微课程、教师教学能力、学生学习能力以及课程教学效果评价体系是翻转课堂高效运行的关键因素。本
期数 2015-6
关键词 翻转课堂 微课程 适宜性 信息技术应用能力 协作学习
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开启大数据时代的中国教育梦想——致“2013北京教育信息技术高峰论坛”

机 构 北京市教育委员会
简介 美国人含恩伯格在《大数据时代》一书中预言:2013年是大数据时代的元年,标志着信息科技的发展进入了新的发展时代。党的十八大提出了我们中华民族伟大复兴的中国梦之构想。中国教育梦想是中国梦不可或缺的组成部分,可以说,2013年也开启了大数据时代
期数 2013-6
关键词 中国教育 教育信息技术 高峰论坛 梦想 北京 信息科技 伟大复兴 中华民族
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让信息技术课程适应时代的发展——北京版义务教育信息技术教材开发探索与实践

机 构 北京教科院基教研中心
简介 北京版义务教育教材《信息技术》始编于2000年,经北京市中小学教材审查委员会审查通过后,于2001年在全市推荐使用。其后,根据信息技术自身的发展先后进行过两次修订,并按规定统一更名为《北京市义务教育教科书》。12年来,京版《信息技术》教材作
期数 2015-6
关键词 信息技术 教材开发 北京版 学科本质 学习过程 合作学习方式 交流教学经验 中小学教材 终结性评价 爱国主义教育
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第二届“用智慧经营课堂”征文活动获奖名单公布

机 构 《中小学信息技术教育》编辑部
简介 经过紧张的评审,第二届“用智慧经营课堂”全国中小学信息技术教育征文活动于5月15日落下了帷幕。此次征文活动共评出515篇获奖作品,其中一等奖52篇、二等奖1O6篇、三等奖254篇、优秀奖103篇。由于获奖作品较多,
期数 2009-6
关键词 征文活动 智慧经营 获奖名单 课堂 中小学信息技术教育 获奖作品 一等奖 优秀奖
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应重视慕课在基础教育中应用的研究和实践

机 构 北京教科院基础教育教学研究中心暨北京数字学校管理办公室
简介 慕课("Massive Open Online Course"即"大规模开放在线课程"的缩写"MOOC"的中文音译)是目前在线教育经常提到的热门词汇和话题。目前,慕课中大学课程、培训课程较多,在基础教育中应用相对较少。而基础教育目前面临着教
期数 2015-6
关键词 学习效果 在线课程 在线教育 教育质量 学习过程 优质课程 教学互动 数字化教学资源 城乡差异 热门词汇
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英特尔 未来教育理念给学校管理带来的启示

机 构 福建仙游师范学校
简介 英特尔未来教育是一种全新的教育教学模式,以学生为主体,以教师为导向,以各种资源为辅助,使学生完全投入到教学活动中,既丰富了学生的知识,又锻炼了学生各方面的能力,为学生创造了一个全新的学习环境。我们在学习、接受英特尔未来教育的同时,不仅吸纳了
期数 2009-6
关键词 英特尔未来教育 学校管理 教育理念 以学生为主体 教育教学模式 学习环境 教学活动 教育观念
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《小学科学课程标准》解读