《博物》
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搜索结果7950条
例谈信息技术课堂的有效教学行为
| 机 构 | ： | 浙江温州市实验中学 |
| 简介 | ： | 新课程下的信息技术教学更注重新颖的教学方法,追求完美的细节设计,鼓励学生热烈讨论、大胆质疑、勇敢拓展。45分钟的课堂里,师生都忙得不亦乐乎。当投入了太多的精力去修饰课堂教学,学生却没有达到预期的学习效果时,我们不禁深思,难道新课程理念仅是让 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 信息技术课堂 有效教学行为 信息技术教学 课堂教学 教学方法 学习效果 课程理念 新课程 |
音视频环境建设在数字校园中的作用
| 机 构 | ： | 北京教育学院朝阳分院 |
| 简介 | ： | 从2010年第一次全国教育信息化工作会议召开以来，以“校校通”为标志的数字校园的建设便蓬勃地开展起来了。只不过那时的“校校通”是以所有学校都通过多种方式（互联网、开路播放的卫星电视）获得更多的教学资源为主要目标的。随着时间的推移、数字技术的 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 数字校园 环境建设 音视频 “校校通” 数字化校园建设 发展规划纲要 教学资源 教育改革 |
关于开展2012年全国教育技术理论与实践作品大赛活动的启事
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 每年一度的中国教育技术协会学术作品征文活动已经连续开展十几年，在教育技术领域产生了极大反响。为了更好地鼓励广大教育技术工作者和学科教师参与教育科学研究．促进教学改革的深入发展，协会将围绕运用教育技术促进日常教学的理论、方法、策略、实践和应用 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 教育技术工作者 理论与实践 学术作品 大赛 启事 教育科学研究 教育主题网站 技术协会 |
数字化校园管理平台短信化策略
| 机 构 | ： | 浙江宁波鄞州区东湖小学 |
| 简介 | ： | 数字化校园管理平台的发展已经经历了一段时间，由于它集成了在线办公OA系统、教学管理、家校互联等模块，使得数字化校园管理平台的效用大大提高，已经远远赶超了传统的校园管理方式。但从现实使用情况来看，当遇到无网络或无条件使用网络时，数字化平台的作 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 数字化校园 管理平台 短信 数字化平台 OA系统 教学管理 管理方式 落实工作 |
数字化校园建设的有效推进路径
| 机 构 | ： | 湖北武汉市硚口区崇仁路小学 |
| 简介 | ： | 最近，笔者同省市电教馆专家下校调研，发现学校在数字化建设过程中明显存在三种倾向：一是追逐领先，因没有广泛听取意见和科学论证而冒进；二是不主动推进，不谋划，被动等待上面的专项经费；三是建用脱节，管理和研究跟不上。这三种倾向，有悖于国家信息化建 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 数字化校园建设 路径 中小学校 数字化建设 国家信息化 数字化工作 科学论证 专项经费 |
甘肃地区高职院校学生信息素养现状调查研究
| 机 构 | ： | 甘肃交通职业技术学院 |
| 简介 | ： | 通过对甘肃省部分高职院校学生信息素养的调查和分析，提出甘肃省高职院校学生信息素养教育应该采取的措施，指出了正规和实用的信息素养教育是未来高职院校信息技术教育的发展方向。 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 学生信息素养 高职院校 甘肃地区 调查 信息素养教育 现状 信息技术教育 甘肃省 |
构建开放型课堂 培养中学生高阶能力
| 机 构 | ： | 广东肇庆中学 |
| 简介 | ： | 本文通过在七年级学生中开展课程——《文字处理》的教育实践活动,探索在Moodle环境下开展开放型主题教学活动培养中学生的高阶能力。 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | MOODLE 开放型课堂 高阶能力 |
教育教学视频资源拍摄技巧
| 机 构 | ： | 北京市海淀区二里沟中心小学 |
| 简介 | ： | 伴随着信息技术的发展，中小学信息技术所包含的内容也是愈加广泛，视听类教育教学资源的拍摄与制作在中小学信息技术中的比例越来越多。从一开始简单的课堂实录，到现在的宣传片、专题片、校园电视节目制作等，已经开始向专业化、系统化、高标准化转变。以北京 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 教育教学资源 拍摄技巧 视频资源 中小学信息技术 电视节目制作 北京市海淀区 课堂实录 中心小学 |
中关村二小信息化发展核心特征及运作模式
| 机 构 | ： | 北京市海淀区中关村第二小学 北京师范大学 |
| 简介 | ： | 中关村第二小学于1971年建校,经过几十年的发展与壮大,目前学校共有中关村、华清、百旺三个校区,已发展成为拥有111个教学班、264名教职工、4678名学生的品牌学校。为适应信息社会的飞速发展,提高学校的综合竞争实力,提升师生全面的信息素养 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 中关村 信息化发展 运作模 数字校园建设 品牌学校 综合竞争实力 教育服务 信息社会 |
技术培训中的“云”课程
| 机 构 | ： | 北京教育学院朝阳分院 |
| 简介 | ： | 从一次培训活动说起传统的教师培训大多是专家讲、教师听,尤其是教育技术和技能类的培训,过多地强调技术,与实际教学工作缺少结合。在培训中,教师的学习是被动的,难以将所学知识与技能应用到实际工作中。技术类培训应该如何开展一直是困扰教师培训者的问题 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 技术培训 “云” 数字化学习 教师培训 课程 教育技术 技术应用 培训活动 |
