《博物》
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搜索结果7950条
英语词汇情景化学习及认知工具介绍
| 机 构 | ： | 北京师范大学现代教育技术研究所 |
| 简介 | ： | 在英语的学习和教学中，词汇一直居于非常重要的地位。本文以心理词典理论、二语词汇习得理论为指导，构建了英语词汇主题语义网络和英语词汇情景化学习过程模型，并以此为依据设计、开发了英语词汇情景化认知工具。试用结果显示，本工具对促进学生积极词汇的发 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 学习过程模型 英语词汇 认知工具 情景化 词典理论 习得理论 语义网络 积极词汇 |
只要有网络就能查字典——在线汉语字典词典优秀网站推介
| 机 构 | ： | 湖南工业大学现代教育技术中心 |
| 简介 | ： | 字典、词典是人们工作、学习不可缺少的工具书。随着互联网的普及，在线字典、词典给人们查询字词带来了极大的方便。这里向中小学教师推荐几个在线汉语字典、词典优秀网站，期望对广大师生的工作和学习，特别是语文教学有所帮助。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 汉语字典 词典 在线 网站 查字典 推介 网络 中小学教师 |
遨游网络 你准备好了吗
| 机 构 | ： | 河北唐山市第二十七中 |
| 简介 | ： | 目前，我国网民数量已突破3亿，领跑全球互联网。在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在呈逐年上升的趋势。青少年生理和心理尚未成熟，意志力较差，对各类诱惑缺乏免疫力和自我控制力，生活阅历较浅，缺乏对美丑善恶的判断力。青少年上网很容易 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 网络游戏 青少年上网 网民数量 全球互联网 自我控制力 生活阅历 QQ聊天 意志力 |
山东青岛电子书包已试水368所中小学达现代化学校标准
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2013年，山东青岛城乡中小学现代化建设全面展开，青岛市资金投入首次突破4亿元，支持中小学现代化学校创建，全面提升信息化、装备现代化水平，覆盖各个区市，让青岛老百姓在家门口就能上高水平的现代化学校。 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 现代化学校 城乡中小学 青岛市 电子书包 山东 标准 现代化建设 装备现代化 |
北京政府购买服务推进中小学生课外活动计划
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 从2014年春季学期开始，北京小学生和初中生每周至少有3天可开展体育、文艺、科普等形式多样的课外活动，时间在下午3点半到5点之间，所有活动支出均由政府埋单。北京市教委有关负责人强调，课外活动内容不得与学科有关。 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 政府购买服务 北京市教委 课外活动 中小学生 活动计划 活动内容 初中生 负责人 |
“皮影盒子”：让学生爱上传统文化
| 机 构 | ： | 浙江杭州StarLab创客社区 |
| 简介 | ： | 2014年,教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,《纲要》规划把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,分不同学段,有序推进中华优秀传统文化教育。之后,多地教育部门开始将传统文化引进教材、引进课堂,推动社会主义核心价值观和中华 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 中华优秀传统文化 社会主义核心价值观 学生 皮影 教育指导纲要 文化教育系统 传统文化教育 教材体系 |
中国古典诗词,风景这边独好——利用微信公众平台进行古典诗词教学的实践
| 机 构 | ： | 北京师范大学附属中学 |
| 简介 | ： | 大力弘扬中国传统文化,培养学生对中国传统文化的感情,要突破传统古诗教学形式单一的困境,利用新媒体的多种交互方式,提高学生对古典诗词的兴趣。我每天通过微信公众号推送一篇诗歌鉴赏文章,提高学生古诗词阅读量,变以前的诗歌单元教学为每天坚持的常态化 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 中国古典诗词 古典诗词教学 公众 利用 中国传统文化 实践 风景 诗歌鉴赏 |
教育信息化的“木桶效应”：整合“短板”谁补？
| 机 构 | ： | 上海教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 不管是在教育信息化专家的讲座上，还是在中小学信息化校本教研活动中，“信息技术与课程整合”这个词绝对是个“大腕”。教育部在《基础教育课程改革纲要（试行）》中也提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 《基础教育课程改革纲要(试行)》 信息技术与课程整合 木桶效应 校本教研活动 师生互动方式 教学过程 学科课程 |
门外看＂热闹＂——我看信息技术课堂教学及说课竞赛
| 机 构 | ： | 湖北松滋市麻水小学 |
| 简介 | ： | 我是一名小学语文教师，有幸观摩了湖北省2009年小学信息技术课堂教学及说课竞赛。俗话说，内行看门道，外行看热闹——我记下的是一些值得玩味的细节。 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 信息技术 竞赛 说课 语文教师 湖北省 小学 观摩 |
从课程整合概念的分化说开去
| 机 构 | ： | 山东教育科学研究所 |
| 简介 | ： | 关于信息技术与课程整合的概念，坊间一直众说纷纭。目前，有学者提出可以将目前信息技术与课程整合的定义分为“大整合观”和“小整合观”。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 信息技术与课程整合 概念 分化 整合观 |
