《博物》
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搜索结果7950条
《烹饪语文》"主题一活动整合式"教材开发与实施
| 机 构 | ： | 北京市劲松职业高中 |
| 简介 | ： | 在适应人才培养高端化、国际化的大背景下,从提升学生文化素养和职业素养、完善整体育人体系、促进公共基础课与专业课融合、解决语文教学诸多现实问题的角度出发,由学校统筹,语文教研组与烹饪专业组集体教研,共同开发中职烹饪专业语文职业模块课程教材—— |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 语文教学 烹饪专业 教材开发 语文教研组 整合 职业素养 公共基础课 人才培养 |
媒体的精到使用 目标的高效达成——以沿江六市同题异构课《三国鼎立》为例
| 机 构 | ： | 江苏常熟市教育局教研室 |
| 简介 | ： | 在江苏常熟市举办的沿江六市初中历史同题异构活动中，代表各市的六位青年教师同上《三国鼎立》一课。课堂上，青年教师们对媒体的精到使用，不仅点亮了自己的课堂，更促成了教学目标的高效达成。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 《三国鼎立》 媒体 沿江 标的 青年教师 初中历史 常熟市 课堂 |
STEAM课程的五大教学策略
| 机 构 | ： | 上海市第一师范学校附属小学 |
| 简介 | ： | STEAM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、数学（Mathematics）的缩写。STEAM教育是综合的技术教育,它需要跨学科融合,STEAM的课堂常常是基于真实问题解决 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 教学策略 STEAM 学习活动 问题解决 学科融合 设计能力 个性化教育 技术教育 自主学习 个体差异 |
利用小组合作构建灵动信息技术课堂
| 机 构 | ： | 江苏连云港市教育局教研室 |
| 简介 | ： | 课改以来，我市在信息技术教学中大力推进全优课堂改革，变“教师讲”为“学生学”，开展学生自主学习、小组合作，采用多元化的评价模式，使信息技术课堂重新焕发活力。进入课堂，学生们学得主动，学得开心，学到了知识，掌握了技能，课堂效果良好。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 信息技术课堂 小组合作 学生自主学习 利用 信息技术教学 课堂改革 评价模式 课堂效果 |
联系专业结合生活——信息技术在对数教学中的应用
| 机 构 | ： | 北京金隅科技学校 |
| 简介 | ： | 近年来,我国社会经济快速发展,信息化时代的到来推动了职业教育的发展。中等职业教育承担着我国技能应用型人才培养的重任。因此,要把握当前信息化发展之契机,用信息化手段解决中职学校在教育过程中遇到的各种问题,让中等职业学校的教育教学熠熠生辉。 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 职业教育 信息化 现状 对策 |
你的早餐够营养吗——《数据的收集与录入》教学案例
| 机 构 | ： | 江苏南京市聋人学校 |
| 简介 | ： | 本课选自苏教版初中《信息技术（上册）》第四章第1节“数据收集与录入”。这节课的内容是数据统计与分析的基础。教材从数据的收集与录入两个方面来组织教学内容，旨在引导学生在了解数据来源多样性的同时，掌握并学会在Excel中收集并录入数据的基本方法。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 数据收集 录入数据 教学案例 营养 早餐 教学内容 统计与分析 EXCEL |
整合优化有效阅读互动提升人文素质
| 机 构 | ： | 上海长宁区开元学校 |
| 简介 | ： | 中国有句古训：“天道酬勤，亦酬术。”这句古训启示我们，人要成功做一件事既要依靠勤奋刻苦的精神，还要讲究方法和策略。懒惰固然不会成事，但一味蛮干也不能取得好效果。 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 人文素质 有效阅读 整合优化 古训 刻苦 |
利用微课促进中职英语教学质量提升
| 机 构 | ： | 山东东营市中等专业学校 |
| 简介 | ： | 微课作为信息技术飞速发展的产物,在创新英语教学模式、改革传统英语教学方式和提升教师业务能力等方面发挥了重要作用。作为结合面对面英语教学和在线学习的混合学习模式,它能够有效提高学生学习的积极性和主动性,提高英语教学质量。中职院校还可以将微课作 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 微课 英语 中职 教师发展 |
基于SQL的学生网络安全教学平台开发
| 机 构 | ： | 江苏南京师大附中新城初中黄山路分校 |
| 简介 | ： | 在网络安全防护教学活动中,以往单纯的讲授和案例介绍已经不能满足学生对于这部分知识的探索。因此,搭建一个真实的体验环境,充分利用ASP、SQL、IIS、网页制作等技术搭建模拟“盗号”程序的环境,让学生在不知情的环境下通过登录邮箱上传作业,“体 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 网络安全 SQL 平台开发 邮箱 |
设计型学习：让创客教育落地于教学
| 机 构 | ： | 华南师范大学教育信息技术学院 |
| 简介 | ： | 设计型学习倡导在设计中学,关注真实情境中的问题解决及创造性思维能力的发展,能够很好地适应信息时代学习和创新人才培养的需求。本文对创客教育内涵及现状进行了探讨,系统分析了设计型学习理念,梳理了融入创客教育理念的设计型学习特征。在此基础上,结合 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 设计型学习 创客教育 学习模式 教学 |
